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禮儀故事最新事例

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讓我們攜起手來,從現(xiàn)在起,讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂成長吧!這里給大家分享一些關(guān)于禮儀故事,供大家參考。

禮儀故事1

禮儀綻放出的光彩,宛如天使的光環(huán),真實(shí),善良,美麗。禮儀是人與人之間表達(dá)美好心靈的橋梁,它搭建了一段段美好的信任喜愛。禮儀的美,是在看不到的縫隙間展示出來的。

炎炎夏日,太陽像個(gè)暴躁的孩子散發(fā)著熔漿般的火氣,執(zhí)著的立在正午的空中。我頂著一把太陽傘,微涼的清風(fēng)輕拂著我,但我貌似迷路了。我疑惑的左看右看,寬敞的小街,由于正午的炎熱,無人愿意到炎熱的街道上,可在路上猶豫了不到2分鐘,我見到一個(gè)蒼老的身影,走到我的面前。

他似乎很愿意幫助我似的。

我真的如愿以償了,他按照我的想法,來幫我指路。

他慢條斯理地對(duì)我不慌不張地說:“小姑娘啊,你要去哪里啊,這兒我熟,你說說唄,我給你帶帶路,沒準(zhǔn)可以幫上你什么的?”“哦。”我謙虛說,“那你知不知道德都路在哪兒啊,我的姐姐在哪兒,我要去找他?!蔽乙贿呎f,一邊在手中比劃了一下,以此讓他知道。

那個(gè)老爺爺滿頭是蒼蒼白白的銀發(fā),衣衫襤褸,真不知他為何會(huì)來幫我,可我還是要謝謝他。我剛想完,那位老爺爺就像是剛想起來似的,還生怕忘記了,便趕快說了:“德都路,好像是在綏化路旁邊的,那條路挺長的,⊙﹏⊙b汗~”“嗯,知道了,謝了!”說完,我便急急忙忙的跑向德都路——我的目的地……

禮儀故事2

在我們的身邊有各種各樣的禮儀,比如,吃飯時(shí)的禮儀,公共場所的禮儀,交通禮儀,只要我們?nèi)チ粢馍磉吤恳患?,一定可以發(fā)現(xiàn)有的人很注重禮儀,而有的人很不注重禮儀,在我的身邊也有很多這樣的事情發(fā)生。

又一次,我們一家人要去上海吃飯,在去的路上,有很多人亂闖紅燈,還有很多司機(jī)互不相讓,我們要過去,但他不讓,爸爸只好停下來讓他過去,我當(dāng)時(shí)心里就想:這個(gè)人他不遵守公共秩序了,明明是我們先走的,還偏偏要搶先走。

到了輕軌站,車子來了,本來是讓下車的人先下,可是有很多人等車門一開,就轟的擁上車去搶座位,害的門口都堵住了,讓也不肯讓,慢的或一些上了年紀(jì)的人就沒座位可坐了,有些年輕人看見有老人,也不把座位讓給他,就一直玩手機(jī),當(dāng)做沒看見。而我的媽媽是一個(gè)很善良的人,她就站起來,把座位讓給那個(gè)老奶奶。

到了飯店,來了很多人,有的是我不認(rèn)識(shí)的,人都到齊了,我們才開始吃,有的菜上來了。我們都沒吃,有的人就拿起筷子吃了起來,而且吃東西的時(shí)候老是發(fā)出聲音,要不然就是夾菜的時(shí)候沒有把碗拿上去,菜上的水都滴在別的菜里了,看著我都吃不下了,以前我吃飯的時(shí)候也會(huì)像他們一樣,但媽媽都會(huì)幫我糾正,所以我現(xiàn)在吃飯的時(shí)候都不會(huì)像他們一樣。

禮儀在我們的身邊很重要,每個(gè)人都應(yīng)該有良好的禮儀習(xí)慣,不應(yīng)該把禮儀拋在腦后。

禮儀故事3

如果你失去了知識(shí),你還不算失敗,因?yàn)橹R(shí)還可以再學(xué);如果你失去了金錢,你也不算失敗,因?yàn)榻疱X還可以再掙;如果你失去了機(jī)會(huì),你一樣不算失敗,因?yàn)闄C(jī)會(huì)還有再有下次;但是如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的底線。

