三國演義讀后感范文八年級(jí)
《三國演義》是我國四大名著之一，作者是明代著名小說家羅貫中?！度龂萘x》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。這里給大家分享一些關(guān)于三國演義讀后感范文八年級(jí)，供大家參考。
三國演義讀后感范文八年級(jí)1
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”當(dāng)我讀《三國演義》這本書時(shí)，愛不釋手，如癡如醉。讀完后，我深受教育，心靜如水，靈魂又一次得到升華。
《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史，以蜀漢興亡為主線，寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國的故事。讀完這本書，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前：奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。
周瑜見諸葛亮處處略勝一籌，心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí)，便以軍中缺箭為由，限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭，并立下軍令狀，想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”，令在坐的大臣們都為之咋舌，覺得十萬支箭不要說十天，就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文，識(shí)地理，而且也知奇門，曉陰陽，更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢，在三天之前已料定必有大霧可以利用，并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚，慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算，我不如他”。由此看出，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不下有能之人。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的人，究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗，付出了大量的心血，取得了巨大的成功，做出了卓越的貢獻(xiàn)，受到大家的敬佩和愛戴時(shí)，嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊，不愿努力爭取，不去拼搏奮斗，而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞，陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊，小則危害自己，大則貽誤國家。
在學(xué)習(xí)生活中，我們也不是時(shí)常會(huì)妒忌別人嗎?當(dāng)我們考試成績下降時(shí)，不是尋找自身的不足之處，取他人之長，補(bǔ)己之短，而是忐忑不安，局促憂愁，希望那些成績好的同學(xué)以后考試也出錯(cuò)。面對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，成績好的同學(xué)不是想方設(shè)法幫助別人，而是置之不理，顧若罔聞，甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣，被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?
讀了《三國演義》這本書，我明白了這個(gè)道理：做人不能懷有妒忌心，要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。
三國演義讀后感范文八年級(jí)2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”。不錯(cuò)，這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞，這個(gè)寒假，我細(xì)細(xì)地品味了著名大作家羅貫中寫的這本經(jīng)久不衰的文學(xué)精品—《三國演義》。
《三國演義》這本書講的是：東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的斗爭，最后，司馬氏統(tǒng)一了全國。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多英雄好漢，有足智多謀的諸葛亮，有愛民如子的劉備，有敢作敢為的曹操等等，令我印象最深的是關(guān)羽。他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。關(guān)羽對劉備、國家可謂是忠心耿耿，在他降漢不降曹的故事中能充分體現(xiàn)出來。當(dāng)下邳失陷后關(guān)羽身不由己投降了曹操。他投降后的種.種表現(xiàn)都體現(xiàn)了他“身在曹營心在漢”的精神，他“辭曹歸劉”則更是“忠劉”之壯舉。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)湎侣浜?，毅然掛印封金，千里尋兄去了。對于這種去安及危，效忠劉漢王朝的忠誠行為實(shí)在是難得。關(guān)羽是一個(gè)仁義的人，他不僅對兄弟、朋友講仁義，而且對敵人也講仁義，這體現(xiàn)在華容道義釋曹操一事上。當(dāng)初關(guān)羽在曹營被厚待，一直對曹操充滿感激，而在曹操赤壁之戰(zhàn)大敗路過華容道時(shí)，關(guān)羽甘冒殺頭之危險(xiǎn)，也要放過曹操，這更能突出關(guān)羽一一諾千金，知恩必報(bào)的品格。
其實(shí)，我們生活中，也很需要像關(guān)羽這樣講仁義、知恩必報(bào)的人。每個(gè)人的身邊也有不少朋友，可真正像關(guān)羽這樣的朋友卻沒有幾個(gè)。有些你眼中所謂的朋友，在遇到困難，需要你幫助的時(shí)候，對你百般好，又是講好話，又是送禮物?？僧?dāng)你真正遇到困難，需要他們幫助時(shí)，他們總是找各種理由，編各種謊話，甚至對你不理不睬、冷漠無情，對你就像便利貼一樣，用完就扔掉。這就是真正的朋友嗎?不!這不是朋友!想想關(guān)羽，永遠(yuǎn)對兄弟、朋友都是坦誠相待，為人講義氣，這樣的人誰不想和他做兄弟，做朋友呢?所以，我們每一個(gè)人要真誠對待身邊的每一個(gè)人，對幫助過自己的每一個(gè)人都要知恩必報(bào)，當(dāng)他們有困難時(shí)，要竭盡全力幫助他們。同學(xué)們那就讓我們都來做一個(gè)一諾千金、知恩必報(bào)的人。
三國演義讀后感范文八年級(jí)3
《三國演義》我讀了兩遍，是我最喜歡的一部書，不僅僅因?yàn)樗撬拇竺?，更重要的是我從書里知道到了很?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/lishigushi/' target='_blank'>歷史故事，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
在《三國演義》里，作者羅貫中描寫了許多個(gè)性鮮明，性格迥異的人物，其中讓我印象最深也是我最喜歡的人物就是關(guān)羽關(guān)云長了。關(guān)羽是劉備的五虎大將之一，武功高強(qiáng)那是自然了，但最讓我敬佩的是他的忠義之心。在曹操的營長下，他時(shí)時(shí)刻刻想念的他的大哥劉備和兄弟張飛，盡管曹操對他千般好萬般好，他不為其心動(dòng)。有機(jī)會(huì)離開曹營，他“過五關(guān)，斬六將’終于擺脫曹操投奔大哥劉備，他下了那么大的決心克服了難以想想的困難，他英勇、他的忠義正式蓋世無雙啊!
