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活著讀后感范文最新

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通過藝術心理學的角度,《活著》的材料與形式之間存在著內在的不一致,但是作者以精心布置的形式克服了題材,達到了材料和形式的和諧統(tǒng)一,從而實現(xiàn)了情感的升華,使讀者的靈魂在苦難中得到了凈化,獲得了藝術的審美。這里給大家分享一些關于活著讀后感范文,供大家參考。

活著讀后感范文1

內心會真實反映人的自私、高尚。讓人真實地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白這個原則了,可要捍衛(wèi)這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦。因為內心并非時時刻刻都是敞開的,它更多的時候倒是封閉起來的。

藝術都是源于和現(xiàn)實的那一層緊張關系。沉湎于想象之中,又被現(xiàn)實緊緊控制;感受著自我的分裂,卻無法讓自己變得純粹。如果能夠成為這兩者中的任何一個,我想我會活的更坦然些,與此同時,我的力量會削弱很多。

朝夕相處的現(xiàn)實常常會讓人難以承受,蜂擁而來的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險;怪就怪在,為什么丑惡的事物總是在身邊,而美好的事物卻遠在海角。所謂的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡的一視同仁,用同情的目光看待世界!換句話說,人的友愛和同情往往只是作為情緒來到,而相反的事實則是觸手可及!正如一位詩人所表達的:人類無法忍受太多的真實!

曾聽過一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待這個世界,沒有抱怨!歌中人對苦難的承受、對生活的樂觀態(tài)度,讓我明白人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

活著讀后感范文2

活著是一種人們追趕時間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊。活著,承載了多少意義,情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài),更是靈魂的永恒追求。

活著是繁花落盡一片蕭瑟中對生命意義的終極關懷。當我們聽著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來時,可以感受到他的內心世界的變化,感受到生命在苦難中沉浮時的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無知時,萎靡地活著,享盡榮華富貴;他看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無依無靠,亦無欲無求。

也許,生命本就是這樣的無常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn),人的一生就要不斷地迎接命運的挑戰(zhàn),不斷地超越自我,不斷地積極進取,實現(xiàn)生命的價值,追求活著的意義。人們盤踞生活之山,日日與兩條巨蟒摩娑盤旋,一條叫命運,一條叫死亡。福貴經歷過大浮大沉的一生,但最終卻以一種滑稽的方式死去,昭示著高貴命運不過是人類苦苦追尋的虛妄而已,而活著是生命最有力的吶喊。

佛說:婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少,更除十年孩童少,又十年皆老,都來五十載,一半被睡魔分了。那二十五載中,寧無些個煩惱。

面對命運,福貴選擇與其斗爭到底,寧死不屈;面對生命,福貴選擇守護等待,頑強樂觀。其實對于死亡來說,活著也是人們強有力的吶喊和進攻。畢竟,死亡只需要一時的意氣,而活著卻需要一輩子的勇氣。

福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂觀積極?;钪歉YF生命的吶喊,是他渴望天倫之樂的體觀,更是他不屈不撓的一生的寫照。

靜水流深,總有一種力量在默默中玉汝于成;細水流長,總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮,那便似福貴生命的吶喊——活著,那般清脆卻又深意悠長。

活著讀后感范文3

第一次余華的《活著》,是在語文高效閱讀課上,兩個福貴的故事震撼了我,便想著一定要找時間細讀一下這本關于人生的美好故事。

“他們臉上的皺紋里積滿了陽光和泥土,他們向我微笑時,我看到空洞的嘴里牙齒所剩無幾。他們時常流出混濁的眼淚,這倒不是因為他們時常悲傷,他們在高興是甚至是在什么事都沒有的平靜時刻,也會淚流而出。然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同彈去身上的稻草。”當逝去的人,逝去的事再次浮現(xiàn)在腦海,也許是一場大雨沖刷了記憶,也許是鄉(xiāng)間田壟的風吹醒了沉睡的你,那些美好的回憶,會像被海風吹拂的貝殼那樣,存留住那些美好,當你拿起記憶的貝殼是,你會記起,那場雨,那陣風,那最初的記憶。

