亮劍觀后感高中生范文五篇

時(shí)間：2020-12-15 15:21:10 正沅0由分享

《亮劍》是一篇新派作家退伍軍人都梁的處女作，開創(chuàng)全新概念戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)之先河--市場(chǎng)化風(fēng)格的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，一經(jīng)推出就博得了廣大讀者的稱贊，成為當(dāng)代最暢銷小說(shuō)之一。這里給大家分享一些關(guān)于亮劍觀后感，供大家參考。

亮劍觀后感1

看《亮劍》，讓人無(wú)不感嘆于李云龍和他的兄弟們所創(chuàng)造的一幕幕激情場(chǎng)面。

無(wú)論敵人如何強(qiáng)悍，逢敵必亮劍，而一旦亮劍，血濺七步，所向披靡。亮劍精神是種過(guò)人的膽略，必勝的氣勢(shì)，一息尚存，戰(zhàn)斗不止的堅(jiān)定決心。市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我們的敵人，存在的各種困難也是我們的敵人，而我們的同事就是我們同闖槍林彈雨，一起出生入死的戰(zhàn)友、兄弟。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵。劇中，李云龍帶領(lǐng)他的隊(duì)伍打了無(wú)數(shù)的勝仗，他的隊(duì)伍從新一團(tuán)到獨(dú)立團(tuán)再到師，最后到二軍。隊(duì)伍在變，可都一樣能征善戰(zhàn)，原因就在于那不變的軍魂亮劍精神。企業(yè)也一樣，企業(yè)精神是企業(yè)文化的一部分，是企業(yè)員工的精神面貌，工作作風(fēng);是企業(yè)的核心的競(jìng)爭(zhēng)力。

服從是軍人的天職，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的使命，在攻打平安縣城的戰(zhàn)役中，李云龍給一支阻擊敵人援兵的小分隊(duì)下達(dá)命令是堅(jiān)守陣地八小時(shí)，在敵人強(qiáng)大的火力下，小分隊(duì)彈藥用盡，只剩下五人，戰(zhàn)斗的慘烈難以形容，最后這五人用剩下的唯一一箱炸藥與曰軍同歸于盡。遵守命令，為了完成任務(wù)，哪怕失去生命也不退縮，這是種怎樣的精神啊!一息尚存、戰(zhàn)斗不止。金德的核心文化是執(zhí)行文化，如果下級(jí)沒有執(zhí)行力，再好的指揮官也不可能帶領(lǐng)隊(duì)伍打勝仗，下達(dá)的命令必須去落實(shí)才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義。令行禁止，沒有借口，沒有任何理由不去執(zhí)行。

狹路相逢勇者勝，兵貴神速。李云龍帶領(lǐng)他的隊(duì)伍以那么差的裝備打贏了武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)先進(jìn)于他們的曰軍，他以出其不意之舉挫敗曰軍，不按常規(guī)出兵。李云龍敢于冒險(xiǎn)，敢于為別人所不敢為，這也是因?yàn)榱羷瘢驗(yàn)橛羞^(guò)人的膽略。戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷性，不是你死就是我亡，戰(zhàn)場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變，要求必須去拼，必須搶占先機(jī)。市場(chǎng)也是如此，必須敢于出招，沒有其它什么理由，戰(zhàn)勝對(duì)手就是真理。

軍隊(duì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，企業(yè)也是。本劇中，我們都可以看到，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利不是來(lái)自于某一個(gè)人或某一個(gè)小隊(duì)的單打獨(dú)斗，是大家團(tuán)結(jié)一致奮斗而來(lái)。大家親如兄弟，互相配合，才會(huì)發(fā)揮出最大的力量。企業(yè)亦是如此，同事應(yīng)該就是兄弟，每個(gè)人都應(yīng)該有大局感，要為整個(gè)企業(yè)的利益著想，大河有水小河才會(huì)滿。

工作是很具有挑戰(zhàn)性的，時(shí)刻都可能遇到許多困難，但為了成就自己的事業(yè)，就如同李云龍他們?yōu)榱烁锩鼊倮粯?，需要我們努力拼搏，無(wú)所畏懼。視困難如草芥，亮出自己的劍，是男人就沖出去。其實(shí)勝利的原因很簡(jiǎn)單，劇中其手下敗將七師師長(zhǎng)問李云龍：為什么當(dāng)時(shí)你們那么快就打敗了我們，當(dāng)時(shí)你是怎么想的?李云龍的回答是：因?yàn)槲腋揪蜎]把你們當(dāng)回事。成功就是在于自己戰(zhàn)勝了自己，失敗過(guò)多的是被自己打敗的。劍中之神，是因?yàn)閼厝说臍鈩?shì)，做市場(chǎng)的王者，就必須有無(wú)所畏懼的勇氣，必勝的信心。

