影片《卡特教練》觀后感5篇
——《卡特教練》這部影片改編自真實的人事。其中的主角卡特老師，以他獨特的智慧和對正確的堅持創(chuàng)造了奇跡：讓一支曾經屢戰(zhàn)屢敗的籃球隊成為球場上的長勝將軍!下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
責任心——《卡特教練》觀后感
昨天晚上我們一起觀看了《鐵血教練》，我的感觸很深，尤其是卡特教練的負責心深深打動了我，還有那群孩子們堅強的意志力與不怕失敗的精神也深深印在了我的心中。
片中里士滿高中籃球隊屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，士氣一直處于很低落的狀態(tài)，可當卡特教練來到之后，一切都不一樣了，他與孩子們簽定了合約，并且必須履行合約上所寫的，為此，孩子們付出了艱辛的努力和汗水，終于在年度聯賽中獲得了冠軍，可這并不是他想要的，他的目的是要讓所有孩子上大學，不顧所有人的反對，卡特關閉了體育館，逼迫孩子們學習，只有他為孩子們負責，最后每個人的學分達到目標，他也得到理解。
這部影片很振奮人心，激人向上，我也深深地被卡特教練那責任心所打動，電影中的訓練也很震撼，想想我們現在的訓練，他們要苦得多，而我卻為現在訓練的辛苦而不滿。我也要向片中的孩子們學習，學習他們的堅強意志與不怕困難的精神，也要學習卡特教練極強的責任心，為達到目標不顧一切困難，也要改掉現在身上不好的習慣，成為一個成功的人。
向著目標前進——《卡特教練》觀后感
昨天，我們觀看了《鐵血教練》，大概的內容是一位名為卡特的籃球教練，他是一位非常棒的教練。而里士滿高中是一個屢敗屢戰(zhàn)的籃球隊，但是卡特相信這是一支潛力很大，而且非常棒的籃球隊，所以他來到了這所里士滿高中擔任教練。
卡特來任教的第一天，一個籃球學員就因看不慣而棄球隊而去了，最后卡特教練讓他們所有的人都簽了一份協(xié)議：1、如果不團結。2、成績不佳，就停掉任何比賽，而且他們不僅要練球還要學科的各門成績，都保持在3.3，并且教師的每一節(jié)課都不能缺席，還要坐在最前排，如果不按協(xié)議做，就要關球場。
可是有的球員總是不按協(xié)議來做，所以卡特教練真的把球場關了，引來很多的家長和教師不解，有的人能理解，有的人卻咒罵，最后卡特準備辭職，但是就在要走的時候，他看到了大部分學員都勤奮的讀書，都希望留下卡特教練，所以卡特留了下來，他們又可以打球了，在最重要的一場比賽中，因為一指的距離，輸了，但是卡特教練，仍然為他們開心、慶祝，這是卡特教練和他的籃球隊。
這個故事告訴了我們團結的力量是無敵的，而且，還告訴了我們要把目標擺放端正，一直向自己的目標進發(fā)，只要有了目標，才能知道自己該怎樣做，無論沖向自己目標的道路上荊棘有多少，苦難有多少，都要堅持不懈，勇于拼搏的沖向終點。
成功的品質——《卡特教練》觀后感
今天看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優(yōu)秀就應該在學業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學可以看出。
第二，他具有很強的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專業(yè)知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對手。
第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅持著自己的意見。
第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術，執(zhí)著的堅持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。
卡特教我們的——《卡特教練》觀后感
5號中午csp所有成員組團觀看了電影卡特教練，雖然放映環(huán)境和影院有些差別，但是電影的故事情節(jié)還是引發(fā)了大家的深深思考。
