四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇
寫景作文,就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。下面是小編收集整理的四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
公園很美，特別是春天的公園，你走進去，一定會讓你神清氣爽。仿佛“春風拂過滬沽湖，秋雨浸潤九寨溝”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成長里。公園里有一片小竹林。遠望，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄。有的看來剛出世不久。卻也亭亭玉立，別有一番風味。清晨，陽光親切地撫摸著小竹林。那一顆顆晶瑩透亮的水珠，仿佛是一只只美麗的眼睛。中午，可愛的金龜子演唱起了動聽的歌;蟋蟀豎起翅，彈起了琴;螞蟻身著油黒發(fā)亮的禮服，翩翩起舞……小竹林也跟著節(jié)奏，這一切構成了一首美妙的“公園交響曲”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快樂里。公園里有一個小池塘。里面生活著小魚，也居住著蝌蚪。它們互相嬉戲打鬧、追逐。沒興趣的魚兒就躲在一旁得意悠閑地吐著泡泡，那些沒成年的小魚和蝌蚪追來追去，像是在比賽看誰游得快。它們無憂無慮、自由自在。小魚兒想怎樣就怎樣;想睡覺就睡覺;想跑步就跑步。沒人約束它、管它。蝌蚪隨心所欲，想吃東西就吃東西;想比賽就比賽。這個池塘雖小，卻充滿著活力和生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的開放里。賞公園，怎能少得了花?公園里的花千姿百態(tài)、品種多樣。
一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著，在微風吹起下，像一個花的搖籃。而且，還散發(fā)著一種馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。
野菊花沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌艷，更沒有水仙的芬芳，可它卻美得自然、淳樸、從容。我喜歡野菊花。
月季花的花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露，像睡眠中的嬰兒。有的半開半合，像害羞的小姑娘。有的迎風吐艷，而有的凋謝了，但花蕊卻像軍人一樣挺立枝頭。月季花的花蕊綴滿了黃色的小顆粒，濃烈的幽香就是從這里散發(fā)出來的，聞一聞，就能讓人心曠神怡。
哇!春天真好，讓大地復蘇，一派生機勃勃;哇!春天真好，把天下裝扮得漂漂亮亮的;哇!春天真好，趕走了寒冷的冬天，給我們帶來開心、美麗。
四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
春天邁著輕盈的步伐來到人間，她把大地裝飾得五彩繽紛，還給大地編織了一件綠色的衣裙。人們互相邀約：“春天來了，我們去外面踏青去吧!”于是，我也隨媽媽去外邊找春天。
我和媽媽先去了我們村旁的小河邊，哦!我找到了，春天在小河邊，它吹化了冰凍的河水，吹綠了岸邊的花草，小魚們探出了頭，仿佛正在向春天點頭、道謝。
我們又來到了山崗上，這里的桃花紛芳，梨花雪白，還有那嬌黃欲滴的迎春花，它們爭奇斗艷、色彩斑讕，花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，讓我想起“不論平地與山間，無限風光盡被占?！钡脑娋鋪?。不遠處的柳樹隨風飄動，擺動著她那嫩綠的枝葉，好像一位姑娘在梳理她的頭發(fā)，不禁讓我又想起了唐朝賀知章的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
呵!你瞧，天上掠過幾只小黑影，這是什么呢?哦，原來是忙碌的小燕子，它們有的銜泥做窩，有的在翩翩起舞，好像在天空中做飛行技巧表演呢，贏得了大家的陣陣掌聲。
春天生機勃勃，仿佛拿起了化妝盒，把大地妝扮得格外美麗!俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該像小蜜蜂和小燕子一樣，抓緊時間一分一秒地來學習。
四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
喜歡在深秋的午后，在學校的花壇里、大樹下尋找那些掉落的樹葉。
每一片葉子，上面或帶著黃斑，或被蟲蛀了小洞，還有的完全變成枯黃。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過一片純綠色的，完美的落葉。
如果每一片落葉都是綠油油的，全世界的葉子都一個樣，你會覺得完美嗎?一片葉子，上面如果有著黃斑，這黃綠交加的葉子在我眼中顯得更美。葉子上被蟲蛀幾個洞，完全就像是一幅剪紙藝術品。那些枯黃的葉子，輕輕地卷了起來，用手一捏就會發(fā)出清脆的沙沙聲，多么美妙的聲音啊!而一片看似完美的綠葉永遠無法帶給你這許多驚喜。
有時候望著這些落葉，我會覺得這些黃斑、小洞似乎就是我們生活中的那些失敗和困苦。如果一個人的一生都是一帆風順的，從來沒有體驗過失敗，從來沒有過悲傷痛苦，那這一生，不管再多的豐功偉績，也是平淡的而不完美的。失敗，會讓我們更加努力;有失敗，才有成功的喜悅。這些失敗，其實也給人生添上了不一樣的色彩。色彩斑斕的人生才是完整的，就像深秋的落葉，是最美的!
四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
我的學校坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學樓，有寬大的操場，還有設施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現(xiàn)在讓我向你一一道來。
學校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進入大門后是學校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。一幢粉刷一新的教學樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們日常學習的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨游在知識的海洋里。在教學樓的后面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛煉身體的好地方。教學樓的東面是科技樓，里面有科學實驗室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，里面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的后面是一個美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風景樹。在廣場的西面圍墻，有一個文化墻，墻上有許多的成語故事，圖文并茂，不僅讓我們學習知識，認識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!
四年級寫景的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
今天，我們一家人瀏覽了美麗的揚州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈見底，沒有一絲雜跡。一陣微風吹來，兩旁的柳樹跳起了婀娜多姿的舞蹈?？吹酱饲榇司?，我不由自主地想起了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?/p>
我們沿著綠蔭小道，去了徐園。徐園內人山人海，好不擁擠。一個小池塘吸引住了我，池塘里面有幾朵白色的睡蓮，睡蓮像天真的小朋友，又如同翩翩起舞的白雪公主……
從徐園出來，我們哼著歌，邁著輕柔的步伐，去了五亭橋。五亭橋上的人也不少，有些小朋友還爭先恐后地要登上五亭橋，我也登上五亭橋。哇，五亭橋真美!近在眼前的湖水，伸出手去，仿佛就可以觸摸到，如果這時下一場蒙蒙細雨，一定是很美妙的大自然交響曲呢!
我最喜歡的就是萬花園，看到了櫻花、薔薇、杜鵑、玫瑰……可這些花卉并不吸引我，我目不轉睛地看著那幾株高大的橙色美人蕉，一陣微風吹過，美人蕉如同歡迎隊伍向我招手。我興高采烈，蹦蹦跳跳地跑了過去，它們長得就快和我一樣高了呢!
瘦西湖真美啊!走在小路上，仿佛在仙境中。
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