記得一年級(jí)的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們講過一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)生在小區(qū)的池塘邊玩耍。突然一個(gè)“大肚子”錢包映入了他的眼簾,他朝四周看了看,一個(gè)人也沒有,他趕緊撿起來了,到一個(gè)隱蔽的地方,打開錢包一看,一張張嶄新的百元大鈔多不勝數(shù),厚厚的一大疊,少說也有幾千元??吹竭@些,小學(xué)生的心快速地跳了起來。哇,這么多錢,我可以買很多想要的玩具,可以吃各種可口的零食,還能成為班級(jí)赫赫有名的“土豪”呢,對(duì),就這么定了。

于是,他快速的向家的方向走去,剛走出幾步,突然感覺耳朵邊有一個(gè)聲音:這可怎么辦呀,我剛借來的母親的救命錢,怎么就不見了;這是第一個(gè)合同,今天交定金,沒有按時(shí)付定金是要賠償?shù)?這是給兒子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呀,可憐的人啊…….小學(xué)生仿佛聽到了丟錢人心急如焚的哭喊聲。終于,經(jīng)過激烈的思想斗爭之后,他決定將錢包交給警察叔叔。后來,他把事情的來龍去脈告訴了媽媽豎起了大拇指:“我的兒子可真棒!”

這名小學(xué)生就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,要做一名文明小衛(wèi)士,我們不但要具備像他一樣的拾金不昧的好品質(zhì),而且要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻有禮貌的人。

禮貌可以是你對(duì)所有人投以的一個(gè)由衷而發(fā)的甜甜微笑;也可以是你講話時(shí)謹(jǐn)帶著的“請(qǐng)”、“您”、“不好意思”、“謝謝您”;還可以是公交車上順理成章的讓座。其實(shí),文明的行為時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,只要我們用文明的行為規(guī)范自己,你肯定能發(fā)現(xiàn)生活更美好了,心情更舒暢了。

“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧”。我們學(xué)習(xí)文明禮貌,不僅僅要停留在口頭上,更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長。

禮儀故事4

文明像一把鑰匙,可以把人們帶入禮儀的殿堂;文明像一個(gè)指路人,可以在我們感到迷茫的時(shí)候,指引我們正確的方向;文明像一縷陽光,可以讓我們即使在寒冷的冬季,也能感到溫暖如春。

文明,是文明中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們中華能成為禮儀之邦的真實(shí)寫照,而我們作為其中的一員,就更應(yīng)該努力去把祖國的這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,展示民族精神。

大家都應(yīng)該聽過‘孔融讓梨’的故事吧,這個(gè)故事中的孔融十分有孝心,他把最大的梨讓給自己的爸爸媽媽,較大的梨給自己的哥哥姐姐們,剩下兩個(gè)梨時(shí),他把大一點(diǎn)的梨讓給了弟弟,自己卻吃了最小的梨。說明孔融懂得謙讓的禮儀,年幼時(shí)就知道道德的常識(shí)。所以, 我們一定要學(xué)習(xí)孔融,要尊老愛幼,尊師敬長。

孔子曾經(jīng)說過一句話‘不學(xué)禮,無以立’。意思是如果人不學(xué)禮,那還怎么做人。古人都那么注重禮儀,那我們現(xiàn)在有什么理由能不注重禮儀,不講文明?

記得有一件事,它讓我感到十分自豪。那天,我在少年宮補(bǔ)習(xí),準(zhǔn)備回家了,我上了公交車找了一個(gè)座位坐下。過了一會(huì),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太走了上來。她走起路來搖搖晃晃,顫顫巍巍的,好像隨時(shí)都有可能會(huì)倒下去似的。她環(huán)顧四周,希望有一個(gè)位置坐,可是并沒有。我心想,那個(gè)老奶奶站著太辛苦了,我把我的位置讓給那個(gè)老奶奶坐吧。于是我便走到老奶奶跟前對(duì)她說:“老奶奶,您坐到我的位置上吧?!表槺惆牙夏棠谭龅轿恢蒙献谩@夏棠套先ズ髮?duì)我說:“你真是個(gè)懂事的孩子。”我聽到這句話心里美滋滋的。

“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧 ”我們一定要做一個(gè)講文明守禮儀的好公民。

禮儀故事5

我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱,我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,我們要做到,并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。

在我們成長的道路上,我們當(dāng)然也學(xué)了不少文明道德、禮儀。像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,上學(xué)了,老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人,,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做,但我認(rèn)為,他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的一點(diǎn)一滴,也是文明的最好表現(xiàn)。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家;“教授,您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢?”在幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備,應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的可影響國家榮譽(yù)。

讓我們每一個(gè)人都用友好誠懇的態(tài)度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!


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