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初中老人與海讀后筆記6篇

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《老人與?!愤@本書主要講了一位圣地亞哥的老人在八十四天沒打到魚的情況下在一個離陸地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片海面上捕到了一條馬林魚,可在返航的路上又遭到了鯊魚的襲擊,最后只剩馬林魚的骨頭和尸體帶上了岸。這里給大家分享一些關(guān)于初中老人與海讀后筆記,供大家參考。

初中老人與海讀后筆記1

寒假里,我讀了由海明威著的《老人與?!愤@本書,深深體會到了 “一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”的真正含義。

當(dāng)我讀到了“茅棚里,老人睡的是張鋼絲床,上面僅鋪了些報紙,摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒有枕頭,總是把脫下來的長褲卷起來枕著,不過今天有報紙,應(yīng)該會好些?!笔刮矣∠笊羁?,從中看出即使生活多艱難,我們也要保持樂觀心態(tài),相信堅持不懈就一定會迎來光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神,相信自己,朝著內(nèi)心認(rèn)定的方向前行就離成功又邁進(jìn)了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去!因為只有活著,一切才有希望。

《老人與?!敷w現(xiàn)老人堅持不懈,不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神,雖然她的個子不高但成績還是很不錯的。她堅信只要自己肯努力就能考出好成績,所以這一年她進(jìn)步地非常快。一天, 我去顏好家玩,她下來接我了,但很快就把我拉上了樓。哦!原來她在認(rèn)真地做習(xí)題。顏好說:“譚欣,我做完作業(yè)再陪你玩。”“可是已經(jīng)放假了呀?”但顏好還是堅定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果,一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語,她也沒有理我,只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她,她做題的速度很快,幾分鐘一面,一本厚厚的練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響,做自己想做的,就離你心中的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

《老人與海》和顏好雖然是兩個不同的故事可是啟示卻相同:“失敗乃成功之母”;人的潛力是無窮的;更不要在意別人的言語,堅信自己,成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅持挖掘就一定能成功!

初中老人與海讀后筆記2

《老人與?!分v的是古巴老漁夫圣迭亞哥84天未捕到魚,同行都遠(yuǎn)離他,旁人在暗地里可憐他,第85天,他又獨(dú)自出發(fā),一個人劃船去更遠(yuǎn)的地方,終于捕到了一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚,他和魚搏斗了兩天,才成功把魚拴在船邊。但在歸途中,成群的鯊魚過來咬食,圣迭亞哥拼盡全力,但鯊魚實在太多,大馬林魚最終被吃得只剩下一副骨脊,圣迭亞哥筋疲力盡回到港口,帶回的是一具魚的骸骨。

一個老漁夫,3天沒有收獲,就會覺得自己運(yùn)氣不好了。10天沒有收獲,就會被同行嘲笑了吧。30天沒有捕到可以賣點(diǎn)錢的魚,他吃飯就成問題了......圣迭亞哥的失落,不是30天,而是84天,我想圣迭亞哥每一天出海都是滿懷希望的,但最終都一無所獲,我要是他,內(nèi)心早就已經(jīng)崩潰,不愿再去嘗試了。

海明威的《老人與?!纺鼙皇澜缟系那f人喜歡,一定有它的深意。圣迭亞哥就是海明威內(nèi)心倔強(qiáng)的表達(dá),他就是硬漢海明威。我在二年級時,從書里讀到了做事需要耐心:每天出海打魚的老人,需要很強(qiáng)的耐心才能捕到魚,才能養(yǎng)家糊口。在三年級的時候,我讀到了堅忍:老人在海中和槍魚搏斗,終于抓住了超級大的馬林魚,因為堅持到就是勝利。五年級,我再一次看這個故事,我就想,萬一堅持到底卻沒有勝利怎么辦?很多事情我們拼了命地爭取了,卻可能沒有預(yù)想的結(jié)果。努力的前方并不是勝利,就像老漁夫圣迭亞哥一樣,他最終帶回的是被鯊魚吃剩的骨骸,并不是足以改善生活的魚貨,他沒有得到期待的豐收。那我們該怎樣面對呢?

