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2022三國演義的讀后筆記

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《三國演義》主要講述了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷,細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭。塑造了足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍等眾多栩栩如生的人物形象。這里給大家分享一些關(guān)于三國演義的讀后筆記,供大家參考。

三國演義的讀后筆記1

最近我和爸爸經(jīng)常討論一本書中的內(nèi)容,那就是《三國演義》。這本書令我愛不釋手,走哪都帶著它。要說我為什么會喜歡上這本書,那就聽我細細道來。

這要從一款游戲---“三國殺”說起,它是一個集角色扮演、戰(zhàn)斗、偽裝等要素于一體的卡牌游戲,讓你在顛覆性的歷史舞臺中,演繹一段撲朔迷離并充滿刺激的較量,體會到與朋友博弈的樂趣,在游戲的過程中我認識了諸葛亮、關(guān)羽,認識了三國中的各路英雄好漢。同時還知道了許多成語典故,如:無中生有、順手牽羊、過河拆橋等等。這些成語我從來沒有聽說過,在不斷地查字典、問父母的過程中,爸爸向我推薦了《三國演義》這本書,使我更好地了解這段歷史。

拿起《三國演義》,我就被小說錯綜復(fù)雜、跌宕起伏的情節(jié)和栩栩如生的人物深深地吸引。在小說中,我認識了詭詐的曹操,仁義的劉備,忠誠的關(guān)羽,勇猛的張飛,心胸狹隘的周瑜,足智多謀的諸葛亮……桃園結(jié)義、挾天子以令諸侯、曹操煮酒論英雄……讓我在一行行文字中感受著驚心動魄的人物故事,走進了東漢末年,群雄四起,硝煙彌漫的那段歷史風(fēng)云。

在這部小說中我最喜歡諸葛亮草船借箭。由于諸葛亮足智多謀,周瑜十分妒忌,想除掉諸葛亮,便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么龐大的任務(wù)在當(dāng)時條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完成,如果完不成,甘愿受罰。為了完成造箭任務(wù),諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧彌漫,曹操看見有許多船只迎面而來,以為是敵軍前來進攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩邊都插滿了箭,當(dāng)曹操醒悟過來的時候,諸葛亮的船已經(jīng)駛出20多里了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務(wù)。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過,長嘆一聲:諸葛亮神機妙算,我真不如他!

就在我快要看完《三國演義》時,一天,和爸爸去新華書店買書,我突然發(fā)現(xiàn)一本書,封面上寫著《正品三國》,我就問爸爸:“什么是《正品三國》?”爸爸笑著說:“翻開看一看,就知道了?!蔽野褧_,只見有一篇上寫著“草船借箭計出孫權(quán)”。我心中充滿疑惑,草船借箭的計劃難道不是諸葛亮嗎?爸爸為我揭開了疑問,因為作者為了突出諸葛亮的聰明過人,虛構(gòu)了這樣的情景,描寫得恰到好處。這時我才恍然大悟,原來《三國演義》的內(nèi)容并不一定都是真的啊!一部文學(xué)作品有時為了突出人物的性格特點,會進行適當(dāng)?shù)那楣?jié)虛構(gòu)和藝術(shù)夸張。我迫不及待地將這本書揣在懷中,帶回家細細品讀。

讀《三國演義》不僅使我了解了那段歷史,也讓我感受到性格決定命運。在生活中我們不能做周瑜那樣嫉賢妒能,心胸狹隘的人, 應(yīng)該多一些寬容、多一些理解、多一些幫助,心胸寬闊,寬宏大量,以開放的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。

三國演義的讀后筆記2

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋雨春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事,都付笑談中……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起最近我看的一本書,名叫《三國演義》。

《三國演義》被譽為我國“四大名著”之一,這不僅是前人留下的文化瑰寶,也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史寶貴的資料,是中國文化中最具代表性的經(jīng)典之作。龍吟虎嘯的三國傳奇,無疑是千年傳奇,百世經(jīng)典。 數(shù)百年以來,一直深受我國乃至全世界各國的人民群眾所喜愛。說起其中的故事和人物,無不令人口齒生香。

東漢末年,三國鼎立。各方豪強擴充武力,搶奪地盤,造成了民不聊生,生靈涂炭的慘烈社會局面。亂世梟雄,誰忠誰奸,孰成孰敗。蜀有:劉備、諸葛亮。魏有:曹操、司馬懿。吳有:孫權(quán)、周瑜。他們?yōu)榱藸帄Z天下,統(tǒng)一天下,用盡心機,機關(guān)算盡。

