湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感初三
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的一部小說(shuō)，書(shū)中描述了19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔圣彼得堡小鎮(zhèn)上，主人公湯姆·索亞因不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥無(wú)味的生活而經(jīng)歷的五次歷險(xiǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，供大家參考。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
他，是一個(gè)不折不扣的淘氣包;他，是一個(gè)聰明善良、充滿正義的孩子;他，是一個(gè)大人眼中的壞孩子。他，就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞是一個(gè)孤兒，從小居住在姨媽家。但他不像有些孤兒那樣自卑，而是充滿陽(yáng)光、自信開(kāi)朗。湯姆·索亞的童年充滿了快樂(lè)。他經(jīng)常逃學(xué)去外面玩，還跟伙伴一起劃著小船去荒島當(dāng)海盜，探尋埋藏的珍寶、追蹤匪徒……
我覺(jué)得湯姆雖然很調(diào)皮，卻充滿正義。一天晚上，湯姆根哈克貝利·芬恩去墓地時(shí)正巧碰上了一起殺人案。事后，真正的兇手印顛喬誣陷是瑪特·彼伏干的。湯姆開(kāi)始不敢說(shuō)，但在最后法庭審判時(shí)他說(shuō)了出來(lái)，但哈克貝利卻沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)。和湯姆比，我很慚愧，或者說(shuō)我就是那個(gè)哈克貝利·芬恩。我看到了真相，卻因?yàn)榕碌米锶硕桓艺f(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)在我還小，看到的都不是原則性問(wèn)題，等我長(zhǎng)大了怎么辦呢?所以，今后我一定要向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正義。
湯姆也非常聰明。一次，姨媽罰他刷墻。湯姆當(dāng)然不愿意，他運(yùn)用自己的才智，耍了個(gè)計(jì)謀，讓村里的男孩替他刷。我認(rèn)為，湯姆雖然聰明善良正義，但也有個(gè)不足，就是他不是很體貼他的姨媽。姨媽雖然經(jīng)常懲罰他，但那也是為他好呀，而且姨媽也非常愛(ài)他，況且姨媽已經(jīng)這么老了。我覺(jué)得湯姆應(yīng)該少讓姨媽為他擔(dān)心。
雖然生活中常有一些挫折，但湯姆一直有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)。在平時(shí)生活中，我也要學(xué)湯姆這種心態(tài)，積極地面對(duì)生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
“上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次從事那么一點(diǎn)點(diǎn)?我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說(shuō)：‘人家已經(jīng)盡力了嘛!’”
每一個(gè)孩子就像那蝸牛，只要努力，便可以綻放才華橫溢的花朵，但他們可能像蝸牛一樣，每次進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，只要等待。
湯姆索亞是個(gè)淘氣包，由波莉姨媽收養(yǎng)。他逃課嬉水抓魚(yú)，裝病不去上課，和流浪小孩哈克貝利混在一起，甚至和伙伴離家出走到荒島生存?？烧沁@次荒島生存記，讓大家改變了對(duì)他的看法。大家以為湯姆他們死了，“葬禮”上緬懷著他的勇敢、善良、正直，仿佛他不曾干過(guò)壞事?？僧?dāng)湯姆他們出現(xiàn)在自己的“葬禮”上時(shí)，人們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)也對(duì)淘氣包們的回歸有些無(wú)奈。后來(lái)一次和小天使貝奇的山洞冒險(xiǎn)之后，人們才徹底改變對(duì)湯姆索亞的看法，之后人們?cè)僖膊幌铀詺饬?，反而夸他是個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的好孩子。
湯姆索亞給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)收獲成長(zhǎng)，也正是這個(gè)機(jī)會(huì)，讓湯姆索亞意識(shí)到自己可以做個(gè)好孩子。如同那只散步的蝸牛，用時(shí)間和機(jī)會(huì)創(chuàng)作了更瑰麗的人生畫(huà)卷。
作為孩子，我們是否可以也像散步的蝸牛一樣，盡管很慢很慢，走的路程也很短，但是永不言棄，相信用時(shí)間就可以涂抹光彩畫(huà)卷，終究可以收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。不要小看成長(zhǎng)道路上一步一步走得很慢，每一步其實(shí)都是一點(diǎn)收獲，還是成長(zhǎng)路上回憶的精華。回頭看看成長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一步都有意義。
我，也在成長(zhǎng)。
寧可當(dāng)行動(dòng)緩慢的蝸牛，不要當(dāng)“速成”的孩子。走得慢點(diǎn)，能欣賞沿途的美麗風(fēng)景，能留下珍貴的過(guò)程回憶，若走得快了，只有結(jié)果，回頭看沒(méi)有回憶珍藏，豈不是沒(méi)了意思。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
最近，我看了一本非常有趣的書(shū)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，頑皮可愛(ài)的主人公湯姆?索亞陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克?吐溫的發(fā)表作。小主人公湯姆?索亞是一個(gè)天真活潑，愛(ài)幻想和冒險(xiǎn)的孩子。在大人們眼里他是一個(gè)不折不扣的壞孩子，調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎是家常便飯。湯姆也是個(gè)足智多謀的孩子。當(dāng)姨媽為他的調(diào)皮搗蛋惱火時(shí)，他卻用小把戲讓姨媽接受了他既頑皮又可愛(ài)的個(gè)性。他常常會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：他被罰粉刷圍墻，竟使出詭計(jì)，讓小伙伴都拿出了自己的寶貝，獻(xiàn)給了他，并心甘情愿地替他刷墻。先是本為了能刷墻，賠上了蘋(píng)果，接著越來(lái)越多的孩子都因?yàn)闇返膸拙湓?，排著?duì)，帶著寶貝，想要刷墻了。從中，我也看出湯姆除了貪玩，愛(ài)捉弄人外，還有著杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。湯姆和哈克，喬?哈波一起離家出走，逃到荒島上去了。人們以為他們溺水而死，正在為他們舉行葬禮，他們卻在教堂門(mén)口偷聽(tīng)，又從正門(mén)走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。?
