《霧都孤兒》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的 啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編收集整理的《霧都孤兒》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《霧都孤兒》讀后感范文5篇(一)
最近我把《霧都孤兒》看完了。想了想，書(shū)中的小奧利弗，他是多么的可憐。
那么多的經(jīng)歷，那么多的淚水使小奧利弗長(zhǎng)大了。如果沒(méi)有這本書(shū)我恐怕不會(huì)知道以前的英國(guó)是那樣的邪惡。本該自由生活的小奧利弗，卻因去世的母親和邪惡的同父異母的哥哥而生活在委屈之中。要是小奧利弗的母親還在的話(huà)，他就會(huì)知道一切關(guān)于自己的事情。可是!偏不如我所愿。
小奧利弗才剛出生，媽媽就去世了，竟然沒(méi)有人知道他的奇特身世。只知道他母親是非婚生子，隨即將小奧利弗抱給了孤兒院。在那里當(dāng)一個(gè)吃不飽，餓不死的卑微苦工。當(dāng)他的哥哥蒙克斯知道了他倆是同父異母的兄弟時(shí)，就想害死小奧利弗，從而得到全部遺產(chǎn)，才發(fā)生了這一切。
“身邊的世界像是一臺(tái)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，小奧利弗卻堅(jiān)守心底深處的純凈與高貴。這份執(zhí)著終于幫他走出了困境;與此同時(shí)小奧利弗奇特的身世，也一步步真相大白。”
堅(jiān)持的過(guò)程，就會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光。這樣一對(duì)比就可以看出我們的生活是多么棒啊!不要“身在福中不知?！绷?
《霧都孤兒》讀后感范文5篇(二)
《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯的名著。故事發(fā)生在霧都倫敦，小說(shuō)的主人公奧立弗生活在濟(jì)貧院里，他一出生母親就去世了，父親也早在他出生前就去世了?？蓱z的小奧立弗忍饑挨餓，受盡了欺凌。在遭到一次次不堪忍受的虐待后，決定獨(dú)自逃往倫敦，卻不幸落入騙子手中，被逼成為一個(gè)扒手。后來(lái)在好心的南茜的幫助下，奧利弗逃出匪窩，并找到自己的小姨露絲和父親生前的好友布朗羅先生。在經(jīng)歷了重重磨難后，奧利弗的身世終于真相大白，他被布朗羅先生收為養(yǎng)子，并繼承了父親的財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
讀了這篇小說(shuō)，不禁讓我為奧利弗前面悲慘的生活感到悲傷，又為他后來(lái)能過(guò)上幸福的生活而高興。奧利弗僅僅因?yàn)橄朐谝恍┫≈嗑捅槐薮?，這是多么殘酷的事情啊!但是世上還有很多很多善良的人，什么樣的困苦都不能讓他們屈服。邪惡是不能戰(zhàn)勝正義的，善良的人終會(huì)得到好報(bào)，邪惡的人最終將受到懲罰。
比比受盡磨難的小奧利弗，再想想我們，在父母的寵愛(ài)下，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，卻往往還在抱怨，還不知足。讀過(guò)這篇小說(shuō)，我們真該好好的反思一下，反省一下了。
《霧都孤兒》讀后感范文5篇(三)
霧都，一個(gè)彌漫著朦朧的城市，每個(gè)人都在不知不覺(jué)中編織自己的人生，尋找理想的前方。
我小心翼翼地拿起《霧都孤兒》，輕輕吹散那因束之高閣而積滿(mǎn)的灰塵。那是二年級(jí)時(shí)，我上了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文輔導(dǎo)班，在最后一天里，老師送給每位同學(xué)一本書(shū)，我接過(guò)老師送我的《霧都孤兒》，封面上是一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)男孩子，就像是老師領(lǐng)著我大步流星地向前走。我欣喜地接過(guò)書(shū)，老師微笑著說(shuō)：“雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是不能原地踏步，只有付出更多的努力才有更多收獲，希望你讀讀《霧都孤兒》哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻翻閱起來(lái)，卻看不懂，便毫不猶豫地將它束之高閣，最后竟不知道放到了哪里。時(shí)光荏苒，當(dāng)我前幾天整理書(shū)柜發(fā)現(xiàn)了它，不自覺(jué)地開(kāi)始翻閱，沉入了書(shū)中波瀾起伏的故事。
主人公奧利弗.退斯特剛出生就被遺棄在孤兒院里，浸沒(méi)在欺辱與不公平的世界中，奧利弗實(shí)在壓抑不住心中的怒火，即使他又瘦又小，可堅(jiān)定的心靈讓他毅然走出孤兒院。走出孤兒院注定會(huì)有悲慘的經(jīng)歷，傳奇的人生，在他的人生中受凍、挨餓都是家常便飯，誤入賊窩，艱苦逃生……還有數(shù)不清的挫折。最后奧利弗憑著他堅(jiān)定而勇敢的心，一步一步走向幸福，得到好心人的幫助后證明身份，重得幸福和溫暖。