在這書中,我佩服劉備的善于用人,我佩服關(guān)羽的忠心耿耿、義字當(dāng)頭,我還佩服張飛的威猛雄壯,我更佩服趙云的渾身是膽和周瑜的巧設(shè)計謀。曹操的詭計多端、疑心重重讓我不得不感嘆萬千。但我最崇拜的還是諸葛亮。他未出茅廬已知天下大勢,既出茅廬天下震驚。他料事如神,神機妙算。借東風(fēng)、空城計至今為人津津樂道。草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲等等都讓我贊嘆不已。

在諸葛亮眾多計謀中,讓我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方設(shè)法要置諸葛亮于死地,就逼諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,不然就要殺掉諸葛亮。但是諸葛亮憑借自己的聰明才智,巧妙化解了周瑜的刁難。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多個草把,趁著漫天大霧,慢慢靠近曹操的水寨。諸葛亮叫船上軍士一齊擂鼓吶喊,曹操怕中埋伏,不敢出兵,只是命令一萬多名弓弩手一起向江中放箭。太陽出來了,二十只戰(zhàn)船兩側(cè)的草把上都插滿了箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”。還有“空城計”也是我喜歡的一計。由于馬謖不聽勸告,自作主張,導(dǎo)致街亭失陷,蜀軍失去了重要的戰(zhàn)略要地,不得不全軍撤退。諸葛亮在萬般無奈之下,做出冒險的舉措,巧唱空城計,嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這些計都充分的說明了諸葛亮的聰明才智。他遇事冷靜,臨危不亂,實在是讓我佩服。

這些歷史也讓我看到了那時候老百姓生活的艱難和困苦,更讓我感受到現(xiàn)代生活的幸福。那時候老百姓的流離失所,讓我更加珍惜現(xiàn)在的安定。這些又都讓我想起了汶川大地震、云南的旱災(zāi)、舟曲泥石流、玉樹地震等等無情的天災(zāi)。要是放在三國時期,那肯定是世界性的毀滅。而在現(xiàn)在,正是因為國家的強大,人民的無私,讓大家互相團結(jié)、幫助,很快的度過了難關(guān),建起了新的家園。

所有的這些感想,都讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,更加愛我的祖國,愛我身邊的每一個人。

三國演義的讀后筆記3

我最喜歡的小說就是《三國演義》,這部歷史小說講述了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,是我國古代“四大名著”之一。書中不但講述了桃園結(jié)義,煮酒論英雄,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長板橋,大意失荊州等一系列生動有趣的故事,也塑造了曹操、郭嘉、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛,孫權(quán)、周瑜等鮮明的歷史人物,其中有的足智多謀,有的狡猾奸詐,有的疑神疑鬼,有的人物忠義勇敢。為了追尋歷史的真相,我甚至還買了本白話《三國志》作為印證,以便探尋更多的真相。

三國時代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,有許多各具特點的人物,但我最佩服卻在小說中被稱為奸雄的“白臉”曹操,也許是作者羅貫中的“尊劉”的傳統(tǒng)思想,他寧可歌頌漢室外系子孫-劉備,而把著名的軍事家、政治家和詩人,也是三國(魏、蜀、吳)中魏國的奠基者和主要締造者-曹操說成反面角色。但我覺得曹操的經(jīng)歷是最豐富的,關(guān)于他的的典故也很多,如望梅止渴,割須棄袍,說曹操,曹操到,火燒連環(huán)船,割發(fā)代首,挾天子以令諸侯,寧教我負天下人,休教天下人負我。還有他促成的典故也不少,如溫酒斬華雄,周瑜打黃蓋,過五關(guān)斬六將,草船借箭等。

在東漢末年,如果何進、袁紹聽從曹操的勸說,也不會有什么后面的董卓之亂、三國鼎立,恐怕也不會有那么多波瀾壯闊、引人入勝的歷史故事了。在各方諸侯都害怕迎接漢帝,擔(dān)心自己權(quán)利受限,不能獨霸一方時,果斷接收漢獻帝,形成挾天子以令諸侯的有力局面,說明曹操有明銳的政治嗅覺。在劉備還未獨霸一方之時,就慧眼識英雄,說:“今天下英雄,唯使君與操耳?!笔樟絷P(guān)羽,義放關(guān)羽,給自己赤壁之?dāng)『罅粲猩?,真是看人達到入木三分的地步。在與袁紹的官渡之爭中,能以少勝多,以弱勝強,軍事才能盡顯出來。同時他的詩也是大氣磅礴,是個文武全才的人物。也許曹操不能算真正意義上的英雄,但過人的膽識、做事的氣概,卻叫我很是佩服。真如易中天所總結(jié):“治世之能臣,亂世之梟雄”。

一想到《三國演義》,耳邊就能響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”。真是令人神往,令人神思,恨不得人和思想一起插上翅膀穿越千年時光,去追溯令人向往的歷史……。而這一切都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典《三國演義》。

