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放牛班的春天中學(xué)生觀后感5篇

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《放牛班的春天》以其獨(dú)特的法國美學(xué)和純正的兒童合唱深深地吸引并給觀眾留下深刻印象,影片用潤物無聲的細(xì)膩手法制作了一部看似普通的教育故事,帶給觀眾的是截然不同的法國影像。這里給大家分享一些關(guān)于放牛班的春天中學(xué)生觀后感,供大家參考。

放牛班的春天中學(xué)生觀后感1

看了這部電一影以后,我只體會到了一愛一與責(zé)任。那幫被關(guān)在學(xué)校里的還 孩子們,或許由于缺乏愛或許由于過于溺愛而被送到那里。他們叛逆反抗情緒強(qiáng)烈,與所有管理他們的人為敵,整天調(diào)皮搗蛋,搞惡作劇。真的像放牛的孩子一樣自由散漫沒有任何紀(jì)律性和集體觀念。

那個(gè)校長和那個(gè)音樂老師就是兩個(gè)典型的對比,校長只顧個(gè)人利益和名利,而那個(gè)音樂老師卻一心為學(xué)生只想教好學(xué)生,用自己的愛和責(zé)任去感化那些學(xué)生讓他們發(fā)想自己的長處重新振作起來。或許真的是老師的愛心感動了孩子們,有原來和老師作對到最后于老師統(tǒng)一戰(zhàn)線共同對付可惡的校長,孩子們也唱出了最純真的聲音,當(dāng)那美麗的聲音響徹藏從的時(shí)候,老師醉了,孩子們也醉了,所有的人都醉了,多么美妙的歌聲,像春天的甘露滋潤人的心田。孩子們是多么的純真,他們終于找回了自我,或會了屬于他們的天地。是愛挽救了他們,是責(zé)任挽回了他們,最后那勢力的校長也得到了報(bào)應(yīng),這才是真正的蒼天有眼。

從校長對老師說的那話中,也讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識,跟確切的說是對音樂教師這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識,我想說我選這音樂教育專業(yè)我不后悔,我覺得當(dāng)老師難,當(dāng)音樂教師更難。需要更多的責(zé)任與愛,我們不是學(xué)監(jiān),我們是園丁我們是成就夢想的工程師,我們是用心工作的職業(yè)者。沒有誰可以蔑視我們,因?yàn)閻圩屛覀兪甲髻刚?,因?yàn)閻圩屛覀兏视诜瞰I(xiàn)。我們是音樂教師不是學(xué)監(jiān),我無悔。

放牛班的春天中學(xué)生觀后感2

在我們的第一節(jié)音樂教育導(dǎo)論與教材教法課上,老師別出心裁,用一部極具教育意義的電影作為內(nèi)容,給我們上了生動的一課。

這部電影的名字叫做《放牛班的春天》,它主要講述了發(fā)生在【池塘畔底】輔育院的一群孩子們和一位音樂老師的故事。本應(yīng)是天真無邪的孩子們,卻因?yàn)楦鞣N不同的生活和教育上的原因,養(yǎng)成了不同的個(gè)性。他們中的一些人很叛逆,還 有一些很膽小,很孤獨(dú),但我認(rèn)為,并不像校長哈善先生所說的,他們就不是好孩子,而是因?yàn)橐恍┐直┖唵蔚慕逃绞侥⒘怂麄兊奶煨裕购⒆觽儐渭兇嗳醯男撵`受到了不同程度的傷害,甚至毀滅了個(gè)別孩子的生命!但值得欣慰的是,孩子們同樣遇到了仁慈善良的麥神父,認(rèn)真嚴(yán)肅的郎老師,勇敢開明的蕭老師,最重要的是一位可敬可愛,對學(xué)生永不放棄,鞠躬盡瘁的優(yōu)秀音樂教師:克列蒙?馬修。