電影《無問西東》里有句臺詞:如果提前了解了你所要面對的人生,你是否還會有勇氣前來?如果圣迭亞哥早知道了這樣的結(jié)局,第85天,那天清晨,他還會不會獨(dú)自出海?我想,他依舊會出海,不僅僅是第85天,哪怕是之后100天。

如果老人只是漁夫,他輸了,魚骨不能改善生計;如果老人是圣迭亞哥,他贏了,魚骨證明了他歷經(jīng)艱險不曾屈服,面對鯊魚也不曾退縮的勇氣與機(jī)智一直。很喜歡海明威在書里的一句話:一個人可以被毀滅,但不能被打敗。堅持到底可能成功,也可能是不成功,但如果連起碼的堅持都沒有,那么就被徹底打敗了。這就像我的學(xué)習(xí),我可能并不會比其他人出色,但是,依舊要努力爭取。堅持本身就是堅持的意義,并不因為前方是否有勝利而更改,即使努力的前方不是成功,也一定不是一無所獲。

好的書,歷久彌新。

初中老人與海讀后筆記3

今年暑假,我和我爸爸一起閱讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?。小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫——桑提亞哥,在一次單身出海捕魚時,釣到一條碩大無比的魚,卻拉不上來。老漁夫與魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船還長兩英尺的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因為大魚傷口上的血腥味引來了鯊魚搶食,但老人仍然不放棄,最終突出重圍,將大魚骨架帶回了漁灣。

讓我印象最深的是小說中的老漁夫說的一句話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他?!蔽沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人遇到困難,一定要有毫不畏懼和堅持不懈的精神,才能獲得成功。

再看看我們自己,平時遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天,不敢去嘗試,缺少解決困難的方法,其實我們每個人在困難面前都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),有克服困難的勇氣,堅持不懈的精神,我相信一定會把一件事情做好。

在今年的巴西里約奧運(yùn)會中有兩項比賽讓我記憶猶新。一件是參加女子100米仰泳比賽的“洪荒少女”傅園慧,面對比賽,她樂觀積極、通過自己不懈努力,取得了該項目決賽的銅牌,雖然沒有拿到金牌,但是她樂觀和自信的笑容,時刻鼓舞著我,面對再大的困難,都要微笑著迎接挑戰(zhàn)。另一件是中國女子排球隊,面對強(qiáng)大對手,始終咬牙堅持,不放棄每一分,最終在多次關(guān)鍵比賽中,創(chuàng)造了不可能,獲得了奧運(yùn)金牌。這兩項比賽,使我受益匪淺。

記得我三年級的時候,我看到高年級的哥哥姐姐們在學(xué)校風(fēng)光無限的騎著一種一個輪子的車子,讓我很是好奇。后來,我才知道這種車叫獨(dú)輪車,我被它的魅力深深的吸引了,于是我想挑戰(zhàn)自我,學(xué)習(xí)獨(dú)輪車??墒?,我第一次接觸的時候,發(fā)現(xiàn)獨(dú)輪車并不好學(xué),上車都困難,就別提能自如的騎了??墒俏覜]有放棄,每周堅持在院子里自學(xué),一次、兩次……在無數(shù)次摔倒后我繼續(xù)堅持,終于3個月后,我掌握到了騎獨(dú)輪車的技巧,能夠進(jìn)行初步的騎行了,這讓我深深的體會到堅持的力量是有多么強(qiáng)大,如果我中途放棄了,那現(xiàn)在我也不會入選學(xué)校的獨(dú)輪車社團(tuán)了。

巴爾扎克說過:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”通過參加“書香校園·閱讀圓夢”活動,讓我接觸到了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,從中我學(xué)到許多做人和做事的道理。我相信只要我們認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo),樂觀自信,并堅持不懈的努力下去,就一定能成功!