亮劍觀后感2

“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對(duì)手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡。”這是李云龍?jiān)凇读羷Α防锏囊欢闻_(tái)詞

看《亮劍》，讓人無(wú)不感嘆于李云龍和他的兄弟們所創(chuàng)造的一幕幕激情場(chǎng)面。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵。劇中，李云龍帶領(lǐng)他的隊(duì)伍打了無(wú)數(shù)的勝仗，他的隊(duì)伍從新一團(tuán)到獨(dú)立團(tuán)再到師，最后到二軍。隊(duì)伍在變，可都一樣能征善戰(zhàn)，原因就在于那不變的軍魂——亮劍精神。企業(yè)也一樣，企業(yè)精神是企業(yè)文化的一部分，是企業(yè)員工的精神面貌，工作作風(fēng);是企業(yè)的核心的競(jìng)爭(zhēng)力。

狹路相逢勇者勝，兵貴神速。李云龍帶領(lǐng)他的隊(duì)伍以那么差的裝備打贏了武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)先進(jìn)于他們的曰軍，他以出其不意之舉挫敗曰軍，不按常規(guī)出兵。李云龍敢于冒險(xiǎn)，敢于為別人所不敢為，這也是因?yàn)榱羷?，因?yàn)橛羞^(guò)人的膽略。戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷性，不是你死就是我亡，戰(zhàn)場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變，要求必須去拼，必須搶占先機(jī)。市場(chǎng)也是如此，必須敢于出招，沒有其它什么理由，戰(zhàn)勝對(duì)手就是真理。

劍中之神，是因?yàn)閼厝说臍鈩?shì)，做市場(chǎng)的王者，就必須有無(wú)所畏懼的勇氣，必勝的信心。

什么是亮劍精神?就是狹路相逢勇者勝，在遇到強(qiáng)大的對(duì)手面前，敢于亮劍，一博生死，這是一種戰(zhàn)斗意志的體現(xiàn)。我們的軍隊(duì)，就要有這種戰(zhàn)斗意志，“首戰(zhàn)用我，用我必勝”就是這種戰(zhàn)斗意志的體現(xiàn)?；仡櫸臆?，從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，-的就是這種亮劍精神。在現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)下，也許戰(zhàn)斗形式發(fā)生了改變，武器裝備決定著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，但還是需要人來(lái)控制，操作，所以這就要求指揮員要有亮劍精神，當(dāng)然，并不是說(shuō)，要蠻干，這就要求我軍的指揮員要有較高的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，要有狹者相逢勇著勝的戰(zhàn)斗意志，只有具備了亮劍精神，我們的軍隊(duì)才是一只，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的軍隊(duì)!!!

亮劍觀后感3

平時(shí)不怎樣喜愛看電視劇的我，這幾天卻被《亮劍》這部連續(xù)劇給迷住了，個(gè)性是為主人公李云龍所體現(xiàn)出來(lái)的那種對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)抗日大業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的精神所振顫，令人蕩氣回腸，豪情激奮，血脈賁張?！读羷Α纷钅艽騽?dòng)我的地方，就是它用悲壯慘烈、豪邁粗獷的手法來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的民族英雄主義精神，或許是這天我們所缺乏、所期盼的東西吧。這也正是《亮劍》的魅力所在，它的魅力在于壯烈，在于呈現(xiàn)軍人的骨氣和膽略，在于充盈其中的英雄氣概。李幼斌用他那出色的演技，在《亮劍》里為我們塑造了一個(gè)鮮活的、英雄的、有血性的硬漢形象，成功地為這部連續(xù)劇增添了一幕幕感人畫面。

喜愛看《亮劍》，更喜愛的是《亮劍》里所體現(xiàn)出的“亮劍精神”?！皯?yīng)對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”!這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄!這就是“亮劍精神”!一句話，“狹路相逢勇者勝”!這是中國(guó)軍人的軍魂!就是靠這種精神，我們才能把日本侵略者趕出家門，才能打敗國(guó)民黨八百萬(wàn)軍隊(duì)，才能推翻“三座大山”，才能當(dāng)家做主人。

新時(shí)代，我們偉大的中華兒女、英雄的人民軍隊(duì)繼續(xù)演繹著“亮劍精神”。在汶川大地震營(yíng)救過(guò)程中，第一時(shí)刻趕到現(xiàn)場(chǎng)的是解放軍戰(zhàn)士，隨后增援的是祖國(guó)各族人民。他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中體現(xiàn)出的“一方有難、八方支援”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和“不怕流血、敢于犧牲”大無(wú)畏英雄氣概;譜寫出的一幕幕、一篇篇可歌可泣的感人詩(shī)篇，不正是新時(shí)期的“亮劍精神”的具體體現(xiàn)嗎!是什么力量在推動(dòng)著這場(chǎng)偉大的抗震救災(zāi)戶外?是什么行動(dòng)在詮釋著歷史的重新抉擇?這就是“眾志成城、抗震救災(zāi)”的“亮劍精神”!

愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)激勵(lì)華夏兒女蓬勃向上!愿“亮劍精神”永遠(yuǎn)挺起中華民族不屈的脊梁!

亮劍觀后感4

《亮劍》是近些年來(lái)十分受歡迎的一部軍事題材小說(shuō)，最近我抽空品讀了一下，故事曲折，人物形象生動(dòng)，竟讓人一時(shí)放不下手來(lái)，最后，一口氣讀完了該作品，也終于明白該作品如此暢銷的原因。

《亮劍》以我軍將領(lǐng)李云龍的個(gè)人命運(yùn)為主線，以歷史為背景，講述了從他任八路軍某獨(dú)立長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開始，直到他受到迫害自殺，到1980年予以平反為止的人生傳奇故事。體現(xiàn)了他作為中國(guó)軍人、作為開國(guó)將領(lǐng)、作為共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)，勇敢，堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，特別是作品所點(diǎn)出的亮劍精神，更是成為許多人討論和學(xué)習(xí)的新的觀點(diǎn)。

“面對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這正是對(duì)“亮劍”精神的重點(diǎn)概括，亮劍精神是面對(duì)困難時(shí)的一種勇氣，更是下決心解決困難的一種魄力。

“逢敵必亮劍”——在晉西北面對(duì)擁有先進(jìn)武器的山崎大隊(duì)，在敵眾我寡形式勢(shì)下，李云龍率領(lǐng)著 “獨(dú)立團(tuán)”亮劍了;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)武器精良，軍事理論過(guò)硬的老對(duì)手楚云飛時(shí)，他毅然亮劍了，沒有猶豫，沒有退縮，多的只是面對(duì)不同對(duì)手時(shí)靈活運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)和策略，也正是他這種敢于亮劍的精神，使得他全殲了山崎大隊(duì)，取得了最后勝利?！蔼M路相逢勇者勝”，也正是對(duì)他驍勇善戰(zhàn)的真實(shí)寫照。

同樣“亮劍”精神不只屬于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也適用于現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活、工作。首先面對(duì)困難要永不言棄。生活中遇到瓶頸、工作中被困難絆倒，都不要輕言放棄，也許再堅(jiān)持一秒事情就能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，困難就能被解決。特別是在工作中，我更有深刻的體會(huì)，工作中遇到困難時(shí)，回避、退縮都無(wú)濟(jì)于事，只有正面困難，才會(huì)有解決問題的機(jī)會(huì)。其次要能吃苦，提高自身實(shí)力。以卵擊石是有勇無(wú)謀的匹夫之舉。像小說(shuō)中李云龍雖沒有上過(guò)軍事院校，卻身經(jīng)百戰(zhàn)，積累下豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次的戰(zhàn)斗并不只靠拼命的精神，而是有一套布署計(jì)劃。而實(shí)際工作中，在解決困難時(shí)，同樣也需要一套部署計(jì)劃，按步驟一步步解決問題，而不能“一口吃個(gè)大胖子”，那肯定是不可能的。

總之，“亮劍”精神給了我許多啟示，勇往直前、奮勇拼搏，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的軍人品質(zhì)我們同樣適用，我們就是要汲取這種艱苦奮斗的精神力量，在自己的崗位上創(chuàng)造不俗的事業(yè)。

亮劍觀后感5

看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)有疑惑：別人都在讀教育名著你怎么讀小說(shuō)?原因有二：一是作為教師，不能只做“教書匠”，要求發(fā)展，就要學(xué)習(xí)，涉及的范圍要廣;二是《亮劍》曾經(jīng)給我很多啟發(fā)。有段時(shí)間狀態(tài)不是很好，可能是面對(duì)畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)的壓力有些緊張，也可能是寒假過(guò)后神經(jīng)一直繃得太緊，導(dǎo)致精神上有些疲憊，有時(shí)覺得自己能力不夠，再努力也達(dá)不到想要的目標(biāo)，更追不上別人，出現(xiàn)了維持現(xiàn)狀甚至想要放棄的念頭。每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起一部小說(shuō)里的人物：《亮劍》里的李云龍。他給了我勇氣，讓我重拾信心，不甘放棄，咬牙堅(jiān)持，迎難而上。

