愛的教育讀后感中學(xué)生五篇
愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。這里給大家分享一些關(guān)于愛的教育讀后感,供大家參考。
愛的教育讀后感1
清晨,我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。
讀著讀著,我覺得自己也成為書中的一角,嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣,經(jīng)歷了主人公身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我要學(xué)習(xí)卡羅內(nèi)伸張正義的精神,在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手,幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學(xué)習(xí);在我做錯(cuò)事時(shí),卡洛菲那種知錯(cuò)就改的思想在我腦海中反復(fù)出現(xiàn),我覺得它一直在鼓勵(lì)我去承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的,是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學(xué)的品德使我懂得學(xué)習(xí)是快樂的,取得了好成績會讓自己很有成就感……
作者通過一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時(shí)無刻不在關(guān)心你,愛護(hù)你。所以,我要時(shí)刻觀察老師的一舉一動(dòng),在她不快樂時(shí),我要去逗她開心;在她傷心時(shí),我要去安慰她;在她疲勞時(shí),我要讓她開心地笑一笑。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)良好的品德。父母無時(shí)無刻不在教育我、指導(dǎo)我。在我失落時(shí),他們會來理解我;在我高興時(shí),他們會同我一起分享快樂。我們應(yīng)該虛心接受他們對我們提出的建議、教導(dǎo)……
讀完整本書,我悟出了一個(gè)道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘,把它牢記在心中,讓它時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向。
愛的教育讀后感2
愛是一顆五彩糖,吃了暖人心;愛是一盞燈,讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的,愛使我們得到呵護(hù)。
我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語,卻使人感受到一個(gè)最根本的東西,那就是偉大的愛。
給我印象最深的是《爭吵》。內(nèi)容是這樣的:有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下,我們沒有理對方,后來我們又和好如初了,回到了家,我給爸爸講了這件事情,爸爸教育了我,使我終生受益。
讀到了這里,我低下了頭,非常慚愧。事情是這樣的:那天中午,宋老師布置好做什么作業(yè),走開后以后一會兒,王夢陽的胳膊肘碰到了我,墨水滴到了作業(yè)上,字也寫歪了,我對他小聲說:“你碰到我了,小心一點(diǎn)兒?!边^了沒幾分鐘,王夢陽又用胳膊肘碰了我一下,我火冒三丈地對他說:“你超線了?!彼f:“我又不是故意的,干嘛那么兇,“母老虎”?!蔽覛鈽O了,整個(gè)下午都不理他,他也不理我。放學(xué)時(shí),我回憶起以前快樂的事情,鼓起勇氣,跟他到了歉,我們又好了。讀了《愛的教育》后,我知道人要有一顆寬容別人的心,才會交到更多的好朋友。
我愛這本《愛的教育》的書!
愛的教育讀后感3
《愛的教育》是一本世界經(jīng)典名著,是由意大利的亞米契斯所寫的一部作品,自1886年該書誕生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年來,始終暢銷不衰,并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說。書中采用日記體形式,講述了意大利小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的成長故事,抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。它詳細(xì)記錄了安利柯在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月的時(shí)間里,在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,穿插了他的父母、 姐姐寫給他的話,以及老師讓學(xué)生抄寫的每月故事,字里行間都洋溢著“愛”:對老師的愛、對同學(xué)的愛、對父母的愛、對祖國的愛……
這幾天,我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人,篇篇催人淚下。里面講了很多關(guān)于愛的故事,每個(gè)都有愛的存在,愛就在身邊,愛就在我們大家的心中。這本書里每個(gè)人都是用真誠的愛來對待每一個(gè)人,我最喜歡書中的《爭吵》一文,里面寫了安利柯對伯萊克的不滿意,認(rèn)為伯萊克得了獎(jiǎng)?wù)戮涂床黄鸢怖?,就引起了一場爭吵,我覺得安利柯不應(yīng)該這么小心眼,就像生活的某種人做東西挑著挑那的。最后還是伯萊克伸出了熱情的雙手,他向安利柯提出原諒。這就突出了伯萊克的寬容和珍惜友誼的心?;氐郊遥怖赂嬖V了爸爸,爸爸一下子生氣起來,便批評了安利柯幾句……
