電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》優(yōu)秀觀后感 暑假熱映電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感

　　你的父親是什么樣的，他愛(ài)你嗎?《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說(shuō)出了不平凡的話。“爸爸修的橋倒塌了，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌!”下面是小編為大家?guī)?lái)的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，希望能幫到大家!

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3000字

　　“爸爸的橋塌了，但是爸爸不認(rèn)輸?！?/p>

　　“我有我的驕傲，每個(gè)人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個(gè)世界上最重要的事情。”

　　這是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》留給我印象最深的兩句臺(tái)詞。

　　影片中的爸爸馬皓文，是一位橋梁設(shè)計(jì)工程師。在兒子馬飛懵懂年少時(shí)，因遭人陷害，被偷換圖紙數(shù)據(jù)，致使剛剛完工的橋梁轟然倒塌，身陷囹圄七年整，錯(cuò)過(guò)了父子相伴的最好時(shí)光。

　　出獄后，眼見(jiàn)兒子淪為“差生”，不責(zé)備，不放棄，與兒子開(kāi)啟了一場(chǎng)意義非凡的人生旅程。“爸爸的橋塌了，但是爸爸不認(rèn)輸。”父親就是以自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的精神力量激勵(lì)兒子，只要“你的腦子一直想，一直思考，不停下”，一時(shí)的成敗得失算什么?

　　兒子成績(jī)追不上，垂頭喪氣，意欲放棄時(shí)，看到爸爸對(duì)著“討伐追責(zé)”的鄰居怒吼，寫(xiě)下“爸爸，向你學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”;

　　兒子被困洪水三天，孤立無(wú)援，意欲放棄時(shí)，聽(tīng)到爸爸拿著喇叭喊“看看你的身邊有什么，想辦法”，找到門板和布條，解救了自己;

　　兒子在爸爸的教導(dǎo)下一路追隨夢(mèng)想，成為航天員。浩瀚太空中意外失聯(lián)，生命最大絕境中，想起那個(gè)最了不起的爸爸，冒險(xiǎn)救了自己救了同伴，勝利完成使命。

　　自始至終，爸爸總是以堅(jiān)強(qiáng)的面貌、樂(lè)觀的心態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，在孩子需要他幫助渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，他就是一座永不塌陷的橋。

　　其實(shí)呢?當(dāng)爸爸竭盡全力弓起身子，為孩子支撐起那座看似堅(jiān)實(shí)無(wú)比的橋時(shí)，他蜷縮佝僂的身軀，須得承受多大的壓力!

　　他賣血，做苦力，被人搶劫，被人唾棄，每一天都在為錢發(fā)愁，每一天都活在人們的誤解和鄙視的目光下，仍然為兒子買回“586”，仍然帶兒子去看航天展，仍然告訴兒子“爸爸的橋塌了，但是爸爸不認(rèn)輸”!

　　你可從他身上，看到自己父輩的影子?

　　我的爸爸不是工程師，只是一個(gè)農(nóng)民，連大字也不識(shí)幾個(gè)。他沒(méi)有告訴我什么大道理，諸如影片中的“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子”，如此有深刻哲理的話，絕不可能是我爸爸說(shuō)的出來(lái)的。但無(wú)妨，他仍然是我最偉大最敬愛(ài)的爸爸。他和影片中的爸爸一樣，自己再苦再難，也不認(rèn)輸。

　　30年前，我考上師范，面對(duì)240元學(xué)雜費(fèi)，我們家東拼西湊也還是不夠。我的爸爸蹬著一輛重磅自行車，馱著兩大蛇皮袋蓮子，天不亮就出發(fā)，去往金華城里賣。從家里到金華，就現(xiàn)在的汽車也得開(kāi)上一個(gè)多小時(shí)。更何況，路面也沒(méi)有現(xiàn)在的平整通暢。我難以想象，當(dāng)年的他是怎樣一腳一腳地蹬上長(zhǎng)坡，是怎樣的汗流浹背浸透衣衫。為了趕到早市的時(shí)間，他是斷然不會(huì)休息的。天黑了，媽媽做好晚飯仍不見(jiàn)爸爸回來(lái)，去當(dāng)天同行的人家詢問(wèn)。被告知，早上生意不好，賣家多買家少，討價(jià)還價(jià)很厲害，我爸爸不愿賤賣，“功夫可以不算錢，農(nóng)藥化肥要錢不?總不能成本都收不回吧?”因此一早上也沒(méi)賣出幾斤。后來(lái)各自分開(kāi)賣就各自回家了。直到8點(diǎn)鐘左右，在外面乘涼的人都回去了，才見(jiàn)我爸爸馱著蓮子回來(lái)。

　　“為什么你會(huì)這么遲?還帶這么多蓮子回來(lái)?”

