2021高中生漢字觀后感
漢字個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。下面是小編為大家整理的關于高中生漢字觀后感，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中生漢字觀后感1
漢字，我想大家并不陌生，它是我們中華民族五千年來的藝術瑰寶。每個人的生活都離不開漢字，我和漢字之間就發(fā)生過一件讓人哭笑不得的故事。
一次元宵節(jié)，社區(qū)發(fā)了三張邀請單給外婆，是邀請居民去社區(qū)吃愛心湯圓。面對我這只“小饞貓”，外婆只好領著我一起去吃湯圓。那時候，我才五六歲，剛與漢字交朋友，認識了幾個簡單的字，對于年幼的我來說心里感到特別驕傲。于是我便拿著邀請單認真地讀了起來：“上‘牛’，八點到十點;下‘牛’，十四點到十六點……”為了讓外婆和周圍的人看出我認識字了，我又故意大聲而自豪地讀了一遍，沒想到這一讀，竟然鬧出了一個大笑話。“哈哈哈哈，上‘?！隆！?”大家模仿著我的聲音和口氣，哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣。我有些莫名其妙，心想：不是對的嗎?上‘牛’下‘?！?一點兒也沒錯啊!看著大人們哈哈大笑的樣子，我更是十分困惑，這張紙上就是這樣寫的呀!我真是丈二和尚——摸不著頭腦。 我好奇地抬起了頭，問外婆：“外婆，他們?yōu)槭裁葱Π?我不是念對了嘛!”外婆聽了“撲哧”一聲又笑了起來，“這個字念‘午’，不是‘?！?”“啊?!”我頓時恍然大悟，害羞地撓了撓頭，臉紅到了耳根?？粗車拇笕藗冃Τ蛇@樣，我真是恨不得找個地洞鉆進去…… 吃完湯圓回到家里，我大聲嚷嚷道：“下‘牛’有動畫片，我要看!”突然我想起這個字念“午”，又急忙糾正了過來。但是，上“?！毕隆芭！币呀洺闪宋壹业男α?，媽媽知道了也常“宣傳”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗發(fā)誓以后再也不能犯這種錯誤了。
漢字可真是奇妙，許多字長得很像，讀音、意思卻大有不同，這使我更加敬佩古代創(chuàng)造漢字的人了。我們一定要學好漢字，千萬不能讀錯音，寫錯字哦!
高中生漢字觀后感2
中國漢字歷史悠久，源遠流長。它在我們的生活中無處不在。其中我最喜歡的是“和”字。
“和氣生財”，這是做生意的爸爸媽媽的口頭禪;“家和萬事興”，這是每戶家庭特別是老人們的心愿;“和好如初”，這是朋友之間找回友誼的標簽。一個“和”字帶著千言萬語奔波在我們人類之間。
“啪啪啪……”一陣火花四濺的鞭炮聲，讓我不由自主地捂住了自己的耳朵。心想：幸虧沒把這些鞭炮中的火藥制造成炸彈，否則戰(zhàn)爭地區(qū)那些可憐、無辜的難民們，都將死于非命了。和平萬歲也。
“和”，是個多么美好的字眼。“和”為力量也。我還記得去年在優(yōu)優(yōu)農場的拔河比賽。一開始，由于我們班幾個男生心不在焉，結果被402班來了個下馬威——輸了。第二回合，班主任出馬給我們調整心態(tài)，我們班發(fā)揮了“和”的精神，只見同學們交替站立，身子稍微往后仰，形成一個堅實的“一”字。拉拉隊的同學們一邊揮手，一邊大喊“一、二、三”，拔河的同學們就在“三”這個字的時候一塊兒使勁，大家小臉憋得通紅，眼睛瞪得滾圓，頭發(fā)都往上豎起來，我們隨著拉拉隊有節(jié)奏的吶喊聲，勁兒好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。在最后關頭，我們一聲震天動地的齊吼，紅繩就一下子移到我們這邊來了。我們贏了!這就是團結的力量，這就是和睦的力量。
和為貴也，大至天地萬物，小至親友近鄰;遠涉國際外交，近到待人接物。“和”，都是不可或缺的諍友，人人都需要它，它是幸福快樂的使者。可愛的“和”字，我最喜歡你!