初中老人與海讀后筆記4

海,是這個偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過血、流過汗,雖苦,卻樂在其中。

樂觀、堅韌、自信,是老人身上的高貴品質(zhì),更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗,他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂觀的態(tài)度來迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因為如此,他被大眾所喜愛、所贊賞。

我想,如果世界上的人都如這個老人一般,那會不會少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去斗志的人;會不會少很多因為一點(diǎn)小事而悲觀的人;會不會少很多半途而廢的人?

但是,不可能人人都是這樣樂觀、這樣自信的,所以,這本書就是一個很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是它的價值、就是它存在的意義。

老人捕魚,靠的是豐富的經(jīng)驗、驚人的體力、頑強(qiáng)的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了,脊梁因疼痛而麻木了,也沒有放棄,而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的,相信自己,不能失敗。”這看似平凡的一句話,卻將老人面對生活的壓迫時,用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對體現(xiàn)得淋漓盡致。

信念,是人的根本、是堅持的動力。沒有信念的人,生活對于其而言,是沒有追求、沒有奮斗方向的。書中的老人,以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念,最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊,最后只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過,他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒有失敗,他以自己的實力獲得了人們的敬佩,找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。

心中有著希望、有著自信與信念,生活有著樂觀、堅韌與堅持不懈的精神。那么,面對著狂風(fēng)暴雨也無所畏懼。

初中老人與海讀后筆記5

這個寒假,我放下了我以前一直沉迷的電子產(chǎn)品,拿起我以前一直饒有興趣的一本書——《老人與海》。開始細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真閱讀,沉浸在書的海洋之中。

《老人與?!穼懙氖且粋€悲慘的老漁夫,一連八十四天一條魚也沒捉到,他準(zhǔn)備第八十五天繼續(xù)捕魚,如果是一個普通人,比如我,遇到這樣的情況,雖不會嚎啕大哭,但也會埋怨幾句,然后放棄捕魚這份工作,另尋出路??墒牵@位老人圣地亞哥,并未放棄,而是再次拿上捕魚工具,收拾自己糟糕的心情,劃著船,又駛向了那無邊無際的大海。

“苦盡甘來春滿園,姹紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順,也不可能永遠(yuǎn)是磨難。這位老人的捕魚經(jīng)歷也是如此,在八十四前面的天中,一條魚也沒捉到,但在第八十五天,他捉到了一條大馬林魚,他欣喜若狂??珊镁安婚L,他在返回的途中遭到了鯊魚的攻擊,同鯊魚進(jìn)行驚險的搏斗。最后,回到陸地上時,原先的大馬林魚也已經(jīng)只剩下一副巨大的骨骸了,但老人的壯舉卻被世人所銘記。

讀完這本書,我掩卷深思,這本《老人與?!穼懙膬H僅是老人捕魚的故事嗎?不,不是的!作者還想表達(dá)一些更深刻的東西。是什么?是人生!

文中的大海就是我們生活的環(huán)境??此骑L(fēng)平浪靜,其實暗藏殺機(jī),其中有千難萬阻,等著你去征服。

老人則是我們,雖普通,但只要有堅定的意志,今后無論遇到什么艱難險阻,也一定能戰(zhàn)勝,去奔向更大的成功,獲得更大的勝利。

而鯊魚,說的好聽些,就是其他人,說的難聽些,就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人,我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。

而這三點(diǎn),綜合起來,就是人生,一個成功的人生。

讀完《老人與?!?,我收獲良多,從今以后,我會靠著堅定的意志,戰(zhàn)勝困難、和敵人,獲得真正的成功!

初中老人與海讀后筆記6



輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

《老人與海》的故事很簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊?;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。

古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?

《老人與?!分杏芯?a href='http://www.zbfsgm.com/mingyan/' target='_blank'>名言:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)?;叵胱约?,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。

在日常生活中,我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與?!泛?,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個對社會有用的人。



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