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老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生

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《老人與海》講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強(qiáng)地堅(jiān)持捕魚(yú),終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒(méi)有武器、左手抽筋等種.種困難,耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚(yú)。這里給大家分享一些關(guān)于老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生,供大家參考。

老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生1

在這個(gè)短促寒假中,我讀了一本書(shū),叫做 《老人與?!罚前鄣?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事,讓我讀到了很多,懂得了許多,也讓我感受到了很多。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終 于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎,體重一 千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走, 但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食 物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋, 他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于 殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前 來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最 后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大 魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭 地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好 從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷 的現(xiàn)實(shí)。

看到這里我,感觸很深,老漁夫,他的那種堅(jiān)毅,讓我 著實(shí)的感動(dòng)了,一個(gè)人的生命中,又有幾個(gè)人 能做到像他那樣,面對(duì)逆境絲毫不放棄,不妥 協(xié)的呢?老漁夫,雖然老了,但他 仍舊堅(jiān)持努力,不放棄,這種品質(zhì)真的很可 貴,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

其實(shí),讀這篇作品之后,它也教會(huì)了我一 個(gè)道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì)做得 完美無(wú)暇。不放棄,不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時(shí)刻你沒(méi)有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求 生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法 ,就 像書(shū)中的老漁夫,他就做到了,不放棄,不放棄生命,不放棄生活,勇敢努力的活著 ,這 樣的生命才有陽(yáng)光,才獲得了燦爛,老漁夫, 他真的很棒,他做了一些很多年輕人做不了的事情,他會(huì)奮斗,他會(huì)努力,他懂得 不放棄,而這正是應(yīng)該我們要學(xué)習(xí)他的地方。

生活中,我們要時(shí)刻保持老漁夫的良好心 態(tài),積極向上 ,努力奮斗,面對(duì)逆境勇敢向前,不畏懼,面對(duì)挫折時(shí),不放棄不拋棄!加油,我相信我們的明天會(huì)更加燦爛,更加光彩奪目。

老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生2

《老人與?!愤@本書(shū)大家一定不陌生吧。利用暑假,我讀了這本經(jīng)典名著。

這本書(shū)主要講了:一位老人在海上打漁,有一次他打到了一條巨大的馬林魚(yú)。與其斗爭(zhēng)了兩天兩夜,終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚(yú)。可是又遭到了一群鯊魚(yú)的攻擊,結(jié)果馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,老人帶回家的只有魚(yú)架骨。

讀完后我的感觸很深,作者為什么不讓老人成功呢?或許這正是人并不是生來(lái)要被打敗的,人可以被消滅,但不能被打敗。

人類(lèi)是偉大的,人類(lèi)本身會(huì)遇到各種困難。我們也許會(huì)迎難而上,也許會(huì)止步不前。而這位老人,他勇于挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,他沒(méi)有被任何困難打倒,反倒盡自己最大的努力,當(dāng)我們遇到困難時(shí),是否也會(huì)這樣。我不禁想起了生活中的自己,不論是在生活中,還是學(xué)習(xí)上,遇到一點(diǎn)困難就會(huì)半途而廢,就不愿再與其作斗爭(zhēng)。對(duì)比起來(lái),我們真的太可笑,太膽小了。

我又想到了張海迪阿姨。她從小無(wú)法行走,但她并沒(méi)有就此屈服,而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它,經(jīng)過(guò)她的努力,最終戰(zhàn)勝了困難。是啊,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),與其坐以待斃,不如鼓起勇氣,用自信樂(lè)觀戰(zhàn)勝困難!

困難就像是彈簧,你弱它就強(qiáng)。所以我們只有勇敢面對(duì)挫折,才不會(huì)被困難打敗。

“一艘穿越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟,旗幟上舞動(dòng)著——超越極限”是啊,戰(zhàn)勝困難,超越極限,讓我們一起努力吧!

