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四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇

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  作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇,歡迎借鑒參考。

  四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(一)

  知識(shí)的咖啡

  春天伴隨著冬天的離去,來(lái)了。

  李子樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)暗紫色的小果,在和煦的陽(yáng)光下盡情的沐浴,洗滌著一冬天積累的塵埃。教室旁,一股誘人的咖啡香飄了進(jìn)來(lái),引得無(wú)數(shù)人深吸。

  每逢這時(shí),我就會(huì)不由自主地想起現(xiàn)在教我的班主任——崔老師。

  崔老師個(gè)子不高,臉上有一雙清明的大眼睛,一身素雅的衣服更襯出她的端莊。

  這樣的穿著,雖美麗,但不失威信。

  一次,在上課時(shí)總有人說(shuō)話(huà),崔老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),停止板書(shū),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她眨巴著一雙大眼睛,沒(méi)有大叫,也沒(méi)有怒吼,只是淡淡地拋下一句話(huà):“我這個(gè)人也崇尚自由,但也要有規(guī)矩。”說(shuō)罷,甩開(kāi)一襲長(zhǎng)發(fā),留下坐在座位上的我們目瞪口呆。

  然而,留給我印象最深的,還是每每崔老師講古文的時(shí)候。

  課本上的內(nèi)容總有那么些無(wú)趣,為了增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),讓我們初中學(xué)得更簡(jiǎn)單,崔老師總要給我們講些古文,于是,朗朗的書(shū)聲總能從我們班傳出:“所謂伊人,在水一方”“手如柔荑,膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀”背書(shū)最奇特的莫過(guò)于崔老師教我們的背書(shū)方法了:三字一頓,讀出重音。一開(kāi)始,我還對(duì)這種方法不以為然,而后來(lái),本來(lái)讀十遍都不會(huì)背的古文如此法一遍就會(huì)了。

  雖每天都見(jiàn)崔老師,可我依然一天比一天佩服她。她總能在自己身上找些事例教導(dǎo)我們,或那著咖啡進(jìn)來(lái),小吸一口,又開(kāi)始大講古文。她將永遠(yuǎn)在我記憶中行走,微笑,用那改了無(wú)數(shù)本子的收,端起一杯又一杯濃濃的咖啡。那些給了我無(wú)數(shù)幻想的咖啡,將陪伴我的心,永遠(yuǎn)在規(guī)矩爛漫的時(shí)節(jié)享受。

  崔老師,雖然您只任教了我們一年,但我還想對(duì)您說(shuō):我深深地,深深地感謝您。

  四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(二)

  媽媽的味道

  媽媽的味道是苦味的。她每天都要上班,還要上夜班,特別辛苦!騎著一輛電動(dòng)車(chē),每天下了班就往家趕,勤儉持家,精打細(xì)算,把我、爸爸、爺爺和奶奶都照顧得舒舒服服的。我每次都會(huì)把學(xué)校發(fā)生的一些趣事分享給媽媽?zhuān)驗(yàn)槲蚁胱寢寢屄?tīng)到以后開(kāi)心放松一下!媽媽也有委屈的時(shí)候,無(wú)論多委屈,媽媽在我的面前都是那么溫柔。仔細(xì)一想,媽媽的心有時(shí)候也是苦的。

  媽媽是甜味的。她每天都把家里收拾得一塵不染,把我打扮得非常美麗可愛(ài)。她一有空就教育我,來(lái)主抓我的學(xué)習(xí)和怎么做人做事,使我在幸福快樂(lè)的家庭中成長(zhǎng)。她心地特別善良,只要哪位有困難,都能看到她助人為樂(lè)的身影,無(wú)論走到哪里都留下一陣歡笑,感染著大家。可以說(shuō),媽媽的味道是甜甜絲絲的。

  媽媽的味道有時(shí)也是辣味的。她做什么事都風(fēng)風(fēng)火火的。她上班的地方搬貨、上貨都是她和幾個(gè)叔叔阿姨做得。鄰居都說(shuō)我媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆@么辛苦呀?”媽媽眼一瞪說(shuō):“這還不是為了你!”記得有一次,我貪玩沒(méi)有完成作業(yè),媽媽知道了,狠狠得批評(píng)了我一頓,我的眼淚嘩嘩直流。所以說(shuō),媽媽還挺辣的。

  仔細(xì)想一想,我發(fā)現(xiàn)媽媽的味道還不少。我一定要做媽媽的好女兒,讓媽媽少一點(diǎn)苦味,多一點(diǎn)甜味。

  四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(三)

  謝謝你

  他有著一頭濃濃的黑發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總沒(méi)停過(guò),他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天,我要借這篇文章感謝他。

  還記得那是一節(jié)體育課,我們正在練習(xí)跑步。突然,調(diào)皮的我突發(fā)奇想,想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動(dòng)作。于是,我來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

