音樂觀后感高一作文
譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。這里給大家分享一些關(guān)于音樂觀后感，供大家參考。
音樂觀后感1
音樂是多姿多彩的，是五彩絢麗的。
音樂是白色的，很純潔。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人呆在家里，感覺寂靜得十分可怕。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)聽一些悠揚(yáng)的音樂，沉浸在音樂之中。我仿佛置身于大海，心中沒有任何雜念。海是那樣的湛藍(lán)，是那樣的廣闊，又是那樣的自由。
音樂是藍(lán)色的，很憂郁。看著那一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，再搭配上一些緩慢而又傷感的事跡，更加催人淚下。我仿佛看到了在汶川大地震中失去親人的人們的痛苦和絕望。但是他們那堅(jiān)定的信念，是那樣的痛心，又是那樣的“痛人心弦”。
音樂是紫色的，很溫馨。音樂就好像一杯暖咖啡，溫暖了我幼小的心靈。使我回想起了我們一家五口失去了多少次一同坐在家門口，仰望夜空欣賞著那迷人的星空的機(jī)會(huì)。那感覺是如此的幸福，是如此的甜蜜，是如此的和睦，使人家不忍心去驚動(dòng)了我們。
音樂是紅色的，很火熱。一首首革命進(jìn)行曲，曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，激勵(lì)人奮進(jìn)。啊，我仿佛聽見了革命烈士們殺敵的口號(hào)，還有那人民解放后的歡呼聲，是那樣的堅(jiān)定，又是那樣的激動(dòng)。
音樂對(duì)我來說，有一種神奇的吸引力，讓我無法控制自己，不由得就會(huì)去靠近它。音樂可以使我那煩躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，豁然開朗起來;音樂也可以是我那疲憊的大腦，進(jìn)行短暫的放松。
所以我喜歡傾聽音樂，一個(gè)人，靜靜地聽，靜靜地品。頓時(shí)，煩惱全都拋開了，許多事情也都想清楚了，都想明白了;我喜歡品味音樂，可以和朋友們一起，體會(huì)其中的奧妙，一起體會(huì)音樂給我們帶來的快樂。
生活因?yàn)橛辛烁杪暩用篮茫乙驗(yàn)橛辛艘魳犯涌鞓?。音樂，真讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。
音樂觀后感2
我嬰兒時(shí)候就喜歡音樂，只要音樂一響，哭會(huì)嘎然而止，餓也忘了。當(dāng)然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂，太美妙了，讓人會(huì)陶醉，飄飄欲仙，忘乎所以。
并且慢慢的的，開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂，但是我還是堅(jiān)持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的，所以我會(huì)用很多時(shí)間去傾聽，而且我的心靈感受到好美，很癡迷。鋼琴曲比較好聽，但我還是喜歡聽古典樂。一些國外的曲子感到比國內(nèi)的好聽多了，大概物以稀為貴，聽到的少覺得新鮮。
我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲，雖然這是國外的曲子，但樂器是國內(nèi)的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。
我經(jīng)常去音樂館聽國外的曲子，古典樂、交響樂等等。聽著聽著，就會(huì)懂得很多知識(shí)。有些知識(shí)在學(xué)校里是學(xué)不到的。我認(rèn)為喜歡音樂的話，必須要到外面擴(kuò)展。我就是去外面拓展，懂更多的音樂知識(shí)，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的。特別是元旦、國慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。
我喜歡音樂，但是不是歌手，我覺得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢?喜歡不一定擅長。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調(diào)劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂，我愛你音樂!小時(shí)候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
音樂觀后感3
音樂是美妙的，音樂是動(dòng)聽的，音樂更是令人快樂的法寶!
音樂給我?guī)砹丝鞓?。?dāng)我無聊時(shí)聽上一曲，能使我內(nèi)心感觸不已;當(dāng)我傷心時(shí)，聽上一曲，能使我心情變得愉悅;當(dāng)我生病時(shí)，聽上一曲，能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂!
不同的音樂，抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》，抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)的回憶，對(duì)外婆的思念;一首《MY LOVE》表達(dá)了對(duì)女友離去的不舍之情;一曲《不想長大》表達(dá)出了大人對(duì)童年的懷念，不想長大;一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對(duì)親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。
記得有一次，我坐在媽媽的車?yán)铮蝗桓械筋^一陳眩暈，呼吸困難。大約過了一兩分鐘，聽見了一陣音樂聲，細(xì)細(xì)一聽，原來是我最喜歡的《彩云追月》，那聲音別提多美妙動(dòng)聽了，聽到"親人，親人你何時(shí)回，相聚在堂前"這一句時(shí)，難受頓時(shí)沒了，感覺舒服多了。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有，可是口袋里沒有半毛錢"時(shí)，我不禁哈哈大笑起來，感到快樂無比。從此不管我身在何處，音樂都與我相伴。
我愛音樂，當(dāng)我無聊時(shí)，便會(huì)拿出心愛的小提琴拉上一曲動(dòng)聽的音樂。有一次以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我拉一首《新春樂》，那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴，像脫疆野馬;忽而緩慢，似一泓清泉;忽而狂奔，似獵豹捕食。最后琴音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我用音樂震撼了全場(chǎng)。
音樂，是誰創(chuàng)造了你，你美妙動(dòng)聽，你千姿百態(tài)，你給我?guī)砹丝鞓?走遍天下，音樂為伴!