高中生漢字觀后感3
“一入漢門深似海”，用這句話來形容漢字的博大精深想必是再貼切不過了。作為母語，從小我就在懵懵懂懂中學習漢字。中規(guī)中矩地接觸漢字從幼稚園開始，至今已有九年之久，可是讓我真正深入體會漢字之魅力的卻是上星期四的一節(jié)語文課，一節(jié)為了選拔參加寧波電視臺“漢字聽寫大戰(zhàn)”拉拉隊成員而進行的成語測試熱身賽。
比賽如火如荼地進行著，篇幅精短的一張測試卷卻讓我在漢字王國里進行了一場馬拉松賽似的長跑。粗粗一閱競賽卷，我便目瞪口呆，我早把知識“完璧歸趙”，可我還是決定“破釜沉舟”。漢字的“精”在于同音卻不同字，試卷中的改錯字真把我小難了一會，明明是最容易得分的，可一不仔細我就會掉進漢字的陷阱;漢字的“深”在于同字卻不同義，試卷中“根據意思寫出含‘手’的成語”，明明是同一個“手”字，可是意思卻五花八門，著實把我搞暈了，就像試卷中答的明明是“手到擒來”的事，可是我卻手忙腳亂;漢字的“博大”在于成語在任何環(huán)境中都能與之匹配，試卷中依據人名也能寫出成語，根據數字的排列也能猜出成語，它的博大羞得我無地自容，因為我一竅不通。這張60分的測試卷我只得18分，一下子就把我拉回了幼稚園的水平。自認為閱書無數，上知天文下知地理，然而一場“馬拉松”讓我明白原來自己只是井底之蛙，漢字的博大精深我只領略了其一，而不知其二，怪不得古人云：“學到老，活到老，知無涯，生有涯?！?/p>
選拔結果毫無懸念，我落選了，無緣去寧波電視臺參與現場的“漢字聽寫大戰(zhàn)”。但是，我不會一蹶不振，我只會重振旗鼓。古有蘇秦懸梁刺股，今有熠晨燈下奮讀。我一定要在漢字的王國里暢游一番，真正領略漢字無窮的魅力。
高中生漢字觀后感4
圖書世界里，有一個漢語字典王國，王國里住著象征東方文明的漢字寶寶。
一天，漢語字典王國里發(fā)生了一場辯論賽。看，“林”字代表木字旁的漢字在發(fā)言：“木字旁的字在漢字中數量最多，是漢字中的大家族，什么火字旁呀，三點水呀都比不上，木字旁應該號稱第一偏旁?！?/p>
代表三點水偏旁的“漢”字自告奮勇出場了，聲色俱厲地答辯：“太目空一切了吧!我們三點水偏旁字數多，而且整個漢字都以我們三點水統(tǒng)領，看，我是‘漢’字，即‘漢字’的‘漢’”，是三點水偏旁，不言而喻，三點水才是第一偏旁?！睗h字寶寶們聽了它的有力證據大驚失色，但是心里都不服氣，只好悄悄地交頭接耳討論起來。
“林”字一看勢頭不妙，繼續(xù)據理力爭：“草木是一家，草字頭的漢字與木字旁的漢字是同種同源，我們兩個偏旁加起來，你三點水的漢字數量上比得過嗎?”
“漢”字立即反駁：“你這是拉幫結派，我們三點水才有正宗的一家人呢，看水字底，二點水都是我們家族演變過來的。”
辯論賽越來越激烈，但是誰也說服不了誰?；鹱峙缘摹盁簟碧岢鰜碚f：“漢字是倉頡老先生創(chuàng)造發(fā)明出來的，讓他作一個決斷吧!”
這句話好像是指路明燈，大家一致贊成。
倉頡老先生看到漢字寶寶們，皺紋都舒展開來，樂呵呵地讓漢字寶寶坐好，讓它們說話。漢字寶寶們七嘴八舌地說了辯論賽的情況，倉頡老先生笑了，說：“世界上有些文字是標音文字，我們漢字是象形文字，象形文字生動形象。漢字中象形的字一般是獨體字，為了創(chuàng)造更多的字，又從獨體字發(fā)展了合體字，合體字中很大部分是形聲字。形聲字分形旁與聲旁，形旁表示意義，如木字旁的字意義一般與樹木有關，三點水的字意義一般與水有關，聲旁表示讀音。這樣我們漢字讀音與意義統(tǒng)一，又形象美觀與直觀，你看，多美呀!數量多少有什么意義呢?文字的內涵是最重要的呀!”
漢字寶寶們恍然大悟，都說：“我們是世界上最形象、直觀又美觀的文字，我們多么自豪啊!怪不得漢字是世界上使用人數最多的文字呢!”
高中生漢字觀后感5
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類聞名的第五大發(fā)明。
在我的心目中，最美的漢字是“瑜”——美譽的光澤，比喻優(yōu)點。“瑜”的右半邊“俞”是一個會意字，由“亼”字、“舟”字和“巜”(水的意思)字組成，“俞”在《說文解字》中被解釋為“空中木為舟也”，也就是說它的本意與造船有關，即把樹木中間掏空做成船。后來多用于文言嘆詞，與“然”的用法相同，表示應答與肯定的意思，常常用在君主對臣下，如“俞允”(允諾)、“俞旨”(表示同意的圣旨)、“俞音”(帝王表示允可的詔令)等等。在現代被引申為“直接”的意思。同時，“俞”也是一個姓氏。而加上斜玉旁的“瑜”就表達出：玉直接展露出來，說明它的光澤非常耀眼美麗。
而真正讓我喜歡上“瑜”這個字的原因，是在我學習了“瑕不掩瑜”這個成語之后?！拌Σ谎阼ぁ薄赴唿c無法遮掩玉的光澤，比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點。缺點是次要的，優(yōu)點是主要的。我認為這與我們每個人的性格特點息息相關，古語說“金無足赤人無完人”，無論是多么優(yōu)秀的人，他也有不為人知的一些小缺點，不可能是完美的，只要人的本質是好的，即使有點小毛病也瑕不掩瑜，無可厚非;同樣它也與我們日常事物密不可分，任何事都不能絕對化，有總體和局部之分，小細節(jié)上的一些分歧不能替代大局上的和諧統(tǒng)一，所謂“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕”也。
這就是我心中最美的漢字——“瑜”!
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