我喜歡《三國演義》。

三國演義的讀后筆記4

烈日炎炎的盛夏假期,我翻開我國歷史的篇章——《三國演義》,津津有味地閱讀完之后,令我深有感觸。

《三國演義》的作者是羅貫中,和《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名為“四大名著”。從“桃園結(jié)義”到“司馬懿統(tǒng)一三國”中的故事數(shù)不勝數(shù),而且生動有趣,讓我看了還想再看下一篇,愛不釋手。

其中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他能說是主人公之一,才華橫溢,料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山,他就忠心耿耿為劉備效勞,鞠躬盡瘁,死而后已,獨自撐起蜀國。盡管面對孫權(quán),曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼,膽大心細,在萬人之中顯示自己的才華,在劉備那兒也立下赫赫戰(zhàn)功,如:火燒赤壁,華容道,三氣周瑜,七擒孟獲……諸葛亮有句名言“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,所以諸葛亮的計策中,除了空城計,其它都是在他的掌握之中。

聽到曹操這個名字,大家眾所周知,他被人們認為是“超級大反派”。每當(dāng)別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不愿,但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”?我不這么認為:1.曹操成為奸雄那是被逼的,黃巾亂起,董卓進京,他怎能坐視不管。2.曹操“挾天子以令諸侯”是為了討伐袁紹。3.曹操不陰險狡猾,曹操是因為出計而被視為狡猾,那諸葛亮豈不是更狡猾?4.曹操對百姓很好,大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡,曹操其實也是如此呦!曹操本是大漢忠臣,但朝代出了問題,皇帝無能,所以終結(jié)了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。

當(dāng)然,三國還有其他有名的英雄豪杰:智勇雙全的周瑜、大義凜然的關(guān)羽,力拔山兮的呂布……我也好想斗轉(zhuǎn)星移回到過去,和劉關(guān)張“四英站呂布”,與曹操煮酒論英雄,和孔明公瑾火燒赤壁……

《三國演義》真不愧為“四大名著”之一,不僅人物詳細,而且故事精彩,讓我的記憶里又多了一份知識,收貨滿滿。

三國演義的讀后筆記5

俗話說:“虎父無犬子,上陣父子兵”、“老子英雄兒好漢,將門自古出虎種”。果然,在《三國演義》中虎父虎子的例子不勝枚舉,比如大家熟知的曹氏父子、孫氏父子、司馬氏父子,還有關(guān)羽、張飛和他們的兒子,無一不文韜武略、智勇雙全。但也有例外的,那就是可憐的劉備、劉禪父子。

讓我們先來看看父親劉備,三國中赫赫有名的“天下英雄”、蜀國主君,連曹操都認為當(dāng)時的英雄只有劉備和他自己兩人而已,可見劉備是名符其實的龍鳳先輩。然而悲劇的是,他的兒子劉禪卻最終成了扶不起的“阿斗”。難道是劉備的運氣特別差,生了一個傻兒子嗎?在閱讀《三國演義》的過程中我發(fā)現(xiàn),劉禪出生時絕對是一名健康的BABY,而且書中描寫當(dāng)時的天相吉祥無比,完全是王孫貴胄啊!但是為什么劉禪不能子承父業(yè)、有所作為呢?我個人覺得主要是由后天因素造成的:

一是教育環(huán)境有問題。眾所周知,劉備為了復(fù)興漢家天下,常年在外東奔西走,有時甚至寄人籬下,兒時的劉禪幾乎見不到父親。劉備死后,雖然把16歲的劉禪托付給了諸葛亮,但即使諸葛亮竭盡全力也愛莫能助,分身乏術(shù)的他只能把困難和問題都往自己身上攬,沒有讓劉禪獨立去面對、思考、實踐,關(guān)愛過度,從而導(dǎo)致了蜀國少主好吃懶做,毫無治國經(jīng)驗可言。

二是自身成長有問題。在劉禪的成長過程中,尤其是青少年時期,由于父母的溺愛,基本上過著衣來伸手飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,從未跟隨父親或那些厲害的叔叔伯伯們上過戰(zhàn)場,也沒有正式學(xué)習(xí)過如何處理政事、治理國家,所以在劉備和諸葛亮去世后,“阿斗”便樂不思蜀地甘做階下囚,父輩們一手建立的蜀漢江山就斷送在了他手里。