讀了《三國演義》，因?yàn)閷适吕锶宋锏暮闷?，讓我對那段真?shí)的歷史多了幾分興趣，我便上網(wǎng)查了很多資料，去了解真實(shí)的“三國”，原來很多故事并不都是事實(shí)，但也有很多事實(shí)比故事更精彩。大家都知道“三顧茅廬”這個(gè)故事吧，劉備為了請諸葛亮幫自己，三次光臨才見到諸葛亮，并請除了諸葛亮，但很多資料上記載，實(shí)際上劉備不止去了三次，他可能去了更多次才請到了諸葛亮。
還有更讓我大吃一驚的是，在陳壽的《三國志》里只用了短短幾個(gè)字就寫完的事情，在羅貫中的《三國演義》里整整寫了一個(gè)大章節(jié)。
讀羅貫中的《三國演義》，激起了我了解歷史，學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的興趣，而且作者精彩的描寫，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的歷史英雄人物，不僅故事可讀性強(qiáng)，還讓我從中學(xué)到了很多做人的道理。結(jié)合自己所在的新時(shí)代，我更加意識(shí)到自己要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在幸福的生活，學(xué)習(xí)英勇人物的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，忠誠和有情有義，爭做一名新時(shí)代的好隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓自己在知識(shí)和實(shí)踐上都要更上一層樓。
三國演義讀后感范文八年級(jí)4
最近我和爸爸經(jīng)常討論一本書中的內(nèi)容，那就是《三國演義》。這本書令我愛不釋手，走哪都帶著它。要說我為什么會(huì)喜歡上這本書，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
這要從一款游戲---“三國殺”說起，它是一個(gè)集角色扮演、戰(zhàn)斗、偽裝等要素于一體的卡牌游戲，讓你在顛覆性的歷史舞臺(tái)中，演繹一段撲朔迷離并充滿刺激的較量，體會(huì)到與朋友博弈的樂趣，在游戲的過程中我認(rèn)識(shí)了諸葛亮、關(guān)羽，認(rèn)識(shí)了三國中的各路英雄好漢。同時(shí)還知道了許多成語典故，如：無中生有、順手牽羊、過河拆橋等等。這些成語我從來沒有聽說過，在不斷地查字典、問父母的過程中，爸爸向我推薦了《三國演義》這本書，使我更好地了解這段歷史。
拿起《三國演義》，我就被小說錯(cuò)綜復(fù)雜、跌宕起伏的情節(jié)和栩栩如生的人物深深地吸引。在小說中，我認(rèn)識(shí)了詭詐的曹操，仁義的劉備，忠誠的關(guān)羽，勇猛的張飛，心胸狹隘的周瑜，足智多謀的諸葛亮……桃園結(jié)義、挾天子以令諸侯、曹操煮酒論英雄……讓我在一行行文字中感受著驚心動(dòng)魄的人物故事，走進(jìn)了東漢末年，群雄四起，硝煙彌漫的那段歷史風(fēng)云。
在這部小說中我最喜歡諸葛亮草船借箭。由于諸葛亮足智多謀，周瑜十分妒忌，想除掉諸葛亮，便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭，這么龐大的任務(wù)在當(dāng)時(shí)條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完成，如果完不成，甘愿受罰。為了完成造箭任務(wù)，諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭，這天江面上大霧彌漫，曹操看見有許多船只迎面而來，以為是敵軍前來進(jìn)攻，就讓軍士們射箭，不一會(huì)兒，船的兩邊都插滿了箭，當(dāng)曹操醒悟過來的時(shí)候，諸葛亮的船已經(jīng)駛出20多里了。諸葛亮按時(shí)完成了周瑜交付的任務(wù)。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過，長嘆一聲：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他!