　　爸爸說(shuō)，正因?yàn)闆](méi)有賣掉，所以不好意思回來(lái)。他說(shuō)，其實(shí)他早就從金華返回了，那里市場(chǎng)上早就沒(méi)有人。但是快到村口的小山那里，他就停下來(lái)，一直等著天全黑，村里人不在外面乘涼了才回來(lái)。我媽媽責(zé)怪他沒(méi)有本事還死要面子，爸爸默不作聲拿出碗筷默默喝酒吃菜，如一頭牛那樣默默地咀嚼默默地回味。無(wú)奈我的爸爸不是一個(gè)生意人，他只是覺(jué)得他辛辛苦苦種的蓮子應(yīng)該賣個(gè)好價(jià)錢，好快一點(diǎn)攢夠我的學(xué)費(fèi)。我不知道，我爸爸在村口等待天黑的時(shí)光里，想些什么，他的肚子餓不餓。

　　除了賣蓮子，也賣蕃薯，賣烏碳。所不同是，蓮子是自家的，后者是別人家的。在賣蓮子的過(guò)程中，爸爸得知城里人喜歡蕃薯，需要烏碳。但那時(shí)家里沒(méi)有，于是他在前一天先去山里人家“進(jìn)貨”，第二天又瞪著自行車去金華賣。我那時(shí)不怎么過(guò)問(wèn)這些事，總以為“做生意”總能賺一些錢。后來(lái)問(wèn)起媽媽，她說(shuō)，就憑你爸爸老實(shí)巴交的，怎么可能賺錢?不賠就好了。

　　最終，爸爸還是湊足了240元，另外給我40元，作為一學(xué)期的零用錢。

　　再?zèng)]本事的爸爸，也要為子女的詩(shī)和遠(yuǎn)方拼盡全力。

　　可是，爸爸終有年老體衰的一天，爸爸的“橋”經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋，也會(huì)日漸頹敗蒼老。當(dāng)爸爸的“橋”需要修補(bǔ)，爸爸卻心有余而力不及，需要子女助一臂之力的的時(shí)候，子女們，會(huì)和當(dāng)年的爸爸那樣，挺身而出義無(wú)反顧毅然決然嗎?

　　不一定。

　　影片中的爸爸出獄后，一直沒(méi)有放棄給自己的罪狀申訴。他四處奔走，找尋證據(jù)，終于在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知事情的真相。當(dāng)他把這個(gè)好消息告訴兒子時(shí)，正值兒子被入選成為航天員的關(guān)鍵時(shí)刻。兒子為了自己能夠順利入選，不想讓爸爸的“污點(diǎn)”成為自己前進(jìn)路上的絆腳石，自私地說(shuō)：“算了吧……這事情，除了你，誰(shuí)還會(huì)在乎……”早已沒(méi)有了當(dāng)年那種意氣風(fēng)發(fā)的爸爸，眼里難得的一束光亮瞬間熄滅：“我懂了……我一直以為你是我最大的驕傲……我的教育是失敗的……我有我的驕傲，每個(gè)人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個(gè)世界上最重要的事情……”爸爸轉(zhuǎn)身，擺擺手，說(shuō)：“我不會(huì)妨礙你的，不會(huì)影響你的偉大前程的……”

　　看到這里，我的心里非常難受。這種感受，與之前的感動(dòng)、憤慨、同情，完全不同。

　　這種難受，叫心痛。

　　我的痛，不是因?yàn)閯∏椋且驗(yàn)樽约骸?/p>

　　前兩年，我的老家要進(jìn)駐一家工廠，需征收土地。我爸爸還有部分村民不同意，理由是這家工廠有污染。有些村民說(shuō)不用種田了還有錢領(lǐng)不好嗎?爸爸說(shuō)，土地是農(nóng)民的根本，沒(méi)有土地怎么活?我爸爸是舍不得他一生耕作的土地啊，盡管沒(méi)有了壯年的力氣，但對(duì)土地的那份感情，仍然如火般熾熱。就因?yàn)榘职譀](méi)有積極配合，沒(méi)有主動(dòng)要求測(cè)量，村干部自作主張未經(jīng)同意測(cè)量了我家田地。事后，爸爸一看生米煮成熟飯不同意也不行，自己拿著工具復(fù)核，相差很大!了解后得知，除了那些說(shuō)不清道不明的地方，還有那一條明擺著的田壟沒(méi)有測(cè)量。那條田壟寬約1米、長(zhǎng)約30來(lái)米，就在公路邊上，是在集體的溝渠邊上又新壘的一條。爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)為了防止溝渠的水漫進(jìn)田里，劃出自家的一塊地做成的，相當(dāng)于筑了一條堤壩。但是村干部咬定說(shuō)誰(shuí)家田邊會(huì)有兩條田壟啊，一定是集體的地盤。爸爸堅(jiān)持說(shuō)是自己一鐵鍬一鐵鍬壘起來(lái)的，他們就讓拿證據(jù)。爸爸找這個(gè)求那個(gè)，簽個(gè)字證明證明。好不容易拿到“證明”，跑村里跑鎮(zhèn)里，求爺告奶，沒(méi)有人搭理，不是推脫就是拖延。