書(shū)中奧利弗最后得到溫暖不是偶然的，他的堅(jiān)定與頑強(qiáng)是不可否認(rèn)的，但是你想過(guò)嗎?他只有不斷付出并且大膽行動(dòng)，才有可能換來(lái)幸福。每個(gè)人一定都有遠(yuǎn)大的理想，理想是美麗幸福的，我們肯定都想過(guò)如果理想實(shí)現(xiàn)是多么享受，而平淡的現(xiàn)實(shí)和美麗的理想就像是大海兩邊的彼岸，現(xiàn)實(shí)在這頭，理想在千里之外的那頭。聰明的你可曾想過(guò)，這中間缺少的是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，是行動(dòng)。付出努力與行動(dòng)的人，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走向?qū)Π?，走向成?而不愿付出行動(dòng)的人，則慢慢沉入海底，最后再也看不清理想。
記得我剛上二年級(jí)，老師就告訴我們，每天至少朗讀半小時(shí)，一開(kāi)始我還能堅(jiān)持幾個(gè)星期，可是隨著年級(jí)的增高，學(xué)業(yè)也漸漸繁重起來(lái)，朗讀的意識(shí)也在我腦中淡化了，最后干脆不讀了。可是，學(xué)校幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行全年級(jí)的朗讀比賽，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)擅長(zhǎng)朗讀的同學(xué)抑揚(yáng)頓挫地讀書(shū)時(shí)，心里總覺(jué)得十分享受，而聽(tīng)自己讀書(shū)卻是枯燥乏味，毫無(wú)感情?；氐郊遥蚁肓讼?，這些同學(xué)擅長(zhǎng)朗讀不是一天兩天就養(yǎng)成的，而是每天堅(jiān)持練習(xí)，付出更多的努力，日積月累得來(lái)的。
不論是奧利弗，還是我們，都應(yīng)該為自己的理想付出行動(dòng)。有人問(wèn)：圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓?因?yàn)槟_在走，心不變。我為什么不能圓夢(mèng)?因?yàn)樾牟欢?，腳不動(dòng)。趁著大好年華，趕緊為你的理想鋪下行動(dòng)的大道。
《霧都孤兒》讀后感范文5篇(四)
近幾天我讀了《霧都孤兒》這本書(shū)。
《霧都孤兒》這本書(shū)反映了十九世紀(jì)初英國(guó)的社會(huì)底層的生活。主人公奧利費(fèi)兒悲慘遭遇讓人們同情不已。整個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)主題：善良可以克服一切艱難，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來(lái)真正的快樂(lè)和幸福。
這本書(shū)主要講了奧利費(fèi)兒是個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院中長(zhǎng)大，不幸誤入了賊窟。有一天，奧利費(fèi)爾在街上被警察誤捕，好心的布朗洛紳士救了他。后來(lái)奧利爾又被盜匪劫去參加搶劫，好心的主人羅斯小姐收留了它。原來(lái)，奧利費(fèi)爾的同父異母兄長(zhǎng)蒙克斯買(mǎi)通了賊中首領(lǐng)——老費(fèi)金，企圖把奧利費(fèi)爾變成罪犯，自己霸占全部遺產(chǎn)。女賊南希找到羅斯小姐說(shuō)出了一切，結(jié)果被老費(fèi)金的手下賽克斯所殺死。之后，老費(fèi)金走上了絞架，好心的紳士布朗洛揭發(fā)了蒙克斯的罪惡，并收養(yǎng)了奧利費(fèi)爾。從此，大家一起過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)語(yǔ)句描寫(xiě)非常優(yōu)美如：“夜色一片漆黑，大霧彌漫。店鋪的燈光幾乎不能穿過(guò)厚厚的渾濁霧氣，街道和房屋都籠罩在朦朧的黑暗中。”書(shū)中的鋼筆畫(huà)插圖也畫(huà)的非常生動(dòng)細(xì)致，讓我陶醉其中。
《霧都孤兒》讀后感范文5篇(五)
本周，我看了世界名著中的《霧都孤兒》，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，想和大家一起分享。
這本書(shū)的主人公是奧利弗·特威斯特，他是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院里，他剛出生他的媽媽就死了。后來(lái)，他被不停被送來(lái)送去，受了很多折磨，還做了很多壞事，幸好他最后遇到布朗洛先生，先生收留了他，他從此過(guò)上了美好的生活。
我最喜歡布朗洛先生。因?yàn)樗浅Ｉ屏?，?lè)于助人。如果他不救奧利弗·特威斯特，那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會(huì)非常艱難。老費(fèi)根肯定會(huì)讓他做更多的壞事，盡管他不想干壞事，可是他必須這么做。而且南西會(huì)為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書(shū)，我想我們應(yīng)該像布朗洛先生一樣，幫助世界上生活艱難的人，而不是想老費(fèi)根一樣，欺負(fù)孤兒，讓他們過(guò)著艱難、痛苦的生活，還要做許多壞事。
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