  可上帝偏不給我面子,非讓我嘗嘗痛苦的滋味,“咚”的一聲,我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面,一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來(lái)。一位同學(xué)看到我撞了之后,反而“撲哧”一聲笑了,我覺(jué)得太沒(méi)面子了,也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑,可不一會(huì)兒就笑不出來(lái)了,“啊!”我的頭實(shí)在是太痛了,我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟,那些不爭(zhēng)氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來(lái),我疼得蹲了下去……過(guò)了一會(huì)兒,兩位同學(xué)看到我這幅模樣后,不但不過(guò)來(lái)安慰我,反而在一旁嘲笑我:“切,切,誰(shuí)讓他自作聰明,活該!”“就是,誰(shuí)讓他玩花樣,自己撞上去的,自找!”我聽(tīng)到這些嘲笑的話(huà),再加上那些輕蔑的眼神,我更加傷心了。就在這時(shí),突然從我旁邊伸來(lái)一只手,“沒(méi)事兒吧?”我一驚,抬頭一看,這一頭濃濃的黑發(fā),小巧玲瓏的鼻子,不正是盧錦寧嗎?他的話(huà)讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖,他輕輕地扶起我,一邊走,一邊關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事兒吧!”“要不要緊?”“用不用去老師辦公室?”“還痛不痛啊?”他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)……這些話(huà)語(yǔ)就像一陣陣陽(yáng)光,溫暖著我那顆受傷的心。

  謝謝你,盧錦寧,是你在我受傷的時(shí)候,伸出那溫暖的手;謝謝你,是你在我受傷的時(shí)候,說(shuō)出那安慰的話(huà)語(yǔ)。謝謝你——我的同學(xué)!

  四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(四)

  我的表妹

  我的表妹是個(gè)瘋丫頭,一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的小女巫。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,總愛(ài)在后腦勺扎兩個(gè)小丸子;她的鼻梁很塌,嘴角總是上揚(yáng);在我眼中表妹有魔法。

  表妹可以把男孩子指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。藝術(shù)節(jié)辦黑板表,表妹站在課桌上畫(huà)畫(huà),不時(shí)喊男孩遞來(lái)粉筆和黑板擦。那樣子,真像個(gè)高高在上的小女巫,吩咐人們做事。

  表妹會(huì)演白雪公主。星期天我和朋友們到她家玩耍,表妹要求我們扮演小矮人擦地板。她穿上媽媽結(jié)婚時(shí)的白色婚紗,踩上高跟鞋,扮演白雪公主。等我們都蹲下來(lái)擦地板,表妹雙手掐腰,大聲喊:“白雪公主做美味的食物給小矮人吃,是因?yàn)樾“藧?ài)勞動(dòng)。”

  表妹喜愛(ài)小動(dòng)物,她養(yǎng)了一只橘貓,身上有橘色的花紋,渾身胖乎乎的,像個(gè)毛茸茸的小球。表妹喜歡天天和貓呆在一起,有空就躲進(jìn)被窩,拿著逗貓棒和貓玩耍,輕輕撫摸貓的背后,溫柔地說(shuō):“咪咪,聽(tīng)話(huà)――”她還會(huì)喂貓咪小魚(yú)干和牛奶。

  表妹的魔法讓大家都崇拜她。

  四年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(五)

  野孩子

  題目中的“野孩子”是誰(shuí)呢?是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的李澤同學(xué)。他是浙江人,剛到我們班時(shí),幾乎不和我們說(shuō)話(huà)。慢慢地,他交了第一個(gè)朋友,就是我們班的李宏盛。

  一年后,我們由三年級(jí)升到四年級(jí),而李澤也漸漸跟我們熟悉了。從“不愛(ài)說(shuō)話(huà)”到“交到朋友”,并跟我們一起玩耍、一起聊天,我感覺(jué)李澤像變了個(gè)人似的。在他交了很多朋友后,他就天天去朋友家玩電腦,被我發(fā)現(xiàn)時(shí),他已經(jīng)玩了快幾個(gè)月了。有一次他的媽媽找不見(jiàn)他,但我知道他去哪了。我告知***媽后,他的媽媽立馬把他找了回來(lái)。這就是我把他叫做“野孩子”的原因——太貪玩。

  他為什么要這樣做?我當(dāng)時(shí)一直都解不開(kāi)這個(gè)謎。直到一年后的今天,我終于知道了真相:今年十月二十六日,他寫(xiě)的一篇作文上了班里的《作文周報(bào)》。讀過(guò)他的作文,我知道他瘋狂玩電腦是因?yàn)樗r(shí)候上的是全托幼兒園,在幼兒園時(shí)就不愿意和別人說(shuō)話(huà),再加上他經(jīng)常見(jiàn)不到自己的父母,有時(shí)甚至兩三個(gè)月見(jiàn)不上一次面,所以,得不到父母關(guān)心的他,喜歡在網(wǎng)絡(luò)世界消磨時(shí)光,逃避孤獨(dú)。他的這篇作文讓我有些震動(dòng),我突然覺(jué)得,我應(yīng)該對(duì)他好點(diǎn),尤其作為一個(gè)班干部,我更應(yīng)該多關(guān)心他,幫助他。

  我想到,很多同學(xué)每天和父母在一起,卻總讓父母生氣,而那些長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到父母的同學(xué)卻非??释芎透改冈谝黄?。我們這些每天和父母在一起的同學(xué),真應(yīng)該好好孝順父母,好好珍惜和父母親在一起的日子。

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