　　那段時(shí)間，爸爸很無(wú)助，希望得到我的幫助。我一直是他的驕傲，我一定會(huì)幫他解決這個(gè)不是問(wèn)題的問(wèn)題。他這么想。他堅(jiān)信，對(duì)的就是對(duì)的，他的東西就是他的。有的干部不理他，沒(méi)關(guān)系，他相信，政府會(huì)為他討回公道。我也相信他，老實(shí)巴交的爸爸，從來(lái)沒(méi)有貪人家便宜的爸爸，是不會(huì)編出一塊地的謊言來(lái)的。

　　可是我?guī)筒涣怂?。之前爸爸沒(méi)有同意時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)找我談話;現(xiàn)在為了一小塊你那么在乎而別人根本不在意的土地，去討說(shuō)法?我權(quán)衡利弊，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧……我們不差那點(diǎn)錢……身體好一點(diǎn)就行了……心態(tài)好一點(diǎn)，多活兩年，一樣的……”爸爸抖抖索索地摸著那張簽滿名字的紙，黯然地合上了它。他那青筋突兀的手，一直顫抖著顫抖著……

　　我一直清清楚楚地記得那一幕。時(shí)隔已久，現(xiàn)在重新想起，仍然無(wú)比難過(guò)，無(wú)比難過(guò)。

　　當(dāng)子女需要爸爸的時(shí)候，爸爸總是擋在前面;當(dāng)爸爸需要子女的時(shí)候，未必。

　　我明白了，世上最完美的父子關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是互為“橋”的關(guān)系。小時(shí)候，爸爸是你的“橋”，堅(jiān)韌踏實(shí)，默默付出;長(zhǎng)大后，你是爸爸的“橋”，昂頭挺胸，鼎力支撐。

　　謝謝你，謝謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》，讓我有機(jī)會(huì)補(bǔ)習(xí)心聲。盡管我爸爸不會(huì)看到這篇文章，我也不會(huì)念給他聽(tīng)。但，心里有爸爸就好，我這樣安慰自己。

　　銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2500字

　　馬飛從小就被老師和同學(xué)嘲笑叫“缺根弦”，馬飛自己也這么認(rèn)為，媽媽更是感覺(jué)兒子的笨是天經(jīng)地義，無(wú)法撼動(dòng)。學(xué)校的教務(wù)閻主任如此定義，“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到無(wú)限的可能，并將他視作一生的驕傲，學(xué)霸的代言。于是，馬皓文和閻主任立下一場(chǎng)關(guān)乎成績(jī)的賭約。

　　“期末考試進(jìn)入級(jí)部前十名”，由準(zhǔn)學(xué)渣升級(jí)為準(zhǔn)學(xué)霸，馬飛自己感覺(jué)是天方夜譚，馬飛的媽媽罵馬皓文“瞎胡鬧”，就連班主任都為此賭約捏一把汗，教務(wù)處閻主任更是認(rèn)為癡人說(shuō)夢(mèng)。馬皓文只淡淡地說(shuō)了一句：交給時(shí)間吧。

　　馬皓文對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，讓我想到我們大悲慈父佛陀，無(wú)論怎么失敗，怎么頹廢，怎么造作，我們始終是他的心頭肉、掌中寶，那一汪清澈的目光里，溢滿無(wú)限的慈愛(ài)和鼓勵(lì)。你心里迷茫無(wú)助，彷徨沮喪，不怕!這只是誤會(huì)，真正的你完美無(wú)缺，光彩奪目!由此想到，我們對(duì)待自己的孩子也要效仿佛陀，多發(fā)掘她的閃光點(diǎn)。想成為靈魂面點(diǎn)師，想做出與眾不同的食物，就需要把愛(ài)放進(jìn)去。馬皓文說(shuō)，孩子身上都有一個(gè)神奇的感受器，能察覺(jué)到大人是不是真的愛(ài)自己。其實(shí)，我們與孩子血脈相連，本就一體。孩子是我們內(nèi)在的念頭，你賦予她什么，她就會(huì)成為什么。