電影的故事梗概：
1、里士滿高中籃球隊原本從未在任何比賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊伍在他的帶領下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊，所以他要求隊員和他簽訂一個協(xié)議，約定如果隊伍不團結或是成績不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長勝王。
2、但是在1999年舉行的國家錦標賽上，隊員們的表現卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關閉了訓練館，禁止隊伍繼續(xù)參加任何比賽。此舉引起了極大的反響，他一時成了大眾議論的焦點，有人贊賞他視籃球為生命的品格，但更多的人對他的舉動表示不解，甚至是批評。
確實是一部值得一看的電影，對于大家的工作和生活等方面會有更深入的思考。以下是從電影而引發(fā)的幾點思考：
1、籃球教練好找，人生導師難遇，卡特教練除了教給我們打比賽的力量與技術，也賜予我們追求光明下的人生的勇氣2.籃球隊隊員們的成功，最終不是贏在了籃球，而是贏在了對自己人生發(fā)展方向的正確理解上，并且在人生發(fā)展的這一重大目標上獲得了成功，這個成功遠勝于在籃球比賽上的勝利。
2、在公司或者團隊的發(fā)展中，領導者的角色最重要，是舵手，沒有領導者的正確的方向、方法指引，公司或者團隊不可能有發(fā)展和成功。
3、在看問題、做事情上，應該從全局方面出發(fā)而不是側重在單個、片面問題上(比如只看著籃球比賽的結果)5.做好自己需要做的最重要的事情，不要在乎別人議論甚至是阻力。
4、團隊的成功依賴于木桶的短板原理。
勝利的決心——《卡特教練》觀后感
這部電影主要內容是：一群目無法紀，把逃課、曠課當做家常便飯，整天除了打籃球、泡妞外，什么事都不做的高中生是怎么被一位新來的教練訓練成一支有斗志，敢挑戰(zhàn)，有團隊精神的球隊。
其實，整部電影讓我們學習的有很多。給我感觸最深的還是卡特教練在來里士滿學校任職的那一小段情節(jié)?？ㄌ叵壬谧哌M校園的時候，剛好這群學生在體育場進行籃球比賽。在比賽中這群學生根本不講規(guī)則，動作和步伐也不規(guī)范，甚至兩組球員一言不合還大大出手，好好的一場比賽被他們搞得中途停止，場外的觀眾都是不停地感嘆、唏噓，對于今天的比賽是失望萬分，對于學校的球隊更是不抱太大的希望。可是，卡特先生卻沒有做任何其他的動作，而是站在原地靜靜地思考，并且把觀察出來的問題點記錄下來，從而做出相應的對策。當他來到校長辦公室的時候，校長還特意問他，看過剛才的比賽有什么想法?卡特先生只是簡單的回答：“我愿意接受他們，謝謝!”接著隨手從公文包里掏出自己臨時擬定的計劃和校園法規(guī)給校長審核并請求立刻發(fā)布執(zhí)行。他這種從容果斷的做事風格和敏捷的思維不正是我們需要學習的榜樣嗎?
作為一個企業(yè)領導者就要具備這樣的能力，現實社會是殘酷的，有一句話不是說：物競天擇，適者生存。如果不具備的話，往往在同行里很難發(fā)展和生存。他見著一群學生的時候，前任教練介紹他以前的輝煌成就時，他也只是毫不做作的淡然一笑而過。這種不驕不躁，不為名利和虛榮的人，更是我們大家學習的楷模。再者就是他訓練這群球員的模式非常獨特、新穎，他知道這群學生都很刺兒，不能用常規(guī)的方法去訓練，必須采取特殊的方法。他了解到這群學生喜歡泡妞，所以他就巧妙地虛擬幾個MM的名字來代替在打球過程中所用到的動作，提高學員的興趣度。
最后這群學生開始一步步從一個沒有組織紀律的球隊，成為一個紀律嚴明，服從命令的球隊;從一支沒有團隊意識的隊伍，成為一支有一個人拼命，大家都拼命，一個隊員勝利，就是大家勝利的隊伍。這種領導能力也許在我們身上暫時不存在，但是我們只要堅定一個信念：不論做什么事，只要功夫深，鐵杵也能磨成針的決心，我相信最終的贏家一定屬于我們。
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