再讓我們來看看另一位父親曹操,毫無疑問,在對后輩的教育方面他比劉備成功太多了!曹操非常重視對兒子的言傳身教,常常親自過問孩子們的學(xué)習(xí)近況,并鼓勵他們從小樹立揚名立功的遠大理想,在實踐中磨練意志、學(xué)習(xí)治國之道。正因為如此,他的兒子中既有才高八斗的文學(xué)家,又有創(chuàng)立曹魏的政治家,還有七歲稱象的神童。你們看,同樣是一國之君,在對待孩子教育上的不同態(tài)度卻決定了“虎父犬子”還是“虎父無犬子”。

其實,現(xiàn)在也有許多像劉備一樣的父親一心忙于自己的事業(yè),認為只有賺了足夠多的錢讓孩子吃好、喝好、穿好,就能讓他們學(xué)好,哪里知道孩子們最需要的是曹操那樣,會親自檢查孩子作業(yè),會親自帶孩子接觸社會,會親自和孩子一起體育鍛煉,還會和孩子們真誠交流心事的父親啊!試想劉備如果做到了以上幾點,劉禪也就可以扶得起來,不會成為被后人嘲笑的鼠犬后代了。

幸運的是,我有一位曹操式的“虎父”!印象中,爸爸曾經(jīng)也是一個“工作超人”,經(jīng)常一周都見不到他幾次,為此我還向他發(fā)過脾氣,爸爸卻總是笑著對我說:“等爸爸忙過這一段,一定多陪你!”那時的我從來不相信。直到后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)課本和作業(yè)本的錯題旁時常會出現(xiàn)一些有趣的小標記,問號、愛心圈、小星星……多溫馨地提醒啊。媽媽告訴我,實際上爸爸每天深夜回家后,都會仔細翻閱一遍我當(dāng)天的作業(yè),了解學(xué)習(xí)進度,還特意準備了錯題集囑咐媽媽讓我把錯題一一抄錄下來,反復(fù)復(fù)習(xí),原來爸爸一直在悄悄地伴著我呀!再后來,我的課外輔導(dǎo)班逐漸多起來,爸爸為了能及時送我去輔導(dǎo)班,每每顧不上晚飯就陪我一起“奧數(shù)”到九點,回家路上還津津有味地和我討論題目,說這頓“精神食糧”太豐盛,肚子都已經(jīng)飽啦。除了學(xué)習(xí),爸爸還是我運動的隊友,旅游的驢友,家庭辯論的辯友。瞧,他這是要替劉氏父子扳回“虎父無犬子”的局呢!

看到這里,大家一定已經(jīng)意識到父親在孩子教育中的重要作用了吧,要我說呀,羅貫中早就在《三國演義》中告訴爸爸們了,如果想要有一個和自已一樣出色的“虎子”,學(xué)曹操就對啦!

三國演義的讀后筆記6



這個暑假我讀了幾本書,其中《三國演義》我讀了兩遍,是我最喜歡的一部書,不僅僅因為它是四大名著,更重要的是我從書里知道到了很多歷史故事,也學(xué)會了很多做人的道理。

在《三國演義》里,作者羅貫中描寫了許多個性鮮明,性格迥異的人物,其中讓我印象最深也是我最喜歡的人物就是關(guān)羽關(guān)云長了。關(guān)羽是劉備的五虎大將之一,武功高強那是自然了,但最讓我敬佩的是他的忠義之心。在曹操的營長下,他時時刻刻想念的他的大哥劉備和兄弟張飛,盡管曹操對他千般好萬般好,他不為其心動。有機會離開曹營,他“過五關(guān),斬六將’終于擺脫曹操投奔大哥劉備,他下了那么大的決心克服了難以想想的困難,他英勇、他的忠義正式蓋世無雙啊!

讀了《三國演義》,因為對故事里人物的好奇,讓我對那段真實的歷史多了幾分興趣,我便上網(wǎng)查了很多資料,去了解真實的“三國”,原來很多故事并不都是事實,但也有很多事實比故事更精彩。大家都知道“三顧茅廬”這個故事吧,劉備為了請諸葛亮幫自己,三次光臨才見到諸葛亮,并請除了諸葛亮,但很多資料上記載,實際上劉備不止去了三次,他可能去了更多次才請到了諸葛亮。

還有更讓我大吃一驚的是,在陳壽的《三國志》里只用了短短幾個字就寫完的事情,在羅貫中的《三國演義》里整整寫了一個大章節(jié)。

讀羅貫中的《三國演義》,激起了我了解歷史,學(xué)習(xí)歷史知識的興趣,而且作者精彩的描寫,塑造了一個個有血有肉的歷史英雄人物,不僅故事可讀性強,還讓我從中學(xué)到了很多做人的道理。結(jié)合自己所在的新時代,我更加意識到自己要努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在幸福的生活,學(xué)習(xí)英勇人物的勇敢堅強,忠誠和有情有義,爭做一名新時代的好隊員,努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,讓自己在知識和實踐上都要更上一層樓。



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