　　古往今來(lái)，教育一直是個(gè)亙古不變的話題。秦文君說(shuō)：“教育應(yīng)是一扇門，推開(kāi)它，滿是陽(yáng)光和鮮花，它能給小孩子帶來(lái)自信、快樂(lè)?！边@扇門該如何開(kāi)啟?影片中有句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生如射箭，夢(mèng)想是箭靶子，如果沒(méi)有夢(mèng)想，每天拉弓有啥意義?”“好玩的工作多了去了，挑一個(gè)自己最喜歡的?！眽?mèng)想是奮斗的理由，夢(mèng)想是努力的方向。父親的話開(kāi)始觸動(dòng)馬飛沉寂已久的夢(mèng)想之弦。

　　其實(shí)這是關(guān)于人生目標(biāo)的問(wèn)題，每個(gè)人，無(wú)論富有還是貧窮，美麗還丑陋，少年還是老年，每天睜開(kāi)眼睛，都應(yīng)該問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么而活?人生不過(guò)短短數(shù)十載，是日已過(guò)，命已隨減，如水少魚(yú)，真的是禁不起虛度。所以，我們都應(yīng)該有自己的“靶子”。佛法始終在如是引領(lǐng)，“入道要門，發(fā)心為首;修行急務(wù)，立愿居先。”用愿力點(diǎn)燃生命，愿力成就一切，愿力創(chuàng)造一切，愿力看不見(jiàn)，卻能點(diǎn)亮心燈，賜予能量，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，展翅翱翔。

　　教育孩子是一門要用心去理解孩子的功課，每一個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，天賦使命?？吹贸?，馬皓文是一位難得的好父親，不但對(duì)兒子傾注心血，而且懂得智慧引導(dǎo)。他深知，知識(shí)絕不僅僅在書(shū)本上，于是，利用工作給馬飛演示連通器原理;帶他到野外草地體會(huì)“草色遙看近卻無(wú)”的意境，告訴他真感情即是好文章;在洪水來(lái)臨的危急關(guān)頭，耐心引導(dǎo)他不懼不畏，從容應(yīng)對(duì)，終化險(xiǎn)為夷;他帶馬飛爬到山頂上看航展，領(lǐng)略天地間的遼闊，一睹飛機(jī)的雄姿。馬飛因此也學(xué)會(huì)了在生活中解讀課本上的知識(shí)，在思考中將知識(shí)串聯(lián)，在體驗(yàn)里讀懂生命的意義，天賦潛能得到徹底釋放。

　　馬皓文因參與設(shè)計(jì)的大橋突然坍塌，由英雄貶為囚犯。七年后出來(lái)，依然頻頻遭受白眼奚落?？v使人生多荒涼，也要內(nèi)心繁華。他沒(méi)有自暴自棄，一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱不認(rèn)輸!那一幕馬飛看在眼里，本想放棄努力奮斗的他偷偷留給爸爸一張紙條，寫(xiě)著：爸爸，像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?！墩f(shuō)文解字》中如是詮釋“教育”：“教，上所施，下所效也”;“育，養(yǎng)子使作善也”。父母的身體力行，即不言之教，會(huì)潛移默化傳承給孩子，即家風(fēng)。寺里的《教養(yǎng)子女》體驗(yàn)營(yíng)我有幸參加了第一期，第二期剛剛結(jié)束，通過(guò)師兄們分享的日記，我欣喜地看到，體驗(yàn)課程升級(jí)了!兩代人同時(shí)參加，并且現(xiàn)場(chǎng)共同擬訂家風(fēng)家訓(xùn)。對(duì)一個(gè)家族來(lái)說(shuō)，不啻于天降福祉，開(kāi)啟了華麗的嶄新篇章，筑起了迷人的精神家園。子孫后代從此有了心靈歸宿，眉宇間都會(huì)散發(fā)著傳承的魅力。功在當(dāng)下，利在千秋，這無(wú)疑具里程碑的意義。不禁無(wú)比贊嘆恩師心系蒼生，高瞻遠(yuǎn)矚，種.種方便，廣布德澤。