湯姆很勇敢，晚上去墳?zāi)雇?，目睹了一?chǎng)殺人案。他雖然很怕印第安人喬，但為了救出無(wú)辜的波特，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，挺身而出，主動(dòng)做了證人，并把壞蛋印第安人喬的名字指了出來(lái)。波特得救了!湯姆勇敢而富有正義，真了不起!
湯姆和貝琪在山洞冒險(xiǎn)，迷路了，湯姆用自己的勇氣鼓勵(lì)著貝琪，關(guān)心著貝琪。在山洞中他發(fā)現(xiàn)印第安人喬，斷定寶藏藏在洞中。于是，他與哈克再次進(jìn)入山洞去尋找寶藏……
讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，這個(gè)頑皮、機(jī)靈、勇敢、善良、正義、可愛(ài)的湯姆深深地印在了我的腦海中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在寒假中，我閱讀了美國(guó)作家馬克.吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的主角湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活?？偦孟?，做一些有趣的事情干一番驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過(guò)兩個(gè)女孩，艾美.克勞斯和貝奇.薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無(wú)意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊.喬。換取了無(wú)辜人的自由。也開(kāi)啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對(duì)象。
作者馬克.吐溫文筆犀利，善于刻畫(huà)人物的心理描寫(xiě)，又善于進(jìn)行夸張描寫(xiě)。將孩子們?cè)诿半U(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫(xiě)的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對(duì)，偽善的宗教儀式和刻板誠(chéng)腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏!
通過(guò)閱讀這本情節(jié)一波三折的書(shū)，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解。可在孩子們眼里，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄!
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對(duì)這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。 我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
“終于看完了?！蔽液仙夏潜久小稖?索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)，回憶起剛才的內(nèi)容，真是又有趣又感人。
書(shū)中描寫(xiě)了19世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上的名叫湯姆的孩子和他的一群小伙伴的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲......但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。
湯姆一開(kāi)始只是一個(gè)既頑皮又機(jī)靈的“小鬼頭?！本驼f(shuō)文章第一章的一件事吧。一天湯姆下午又逃學(xué)了，還去游泳了，波莉姨媽早料到了他會(huì)逃學(xué)，但沒(méi)料到他會(huì)游泳。湯姆游了半天回到了家，姨媽問(wèn)他有沒(méi)有游泳，湯姆說(shuō)沒(méi)去。
姨媽又把手搭在湯姆的肩上，好判斷他游沒(méi)游過(guò)泳。一摸，是干的，就又問(wèn)：“湯姆，如果你沒(méi)游泳，就不會(huì)拆掉我縫在你衣領(lǐng)上的線對(duì)吧，能不能讓我看看?”可看過(guò)后，發(fā)現(xiàn)縫得好好的。
波莉姨媽為沒(méi)抓到湯姆的把柄而有些失望，卻又為湯姆沒(méi)去游泳感到高興。
他也有勇敢的時(shí)候。有一次，他的同學(xué)貝奇不小心把校長(zhǎng)心愛(ài)的書(shū)撕壞了，校長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)干的，沒(méi)人答應(yīng)，他便一個(gè)一個(gè)地看，忽然看到貝奇臉色蒼白，似乎找到了兇手。
“校長(zhǎng)，是我把您的書(shū)撕壞的?！币粋€(gè)聲音響起，令大家意想不到的是，說(shuō)話的是湯姆，很多人被湯姆所感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我明白了，有些人毛病很多，就像湯姆，又頑皮，成績(jī)又不好。但是，我們又怎能小看他們的優(yōu)點(diǎn)呢?
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感初三相關(guān)文章：
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感初三