音樂觀后感4
我們學(xué)校有一支管樂團(tuán)，樂器都是學(xué)校出資購買的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會(huì)。長笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號(hào)的聲音如江河翻滾，圓號(hào)的聲音如山泉潺潺，長號(hào)的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來賞心悅目，我們?cè)谝黄鸷献鄷r(shí)，那優(yōu)美的音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時(shí)你停下腳步用心聆聽，你會(huì)陶醉在我們的演出中。
去年，我參加了學(xué)校的管樂團(tuán)。我吹奏的是薩克斯，在管樂團(tuán)里我不但學(xué)會(huì)了吹樂器，還收獲了友情，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。有干事實(shí)在的畢陽熠;有任勞任怨的劉星;有虛心好學(xué)的許娜等。我們大家除了共同的愛好音樂之外，彼此之間都是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的。記得有一次，我的薩克斯背帶斷掉了，畢陽熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我，我高興地?fù)肀Я怂指屑さ貙?duì)他說：“太謝謝你了，你真是雪中送炭呀!”他臉紅了，不好意思地說：“沒關(guān)系的，我們是好朋友，好兄弟呀!互相幫助是應(yīng)該的。”還有一次，畢陽熠剛買的一盒薩克斯哨片找不到了，那可是價(jià)值上百元呀，他急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，可還是一無所獲，后來同學(xué)們知道了這一消息，就一起幫他尋找哨片，真不愧是人心齊泰山移，終于在大家齊心合力的幫助下，在畢陽熠的薩克斯包里發(fā)現(xiàn)了他的哨片，他開心地向大家表示感謝，同學(xué)們笑著對(duì)他說：“以后可不要再當(dāng)小馬虎了噢!”當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起吹奏西班牙國歌《皇家進(jìn)行曲》時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，我們?cè)谝魳分谐砷L，你能說我們的校園生活不是豐富多彩的嗎?
在我們美麗的校園里你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂的國度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識(shí)，哺育著我們這些祖國的花朵健康快樂地成長!
音樂觀后感5
什么時(shí)候，我會(huì)感到最享受?將音響打開，一個(gè)個(gè)音符如流水般涌出。放松下來細(xì)細(xì)品味，一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽——享受;一個(gè)人，靜靜地走在湖畔旁聽——享受;一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽——享受;一個(gè)人，靜靜地躺在星空下聽——享受。這時(shí)，在我的世界中，僅有旋律，只剩音樂。
我偏愛于鋼琴曲，也許是本身也練鋼琴的原因，一個(gè)個(gè)干凈輕盈的音符蹦蹦跳跳地組成自己的隊(duì)伍，構(gòu)成一譜樂章。聽，貝多芬的《命運(yùn)》，也是對(duì)自己的人生哀嘆與惋惜，同時(shí)更是對(duì)自己的一種鼓舞;聽，莫扎特的《奏鳴曲》，彰顯了他骨子里的超凡脫俗、不然塵埃的傲氣;聽，巴赫的《練習(xí)曲》，復(fù)雜多變的音符重疊在一塊，傾訴他對(duì)音樂的熱愛。聽，冼星海的《黃河大合唱》，那是怎樣的氣勢(shì)!聽，聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》，鼓舞著我們中華民族奮勇向前!他們創(chuàng)作的音樂的魅力，徘徊于每個(gè)作曲者的靈魂。
同時(shí)，我喜愛那些講述著凄美的愛情故事的音樂，像《羅密歐與朱麗葉》、《梁祝》、《我心永恒》，一段段經(jīng)典感人的愛情展現(xiàn)在眼前。耳邊，一支古典音樂響起——《梁祝》，流暢的旋律帶著我走進(jìn)他們的故事：他們相遇，在草橋結(jié)拜，經(jīng)過在學(xué)堂一段時(shí)間的相處，他們互生愛慕之情，之后英臺(tái)回家，梁山伯拜訪，后又父母不同意他們婚事，梁山伯吐血身亡，英臺(tái)追隨他而去，雙雙化蝶。音樂終止，我淚流滿面，樂章中的每一個(gè)音符傾注了兩個(gè)人對(duì)愛情的執(zhí)著，最后的結(jié)尾，余音繞梁，則是為他們的執(zhí)著而祝福!音樂，讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。
這就是音樂的魅力，它始終誘使我去傾聽，無法回避。像春天里的微風(fēng)，冬日里的霜花;像初戀者的心扉，摯友的衷情;像家庭的溫暖，母親的撫摸。不管怎么樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，讓我沉醉。音樂，使我嘗盡人世間各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚，讓我知道，只要有音樂，我就不再孤獨(dú)，不再寂寞，并為我的人生注入無窮的力量，這便是音樂的魅力。