　　馬飛就讀于博喻中學(xué)，“博喻”一詞來(lái)自《禮記·學(xué)記》：“君子知至學(xué)之難易，而知其美惡，然后能博喻。能博喻，然后能為師……”告訴我們選擇老師之慎重。不由心生歡喜，幸好遇到人天導(dǎo)師佛陀，佛陀用種.種譬喻、種.種示現(xiàn)，賜給我們一雙慧眼，引領(lǐng)我們洞察生命的實(shí)相，拔苦與樂(lè);幸好遇到慈悲智慧的恩師，恩師教會(huì)我們種.種竅決，開(kāi)啟我們本具的智慧寶藏，體驗(yàn)豐盛。佛法難聞今已聞，善知識(shí)難遇今已遇，此生無(wú)憾矣?！秾W(xué)記》有云：“親其師，信其道;尊其師，奉其教;敬其師，效其行?！彼裕趲煶欣?，我們需要做的就是恭恭敬敬依止，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話，規(guī)規(guī)矩矩照做。讓學(xué)習(xí)貫穿始終，如此，才能成為更好的自己，才能幫到孩子，惠及有緣。為傳承佛法盡一己之力。

　　影片中有句非常精彩的臺(tái)詞，馬皓文對(duì)小高老師說(shuō)，“最重要的時(shí)刻，散布在生命中的每一分、每一秒。”我們往往在過(guò)去未來(lái)里穿梭，在煩惱恐懼中蹉跎。過(guò)往不戀，未來(lái)不迎。做好手頭的事，用心把每一個(gè)當(dāng)下串聯(lián)起來(lái)，便是對(duì)法界無(wú)上的供養(yǎng)，對(duì)自己殊勝的加持。當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，即是生命的唯一?；詈昧水?dāng)下，就活好了一生。

　　手電筒是影片中一個(gè)重要道具。兒時(shí)的馬飛想用它照亮爸爸回家的路，老年的馬皓文想用它照亮兒子返航的路。漫漫人生，透著蒼涼，卻也蘊(yùn)含沉香;紅塵渡口，寫(xiě)著滄桑，卻也盈滿溫情。縱使生活多風(fēng)雨，請(qǐng)無(wú)畏前行。兒子對(duì)父親深深的思念，父親對(duì)兒子濃濃的祝福，都匯聚在那圈小小的光束中，閃耀銀河，溫暖彼此。

　　如今高考前，校園里遍地紛飛的書(shū)本碎片令人感慨，回想自己當(dāng)年高考的年代，再怎么著也沒(méi)有對(duì)書(shū)本恨到將其粉身碎骨的程度。我們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，不得不反思，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。興趣是最好的老師，興趣之重要，不容小覷。

　　閻主任辦公室里有一面“學(xué)霸墻”，墻上掛滿了考入名校的學(xué)生照片。他也為馬飛準(zhǔn)備好了照片，但馬飛選擇了做自己喜歡的事，從而實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)訂制的航天夢(mèng)。熱愛(ài)的種子，夢(mèng)想的指引，篤定的前行，終會(huì)回到屬于自己的快樂(lè)老家。如影片《吸引力法則》，這個(gè)世界就是自己要來(lái)的。如來(lái)藏如此貼心，愛(ài)你所愛(ài)，想你所想，相信自己，好運(yùn)氣會(huì)像哈巴狗一樣跟隨而來(lái)。那就意沉心輪，許一個(gè)大愿吧，按下確認(rèn)鍵，發(fā)送出去，靜候佳音……

　　當(dāng)年還在幼兒園的馬飛看到大橋突然轟然坍塌的一幕，一臉稚氣地問(wèn)馬皓文，這是您變的魔術(shù)嗎?30年后，航天員馬飛在太空中排除險(xiǎn)情，順利返航，安全著陸時(shí)，馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)，這個(gè)魔術(shù)還能再變一次嗎?是啊，一切都如魔術(shù)，看似逼真，實(shí)則泡影。我想，此刻的馬皓文已經(jīng)把心里的橋修好了。修而無(wú)修，無(wú)修而修……

　　銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感600字

　　你的父親是什么樣的，他愛(ài)你嗎?《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。

　　馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計(jì)的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯(cuò)失了兒子的成長(zhǎng)。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會(huì)了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

　　影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說(shuō)出了不平凡的話。“爸爸修的橋倒塌了，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌!”那一刻，馬飛長(zhǎng)大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒(méi)有什么是可以打敗你的。

　　馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識(shí)澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會(huì)上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，告訴他人生中遇到問(wèn)題不會(huì)像選擇題自動(dòng)跳出ABC，成績(jī)也不會(huì)全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。

　　我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛(ài)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無(wú)所不能。他很寵愛(ài)我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我?jiàn)W數(shù);也會(huì)偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味;他會(huì)在我倔強(qiáng)任性的時(shí)候和我講道理;也會(huì)在我不聽(tīng)話的時(shí)候特別想揍我，但拳頭始終沒(méi)有落到我身上。

　　高爾基說(shuō)，父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。我想我是還沒(méi)有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛(ài)我，我更愛(ài)他。