老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生3

我今天讀了一本書(shū),這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品,它曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)叫《老人與?!?。

這本書(shū)講述的是:一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上捕魚(yú)。一位在前四十天一直跟著他出海的孩子馬諾林,也因老人釣不到任何魚(yú),被父母叫到了別的船去。馬諾林走后,老人沒(méi)有氣餒,他依然堅(jiān)信自己會(huì)捕到大魚(yú)的。

功夫不負(fù)有心人。終于,在第八十五天中,老人釣到了一條大馬林魚(yú)。那條魚(yú)卻比漁船大數(shù)倍,老人和大馬林魚(yú)盤(pán)旋了幾天后,最終捕獲了他。

老人帶著他的戰(zhàn)利品返回的途中,因?yàn)榇篝~(yú)的傷口上撒發(fā)的魚(yú)腥味,引來(lái)了數(shù)群鯊魚(yú)的搶食。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú),老人為了保護(hù)在自己的勞動(dòng)成果。用了所有的武器去敲打鯊魚(yú)。夜里的大群鯊魚(yú)不繼糾纏,鯊魚(yú)們被他打得不是死亡,就是負(fù)傷逃竄。雖然最后他失敗了,他的大魚(yú)被鯊魚(yú)們吃光了,但他沒(méi)有放棄那條大魚(yú),這是他經(jīng)歷八十四天風(fēng)雨交加的失敗后,迎來(lái)的成功。老人將一副巨大的魚(yú)骨架子拖到了岸上。

老人堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神使我想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話:失敗是成功之母。

有一次,我在舞蹈室里練舞,正在接受魔鬼教學(xué)的洗禮。我們正在練平板支撐,老師指定的時(shí)間是三分鐘,可才過(guò)了一分鐘,我的雙手雙腳都在顫抖,一顆顆豆大的汗珠也從下巴漸漸地掉落在地板上。此刻已經(jīng)有很多同學(xué)掉了下來(lái),我也想放棄,可我想到了《老人與?!分械睦先?,八十三天沒(méi)有捕魚(yú)都沒(méi)有放棄。我努力堅(jiān)持著,最終成功了,也是唯一成功的。

在看這本書(shū)以前,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、舞蹈還是日常生活,一遇到困難和挫折,我第一想到的是放棄。這本書(shū)改變了我,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)。

其實(shí),在這本書(shū)中,老人是一無(wú)所獲的勝利者。今后人們無(wú)法相信這位身衰力竭的老人,能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái),人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。這也正是這本書(shū)能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的緣由。在人生的道路上,誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失敗。

老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生4

有人說(shuō),閱讀凈化人的心靈,塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候,你能夠走進(jìn)去,你就能與書(shū)的靈魂在對(duì)話;每一本好書(shū)都體現(xiàn)著人性,當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)散發(fā)著人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中,帶著對(duì)作家的崇敬之情,我認(rèn)真閱讀了《老人與?!?,內(nèi)心受到了極大震動(dòng)??戳藭?shū),我開(kāi)始思索應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生?什么是成,什么是敗?什么樣的生命才有價(jià)值?

我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀???,他和小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,用謊言來(lái)修飾窮困的生活,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。這就是他的偉大!

我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú)。老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機(jī),他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群。 終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天,他用一條大青魚(yú)做誘餌,他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi),開(kāi)始了他英雄的旅程?!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō):人不是為失敗而生的,你盡可以把他消滅掉,但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里,血水交融,人也融進(jìn)了海的魂,激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚(yú)畢竟是魚(yú),它開(kāi)始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始。斗智斗勇,這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用,他象一個(gè)軍事家一樣,知道魚(yú)的心理,做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己,給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要象個(gè)男子漢,懂得怎樣忍受痛苦?;蛘呦笠粭l魚(yú)那樣,他想。他征服了那條大魚(yú)。

整篇文章,其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海是人類(lèi)征服的一切。人類(lèi)的不完美讓人類(lèi)追求,人類(lèi)的追求成就著人類(lèi)的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么。那就是:人應(yīng)該是樂(lè)觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的,情感生愛(ài),對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣;人應(yīng)該是勇敢的,無(wú)畏無(wú)懼,不屈從于困境,困境就會(huì)退卻。

人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。

老人與海讀書(shū)筆記小學(xué)生5

《老人與?!肥呛C魍?951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),于1952年出版?!独先伺c海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗?!独先伺c?!返於撕C魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位,對(duì)于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。

1.每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。

2.不過(guò)話得說(shuō)回來(lái),沒(méi)有一樁事是容易的。

3.不過(guò),一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它。

4.陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了.

5.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

6.人不抱希望是很傻的。

7.但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

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