初讀小說(shuō)《亮劍》是因?yàn)榭戳死钣妆笾餮莸牡碾娨曔B續(xù)劇《亮劍》，想進(jìn)一步知道故事的發(fā)展以及李云龍、趙剛等人物的命運(yùn)，于是購(gòu)買來(lái)了這本小說(shuō)以求答案。當(dāng)年的《亮劍》因其精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物特征和演員的優(yōu)秀表演被視為經(jīng)典，讓人高度關(guān)注、一度翻拍、百看不厭。讀完這部小說(shuō)后，印象最深的還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的李云龍，對(duì)我有很深的觸動(dòng)。很多人會(huì)不解，一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)能和教師職業(yè)扯上什么關(guān)系?我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的李云龍身上所具有的特點(diǎn)，值得我們老師學(xué)習(xí)。

一、身先士卒

整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，李云龍既是部隊(duì)的指揮者，也是沖在最前線的戰(zhàn)士，圍殲山崎大隊(duì)、大鬧聚仙樓、伏擊關(guān)東軍部隊(duì)、攻打平安縣城等等戰(zhàn)役，總能看到李云龍帶頭沖鋒、身先士卒。也正是李云龍的實(shí)際行動(dòng)，激勵(lì)了隊(duì)伍的士氣，鑄就了隊(duì)伍英勇作戰(zhàn)、敢打硬仗的作風(fēng)。

作為教師，尤其是班主任教師，既是班級(jí)的管理者，指揮者，更是學(xué)生的保護(hù)者。當(dāng)學(xué)生處于危險(xiǎn)中，要第一個(gè)沖出去保護(hù)學(xué)生;當(dāng)學(xué)生的權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇于全力維護(hù)學(xué)生的利益;當(dāng)參與各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要做好榜樣，帶頭行動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生。老師只有以自己的實(shí)際行動(dòng)，事事做在前，才能獲得學(xué)生的信任和愛戴。

二、良好的品格

小說(shuō)中最令我感動(dòng)的還是主人翁的品格。為了受傷被圍的戰(zhàn)友，已經(jīng)突破重圍的李云龍帶領(lǐng)部隊(duì)重新殺入重圍救出戰(zhàn)友;看到不良風(fēng)氣疾惡如仇，看到受苦的人民又總是滿懷深情。在李云龍身受重傷生命垂危時(shí)，部下都急紅了眼，以“蠻不講理”的態(tài)度讓醫(yī)院救人，手術(shù)后對(duì)醫(yī)生下跪感謝。得知病情的戰(zhàn)友，紛紛趕到醫(yī)院看望，徹夜陪護(hù)。一個(gè)有才華的人可能會(huì)使他人羨慕，但一個(gè)有良好品格的人將會(huì)使人尊重和忠誠(chéng)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本?！敖虝恕笔墙處煹穆氊?zé)，而育人是首要任務(wù)。要將學(xué)生教育成人，教師自身就要具備良好的品格：教師要有正確地是非觀，這樣才會(huì)影響學(xué)生做出正確判斷，知道哪些是對(duì)的，應(yīng)該做的，哪些是錯(cuò)的，絕對(duì)不能做的;教師要心地善良，這樣才會(huì)感染學(xué)生心存善念，成為一個(gè)善良的人;教師要心中有愛，有博大的愛心。心中有愛的人，才會(huì)愛自己的職業(yè)，才會(huì)精心的呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力

能打硬仗但絕對(duì)不是蠻干，富于創(chuàng)新，講究效率，關(guān)鍵時(shí)刻能夠保持冷靜，想出擺脫困境的方法。以少見大，李云龍以他的領(lǐng)導(dǎo)能力，贏得了隊(duì)伍的信任和敵人的尊重。

當(dāng)一名好的教師，領(lǐng)導(dǎo)能力不可或缺。從學(xué)生個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，教師時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生，我們是學(xué)生的引路人。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確地人生觀，價(jià)值觀和世界觀。我們是學(xué)生成長(zhǎng)道路上奔跑的引領(lǐng)者。從班級(jí)角度來(lái)說(shuō)，教師的領(lǐng)導(dǎo)能力影響著一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)和凝聚力。教師具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，才會(huì)得到學(xué)生的信任和擁護(hù)。

四、亮劍精神

李云龍說(shuō)：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客?明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個(gè)勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對(duì)手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮。李云龍帶領(lǐng)著部隊(duì)?wèi){借著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，不斷亮劍，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，這種精神使人敬佩、振奮。

教師要有“亮劍精神”。一心只求安穩(wěn)的教書，不求自身發(fā)展，只會(huì)是原地踏步，沒有任何的進(jìn)步，也不會(huì)有所成長(zhǎng)。只有敢于接受挑戰(zhàn)，迎難而上，才能讓自己在解決問題的過(guò)程中，能力得到提升，潛力得到開發(fā)。前進(jìn)的道路才會(huì)越走越堅(jiān)實(shí)，越走越開闊。

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