我讀了《愛的教育》這本書,通過里面感人真實(shí)的故事讓我學(xué)會了對媽媽的愛:媽媽每天都要上班,上完了一天的班已經(jīng)很累了,回家還要忙著煮飯、燒菜,料理家務(wù),還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),看著媽媽累成那樣,我心理實(shí)在不好受,其實(shí)我已經(jīng)那么大了,我可以幫媽媽捶背,煮飯、燒菜,做爸爸媽媽的小幫手,幫媽媽切切菜、煮飯……在故事中我也學(xué)會了對老師的愛:上課前,老師還沒到,班長就可以帶領(lǐng)同學(xué)們背古詩,下課后,如果老師有東西要拿,就盡力地去幫老師的忙。在書中有很多地方都提及到同學(xué)之間那真誠的愛與友誼,我覺得這份友誼是純潔與真誠的,對待同學(xué)就應(yīng)該這樣,如果有同學(xué)打架,一定要及時(shí)阻止,并且報(bào)告老師。要是有同學(xué)哭了,就馬上安慰她(他)。至于對祖國的愛呢,我們就做好本分:愛護(hù)國旗,愛護(hù)紅領(lǐng)巾!不要亂扔垃圾。
我讀了《愛的教育》這本書,讓我很感動(dòng),我懂得了如何被愛與去愛別人……
愛的教育讀后感4
“生活里沒有書籍,就像天空中沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!鄙勘葋喌脑捀嬖V我們,成長要與好書為伴。
今天,我捧起《愛的教育》津津有味的讀了起來。讀完以后,我的心被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛所震撼。似乎有澎湃的波濤在心頭涌動(dòng)。
我被科羅西那勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)??屏_西的家里很貧窮,家里幾乎沒有什么東西,連一張桌子也沒有,甚至沒有一盞煤油燈。他的母親靠買菜養(yǎng)家糊口,克羅西每天在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),眼睛都快熬壞了,但是仍然刻苦學(xué)習(xí),這是多么難得的精神啊!再想想我,是多么慚愧。我從小就生活在“溫室”里,父母為了讓我好好學(xué)習(xí),為我提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,可我還嫌上學(xué)太苦,這和克羅西比起來相差太遠(yuǎn)了,今后,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母。
書里還講了卡羅納的故事,星期六上午,二年級的一個(gè)學(xué)生買作業(yè)本的錢被人偷走了,他站在街頭放聲大哭,卡羅納把自己的零花錢都給了他。一件小小的事情卻掀起了巨大的波浪,使我久久不能忘懷。當(dāng)今社會上一些人,太自私,做好事得越來越少了,有老人摔倒沒有人去扶,假裝沒看見,扭頭就走了;公交車上,老人站在那里,別人好像沒看見。這樣的行為讓人唾棄。我們應(yīng)該像卡羅那那樣,只要?jiǎng)e人有困難就毫不猶豫的去幫助。他也教會了我如何助人為樂。
我還欣賞科列帝寬容大度的品質(zhì)。恩利科和科列帝因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,事后科列帝主動(dòng)和好。他的寬容深深的打動(dòng)了我。在生活中,好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架,根本不值得。所以,和好朋友有矛盾時(shí),應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,以誠相待,珍惜友誼。是科列帝教會了我如何寬容。
生活中不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),愛就在身邊。這是一種偉大的力量,時(shí)刻激勵(lì)我去奮斗,創(chuàng)造美好的未來。
感謝《愛的教育》,讓我看到了世界上還有那么多純潔的愛。他讓我學(xué)會了真誠、勇敢、善良、刻苦、寬容……
愛的教育讀后感5
禪的最高境界是無,聰明的最高境界是難得糊涂,美的最高境界是無痕,而愛的最高境界是無私。
《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯一個(gè)學(xué)年寫的所有的日記,包含了同學(xué)之愛,姐弟之愛,子女與父母之愛,師生之愛,對祖國的愛。讀完后,我猶如在愛的懷抱中獲得重生。
愛的境界,是充滿無限生機(jī)的草原。正如《讓愛更美好》歌中所長:“讓愛傳出去,陽光溫暖我和你……”愛的境界,猶如金色的海洋,也像天上眼睛忽閃忽閃的小星星,有如海里自由自在游動(dòng)的小魚,恰似無數(shù)張露出微笑的可愛的孩子的臉,還像……《愛的教育》,讓我們把愛傳出去!
掩卷沉思,我不由得想起那年的暑假……
那天,氣急敗壞的太陽急紅了臉,源源不斷地把怒火灑向大地。人們走在路上,就像一個(gè)個(gè)被烤焦的紅薯。我熱的滿頭大汗,想去買瓶冰鎮(zhèn)的可樂,澆澆嗓子眼里冒出的火。我?guī)е逶X,從家里出發(fā)了。也許是心煩氣躁,還沒走到小賣店,錢卻丟了。懊惱的我正準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的鈔票皺巴巴地躺在地上——不是我的那張。我立刻緊張兮兮的四處張望,還好,沒人注意!我急忙把錢撿了起來,正準(zhǔn)備去買可樂,心里卻冒出了一個(gè)聲音:丟錢的那個(gè)人,他肯定也和我一樣懊惱,找不到錢,一定很著急。于是,再三掙扎,我把那五元錢放回了原位。我相信,丟了錢的人,總會回來的!這個(gè)念頭支撐著我,我等了足足十多分鐘、看!有新線索!只見一位身穿粉紅色短裙的姐姐正低著頭,眼睛進(jìn)行“地毯式”搜索,好像在尋找著什么。我一眼認(rèn)定,那錢就是那位姐姐丟的,立馬把地上的錢給她,我問:“姐姐,這錢是你丟的嗎?”姐姐回答:“是我丟的,小朋友,謝謝你幫我找回來?!蔽倚α诵Γ睦锾鹱套痰?
雖然,沒有喝到甘冽清甜的可樂,我卻品味到了愛的境界,它是無私的,也是甜美的!
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