初中生法制宣傳故事五篇
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。這里給大家分享一些關(guān)于法制宣傳故事，供大家參考。
法制宣傳故事1
學(xué)校的法制課真好。
法制課讓我知道了“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的規(guī)律。法律，就像一只大網(wǎng)，抓住那些貪贓枉法、害人害己、危害社會的罪人，法律也像一個警鐘，時刻警醒著我們不要走向罪惡的獨木舟，要我們做一個堂堂正正的人。
法制課讓我了解了犯罪必然受到應(yīng)有的懲罰?，F(xiàn)在，許多罪惡的手已經(jīng)伸向了青少年，一系列數(shù)字讓我們感到觸目驚心，是誰?是誰?使一些花季少年變成殺人犯，變成強(qiáng)盜，變成社會的罪人?是懵懂無知，是貪慕虛榮，是心理不健康……禍害別人，終究是禍害的自己啊!
法制課讓我懂得了觸犯法律就會自毀前程。有一次我從新聞里看到一個人因為販毒被抓，判了7年。出來以后，他本來是想要改過自新的，可是他原來的一些朋友繼續(xù)找他做這一行，當(dāng)時他因為沒有錢意志不堅定，便又開始重操舊業(yè)，而且還染上了毒癮，把自己的家產(chǎn)、房子全部都賣了，老婆和孩子差點也被他賣了，幸虧母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。后來，他也因為欠債太多而死了。
我在電視上還看到，一個青年罪犯的懺悔：“我……我對不起我的父母，如果不把迪廳，流行音樂當(dāng)做放松和消遣的主要手段，如果能牢記老師，父母的教導(dǎo)，以學(xué)習(xí)為重……也許今天，我由一名學(xué)生淪為罪犯的下場就不會發(fā)生。我現(xiàn)在多么想陪父親下棋，陪母親聊天……”。
十幾歲的年紀(jì)，人生才剛剛起步，還有許許多多的光陰，還可以做許多有意義的事呢!但他們走上了這條不歸路，他們的人生已經(jīng)蒙羞，他們將怎樣面對自己的未來啊!
“法”，一個神圣的字，它抑制邪惡，護(hù)衛(wèi)美好;沒有“法”，一種美好會變成邪惡，一朵含苞欲放的花容易過早地凋謝……。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)法、懂法，踏上與法同行的道路吧!
法制宣傳故事2
人們常說：“大地母親的肺是濕地，大地母親的胃是森林，大地母親的血液是海洋。”它控制著萬物的生長，那么掌管著人類和平的又是什么呢?對，就是法制。
小時候，我不知道“法制”是什么，總覺得它莊嚴(yán)而神圣，進(jìn)入小學(xué)生涯后我才知道什么叫法律，在日常生活中人們是在知法、懂法的過程中來尊法、守法，這是個循序漸近的過程。
記得上小學(xué)二年級的時候，有一天，因為起得晚，家離學(xué)校又很遠(yuǎn)，且離上課時間只差十多分鐘。是爸爸開車送我去，可在路上要是爸爸以四十五碼的速度加快到八十碼的話，我可能不會遲到，倒霉的是又遇到該死的紅燈，而我們的車就在前面，開過去又沒人看見，我就叫爸爸開過去，可爸爸當(dāng)時不說話，還是一動不動，直到綠燈亮了車才動。到了學(xué)校門口時，車停了，爸爸沒立即開車門，而扭過頭對我說：“小榕，你知道嗎?每年死于車禍的人數(shù)高達(dá)十多萬人咧，要是只圖節(jié)約時間，那所有開車的人都這樣想的話，每天要發(fā)生多少交通事故。”今天爸爸給我上了一堂交通法規(guī)課，讓我知道無論是開車的，還是行人都要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)。
還有一件事是：前不久，在安順實驗中學(xué)就發(fā)生了這樣一件駭人聽聞的事件：三個中學(xué)生綁架了一個男孩。由于該男孩家里比較富裕，在外面過于鋪張浪費，三個中學(xué)生因妒忌而成恨，在婦幼保健站門口綁架了他，而且殘酷的把他殺害。造成了嚴(yán)重的后果，父母對兒子的悲痛思念，上演了一場白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。通過這個事例，我覺得中小學(xué)應(yīng)該樹立正確的人生觀，價值觀，榮辱觀。更應(yīng)該學(xué)法、守法和愛法。
在我們成長的過程中，從我做起，從身邊做起，每個人都應(yīng)該培養(yǎng)愛國意識、公民意識、守法意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法、守法、用法的能力。
法制宣傳故事3
為迎接國家憲法日，學(xué)校請來了紹興市中級人民法院的李瑩法官，給我們講題為《預(yù)防青少年違法犯罪及自我保護(hù)》的講座。
講座開始了，李法官拿出一個錘子，我們的目光瞬間被吸引，她說在法庭上，敲一下表示開庭，兩下表示肅靜，三下表示結(jié)束。隨后，她又拿出法袍和庭警的帽子，我們班的李佳也上臺試了帽子，好酷!