就在我快要看完《三國演義》時(shí)，一天，和爸爸去新華書店買書，我突然發(fā)現(xiàn)一本書，封面上寫著《正品三國》，我就問爸爸：“什么是《正品三國》?”爸爸笑著說：“翻開看一看，就知道了。”我把書翻開，只見有一篇上寫著“草船借箭計(jì)出孫權(quán)”。我心中充滿疑惑，草船借箭的計(jì)劃難道不是諸葛亮嗎?爸爸為我揭開了疑問，因?yàn)樽髡邽榱送怀鲋T葛亮的聰明過人，虛構(gòu)了這樣的情景，描寫得恰到好處。這時(shí)我才恍然大悟，原來《三國演義》的內(nèi)容并不一定都是真的啊!一部文學(xué)作品有時(shí)為了突出人物的性格特點(diǎn)，會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楣?jié)虛構(gòu)和藝術(shù)夸張。我迫不及待地將這本書揣在懷中，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
讀《三國演義》不僅使我了解了那段歷史，也讓我感受到性格決定命運(yùn)。在生活中我們不能做周瑜那樣嫉賢妒能，心胸狹隘的人， 應(yīng)該多一些寬容、多一些理解、多一些幫助，心胸寬闊，寬宏大量，以開放的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。
三國演義讀后感范文八年級(jí)5
我最喜歡的小說就是《三國演義》，這部歷史小說講述了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史，是我國古代“四大名著”之一。書中不但講述了桃園結(jié)義，煮酒論英雄，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長板橋，大意失荊州等一系列生動(dòng)有趣的故事，也塑造了曹操、郭嘉、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，孫權(quán)、周瑜等鮮明的歷史人物，其中有的足智多謀，有的狡猾奸詐，有的疑神疑鬼，有的人物忠義勇敢。為了追尋歷史的真相，我甚至還買了本白話《三國志》作為印證，以便探尋更多的真相。
三國時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，有許多各具特點(diǎn)的人物，但我最佩服卻在小說中被稱為奸雄的“白臉”曹操，也許是作者羅貫中的“尊劉”的傳統(tǒng)思想，他寧可歌頌漢室外系子孫-劉備，而把著名的軍事家、政治家和詩人，也是三國(魏、蜀、吳)中魏國的奠基者和主要締造者-曹操說成反面角色。但我覺得曹操的經(jīng)歷是最豐富的，關(guān)于他的的典故也很多，如望梅止渴，割須棄袍，說曹操，曹操到，火燒連環(huán)船，割發(fā)代首，挾天子以令諸侯，寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。還有他促成的典故也不少，如溫酒斬華雄，周瑜打黃蓋，過五關(guān)斬六將，草船借箭等。
在東漢末年，如果何進(jìn)、袁紹聽從曹操的勸說，也不會(huì)有什么后面的董卓之亂、三國鼎立，恐怕也不會(huì)有那么多波瀾壯闊、引人入勝的歷史故事了。在各方諸侯都害怕迎接漢帝，擔(dān)心自己權(quán)利受限，不能獨(dú)霸一方時(shí)，果斷接收漢獻(xiàn)帝，形成挾天子以令諸侯的有力局面，說明曹操有明銳的政治嗅覺。在劉備還未獨(dú)霸一方之時(shí)，就慧眼識(shí)英雄，說：“今天下英雄，唯使君與操耳?！笔樟絷P(guān)羽，義放關(guān)羽，給自己赤壁之?dāng)『罅粲猩?，真是看人達(dá)到入木三分的地步。在與袁紹的官渡之爭中，能以少勝多，以弱勝強(qiáng)，軍事才能盡顯出來。同時(shí)他的詩也是大氣磅礴，是個(gè)文武全才的人物。也許曹操不能算真正意義上的英雄，但過人的膽識(shí)、做事的氣概，卻叫我很是佩服。真如易中天所總結(jié)：“治世之能臣，亂世之梟雄”。
一想到《三國演義》，耳邊就能響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”。真是令人神往，令人神思，恨不得人和思想一起插上翅膀穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……。而這一切都緣自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典《三國演義》。
我喜歡《三國演義》。
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