通過這部電影,我深深的感受到作為一名教師的責(zé)任,一個(gè)教師甚至可以改變一個(gè)孩子的一生!一個(gè)好的教師不僅可以教授知識,還 可以影響孩子各方面人格,性格的塑造,成就美好的人生;相反一個(gè)教育方法有問題的老師,同樣深深的影響孩子走上錯(cuò)誤的人生道路,可憐可悲可嘆啊!就像哈善校長,一味奉行“犯錯(cuò)—處罰—關(guān)禁閉”的教育方針,結(jié)果不僅失去了民心也葬送了自己的前途。而馬修老師,一輩子不圖名利,無私奉獻(xiàn),對孩子負(fù)責(zé)任,飽含著同情心和對教育事業(yè)的忠誠信念,收獲的不僅是桃李滿天下,更是精神上無窮無盡的財(cái)富!馬修老師所說的一句話讓我非常感動,潸然淚下,那就是“永遠(yuǎn)別說永遠(yuǎn),凡事都有可能!”他對學(xué)生們這種永不放棄的態(tài)度值得我們每一個(gè)現(xiàn)在或?qū)頃氖陆逃聵I(yè)的人學(xué)習(xí)!

看完這部電影,我收獲了很多,作為一名教育專業(yè)的學(xué)生,我很自豪將來能有機(jī)會從事教師這一光榮的職業(yè)。我會向馬修老師學(xué)習(xí),用心對待學(xué)生,用實(shí)際行動證明師生之間這種偉大而深刻的聯(lián)系,不斷完善自己,教好學(xué)生!

放牛班的春天中學(xué)生觀后感3

我看了《放牛班的春天》后,心里覺得很溫暖。這是一個(gè)有關(guān)愛的故事,愛總是不能讓人拒絕的,愛會給人帶來希望和美好的憧憬。而從這個(gè)電影中,我也同樣看到了老師的教育方式對學(xué)生的重要性。同樣是教育,可以培養(yǎng)出成功的學(xué)生,也能毀了一個(gè)人的一生。

這部電影有很多值得我們思考的地方,對老師來說,也有很多需要反思的。反思是一種品質(zhì),人類就是通過不斷地反思才能不斷向前發(fā)展的。我們?nèi)祟惖慕逃聵I(yè)也是如此。教育中出現(xiàn)很多好的典型范例,同樣有很多敗筆。我們中國歷史上的孔子就是典型的范例,他堅(jiān)持自身修養(yǎng),給學(xué)生做出親身表率,在教學(xué)方面更是首先注重學(xué)生的道德修養(yǎng)。電影中的那位老師,首先自身是一位品質(zhì)高尚的人,雖然他沒有多大權(quán)力,但傾盡自己的力量去幫助學(xué)生。更珍貴的是他真心付出了愛,用愛去感化學(xué)生,并給學(xué)生充分的信心。要知道,只要勇于付出愛,沒有誰會拒絕,人沒有愛就活不下去,沒有誰是一座真正的孤島。

通過這部電影我們可以看出真正的音樂教育對一個(gè)人一生的影響。音樂可以啟發(fā)一個(gè)人心靈深處的真善美以及愛。電影中的那位老師正是用音樂感化了那一群孩子,盡管那些孩子在別人眼里是壞孩子。但老師沒有放棄,有哪個(gè)孩子是生來就壞的呢?他們只不過是缺少愛,想要被愛和被關(guān)注。也是音樂,讓他們學(xué)會了去愛。我們將來也會是一位音樂教師,也會是靈魂的啟迪師。通過這部電影,我也有自己的想法,也是最近我才體會到信念對一個(gè)人的重要性,只要你相信,你就能相信你可以實(shí)現(xiàn)你想要的任何目標(biāo)。信念對一個(gè)人有多重要啊。 而在音樂中,你同樣可以體會愛以及希望,甚至是你想要體會到的一切。

音樂啟蒙教育對一個(gè)人以后的發(fā)展很重要,我們的教育體系中應(yīng)不斷完善和加強(qiáng)幼兒的音樂教育。在培養(yǎng)教師方面也應(yīng)該更加注重教育方式的培養(yǎng),奧爾夫教學(xué)法就是很好的教育方法。我們?nèi)绻蔀榱私處熅蛻?yīng)該從自身出發(fā),首先做好自己,才能成為一名好老師。