在開講法律前，李法官特別提到關(guān)于“辣條”的事，告訴我們辣條含有很多對身體不利的物質(zhì)，曾有人因中午吃了辣條下午便死亡了。這樣的忠告太及時了，因為包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都對辣條情有獨鐘，今后，對于辣條，我恐怕連碰都不想碰了。
之后，李法官講了一些真實的案例。其中一件事“小康過生日”，里面的小康用折疊刀殺人，小冬用磚塊和拖鞋打人，小王把他們藏在自己家里，小謝幫助他們逃離。他們幾個都有罪，分別是故意殺人罪，故意傷害罪，窩藏罪……聽了這個故事，我明白了，人首先不能故意傷害他人，當(dāng)朋友做了錯事，來找你幫忙的時候，不能為了義氣而幫助他躲起來，而是要勸他自首或告訴他的家人。
李法官希望我們不要出現(xiàn)案例中的違法行為，不然既丟了自己的臉面，又要被關(guān)在監(jiān)獄，還要被罰款，對不起養(yǎng)育自己的父母，讓父母痛哭流涕。
犯法真是毀滅終生，毀滅理想，毀滅家庭。
法制宣傳故事4
俗話說得好，無以規(guī)矩，不成方圓。社會就像房子，法律也就是房子的柱梁。沒有了法律，整個房子就會崩塌，沒有了法律，整個社會就會混亂。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會遵法守法。說到法，我們未成年人最關(guān)心肯定是未成年人保護(hù)法。
經(jīng)常聽說我們的家長朋友，因為小朋友不愛學(xué)習(xí)，而且不聽話，老是招惹麻煩，就對小朋友大大出手。輕則身上皮膚紅腫，於紫，重則打殘，傷亡。家長還自以為，打自己的孩子是天經(jīng)地義的事;有的認(rèn)為“打是親，罵是愛，不打不罵不成材?！逼鋵嵥麄儾⒉恢浪麄兊倪@種行為已經(jīng)是觸犯了未成年人保護(hù)法。
未成年人保護(hù)法中來自社會的危害，我們經(jīng)常會遇到的是拐賣少年兒童的行為。報紙上、電視上經(jīng)常會報道有拐賣兒童的事情發(fā)生，他們讓小孩離開親人，甚至有把小孩打殘，博取同情，拿小孩去街邊乞討，幫他們掙錢。最近幾年也報道有女孩受到周圍人的侵犯。
而未成年人在學(xué)校里受到的危害，主要是不完成作業(yè)、貪玩等受到老師的體罰。老師私拆學(xué)生的信件，也是觸犯了未成年人保護(hù)法。
國家、社會用法律賦予了我們的權(quán)利，保護(hù)我們未成年人的利益。我們在生活中遇到觸犯了我們利益的事，就應(yīng)該拿起法律的武器，懲治壞人，讓那些壞人得到應(yīng)有的處罰。我們也應(yīng)該時時做好堤防，防止壞事發(fā)生。
法制宣傳故事5
每個星期二的晨會課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺，在黑板上寫下了四個大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午……
這天下午，萬里無云。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ?，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我，說：“什么是闖紅燈?我沒有闖呀!!”
我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊!”
“是嗎?可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊!”他開心地笑著說。
“這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊!”我意味深長地對他說。
他慚愧地低下了頭，說：“我們想到后果會那么嚴(yán)重，我以后再也不會闖紅燈了!!”
“知錯就改就是好孩子!”我欣慰地說。
“嗯!”他揚起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界!