“要埋有慶了,我又舍不得。我坐在爹娘的墳前,把兒子抱著不肯松手,我讓他的臉貼在我脖子上,有慶的臉像是凍壞了,冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風把頭頂?shù)臉淙~吹得嘩啦嘩啦響,有慶的身體也被露水打濕了。我一遍遍想著他中午上學時跑去的情形,書包在他背后一甩一甩的。想到有慶再不會說話,再不會拿著鞋子跑去,我心里是一陣陣酸疼,疼得我都哭不出來。我那么坐著,眼看著天要亮了,不埋不行了,我就脫下衣服,把袖管撕下來蒙住他的眼睛,用衣服把他包上,放到了坑里?!边@段淋漓盡致的感情描寫令人動容,白發(fā)人送黑發(fā)人,莫大的悲傷與痛苦,關于友慶的美好記憶像電影一般在腦海中一幕幕的放映,而如今,懷里的兒子卻再也不會醒,曾經鮮亮活潑的孩子,如今只是一具冰冷的尸體,福貴的心的溫度,一定也像現(xiàn)在的兒子一樣吧,福貴對他兒子的愛,在這時都轉化成了濃濃的悲傷,化不盡,抹不去,他埋葬了兒子,也埋葬了心底對兒子的愛啊。

《活著》這本書,或許需要我用一生來讀,現(xiàn)在的我,十幾歲的年紀,對于人生的理解,也不過是來自父母的親情,同學朋友的友情,還有學習和夢想,現(xiàn)在的我,并沒有經歷福貴那種,埋葬了三代人的悲痛孤獨,更多的是對未來的希冀和向往,對此時此刻的我來說,活著,便是追夢與珍惜。追逐自己的夢想,珍惜此刻的美好,這就是我的“活著”。

活著讀后感范文4

這是第二次讀《活著》這本書了,記得上一次讀這本書是高中的時候,高中的時候讀書完全是奔著寫作素材去的,囫圇吞棗。

現(xiàn)在不一樣,再次讀這本書,真真切切的能夠感受書中所描述的每一個場景,也會產生一些思考與感悟,觸動頗深。

《活著》這本書故事主線很簡單,就是通過主人公福貴從解放初期到--再到80年代的種.種遭遇與不幸,闡述了活著的意義。

通過福貴一生的苦難,寫出了人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態(tài)度。人是為了活著本身活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。

福貴年輕的時候,家里是地主老財,風花雪月,無所不為,上個私塾都有傭人背著上學,吃喝嫖賭,甚至侮辱自己的老丈人。

福貴爹娘都管不了他,老婆家珍知道也管不了他,福貴另有一子名有慶,一女名鳳霞。

由于賭博,福貴被龍二騙光所有財產,家境沒落,福貴他爹先沒了。一年后,福貴他娘也病了,緊接著福貴進城找醫(yī)生被國民黨抓壯丁,被迫當兵,中間經歷無數(shù)苦難變故,差點死去,但為了再見到家人里,他拼命活了下來。3個月后,娘也病死了,女兒鳳霞因發(fā)燒沒錢看病,變得又聾又啞。

后來,全國基本解放,福貴回到村里,和老婆家珍、女兒鳳霞,兒子有慶四人相依為命,兒子女兒都很懂事,日子過得艱苦,相繼的經歷了大躍進時期和--時期,但全家依然堅強的活著。

緊接著,變故一個接著一個,先是學校里的兒子有慶為縣長夫人獻血,被抽血過度而死,再是女兒鳳霞嫁給偏頭二喜后,難產而死,福貴有了外孫苦根,后來,家珍在家安樂的死了,女婿二喜在工地被水泥般夾死。致此,一家人就變成了福貴和外孫苦根相依為命。

生活仍然過得異常的艱苦,外孫苦根也因吃豆被嗆死。到這里,就剩下福貴一人活著了。

福貴的發(fā)家理念,是一只雞變成一只鵝,一只鵝變成一頭羊,一頭羊變成一頭牛。家人全部離他而去,這其中經歷的苦難與折磨,常人難以想象,但福貴仍堅強活著,他拿出全部積蓄,買了一頭將死的老牛,老牛名字也叫福貴,然后就沒有了然后。

讀完,感觸很深,難以言表。人的一生,說長也長,說短也短,似乎丑惡的事情總在身邊,美好的事物卻遠在天邊,但我們仍然需要友好地對待這個世界,不抱怨。生不帶來,死不帶去,苦難的一生會很長,快樂的一生會很短。

置身其中,方能感受《活著》帶的種.種啟發(fā)。而我,仍然在尋求活著的意義,學習、閱讀、寫作...好好的活著,去體驗那些沒有體驗過的美好。

活著讀后感范文5

我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當生活在80年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形,當我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應該感到幸運呢!

人,活著到底是為了什么?

當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時,我卻無從答起。在我腦子里,我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員,在法庭宣判前的那一番話:受賄巨款,只是為了下一代過得更好,再說,我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?

當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

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