放牛班的春天中學(xué)生觀后感4

說來,我是第二次觀看這部《放牛班的春天》。但這一次,我卻更有感觸。

在影片中,馬修用他博大的胸懷包容所有的孩子,包容他們所有的過錯(cuò)并給他們改過的機(jī)會;馬修用他寬廣的愛心熔化了孩子內(nèi)心如冰雪般的冷漠;馬修永遠(yuǎn)對每一個(gè)孩子都深懷信心,給他們最基本的信任?;蛟S,一個(gè)個(gè)看似頑固而又調(diào)皮不惹人愛的孩子,內(nèi)心渴望著如陽光沐浴過的溫暖。馬修的到來,為他們灰暗的生活帶去了一米陽光

看完這部電影之后,才發(fā)現(xiàn)眼角有些濕濕的。這部電影應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)教育的真實(shí)寫照吧。以暴制暴,只會讓問題更加嚴(yán)重,也只會引來偶爾偏激叛逆的人更加瘋狂地報(bào)復(fù)。面對問題,我們都應(yīng)該有所反思。是家長老師的教育方法出現(xiàn)問題,還 是作為學(xué)生的我們真的犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,讓老師家長如此的憤怒。

我們只是一群不乖的小孩,偶爾叛逆、任性,也會犯錯(cuò)誤,也會鬧脾氣。但是我相信,即是再不乖的我們,即使再會惹老師生氣的我們,在那一份愛與寬容諒解下,我們也是會有所改變。

我們都在努力,讓自己變得出色,讓老師家長滿意。我們在付出,在向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。在這條未知的路上,我感恩于總有那么一群人,在每段路上在陪伴著我。我也同樣希望能夠獲得一份諒解與信任!

放牛班的春天中學(xué)生觀后感5

“啊,黑夜,如此的溫柔……”這優(yōu)美的天籟之音縈繞在我的耳畔揮之不去,那一雙雙真誠熾烈的眼睛仿佛就在眼前……

馬修,到一個(gè)寄宿學(xué)校報(bào)到上崗,成為一名地位平凡的學(xué)監(jiān),這的校長勢力、虛偽,特別是這里的學(xué)生,頑劣、叛逆。但馬修,他是可愛的,他用智慧與胸懷“解決”了學(xué)生們一次次的嘲弄。以此換來了學(xué)生們的刮目相看。他更是偉大的,在他眼里,學(xué)生們的劣根性只是表面,他們骨子里都是純真的天使。他處處為學(xué)生著想,并傾心愛護(hù)他們、教導(dǎo)他們。

在教育一個(gè)故意傷人的學(xué)生時(shí),沒有粗暴的采取“行動反應(yīng)”,而是用語言用道理真正疏導(dǎo)了學(xué)生,使其真正懂得了責(zé)任與愛。“天使眼睛”是一個(gè)外表冷漠叛逆的孩子,馬修真誠地與他溝通,卻屢遭釘子,但決不放棄,并在合唱中是男孩兒找到了人性的美麗與人生的價(jià)值。更是在犯罪少年身上,馬修仍然采取了他一貫的原則,用愛給予引導(dǎo)。當(dāng)少年被誤判再次入獄后,他與校長開展了唇槍舌戰(zhàn),為此,他也失去了工作,但他,是毫不反悔的。

人常說“將心比心”,但馬修用他的善良及真誠與學(xué)生的敵視冷漠作交換,最終換來了漫天飛舞的紙飛機(jī)。他成功了,無愧于偉大這個(gè)詞。他是我們的榜樣,為人師表,就應(yīng)本著不離不棄的原則,用愛心與真誠引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真譜寫他們?nèi)松男?,這才是老師的首要職責(zé)。

電影中還有一個(gè)畫面給我留下了深刻的印象——馬修在孩子們睡下后,獨(dú)自一人在微弱的燈光下寫日記,那黑夜,是如此的溫柔……

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