小手拉大手文明跟我走優(yōu)秀作文精選5篇
在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好。下面是小編為大家收集關于小手拉大手文明跟我走優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
小手拉大手文明跟我走
江門，是我出生的地方;江門，是我生命的搖籃;江門，是我美麗的家園。
改革開放這些年來，江門發(fā)生了翻天覆地的變化:人們的生活水平不斷提高，從簡陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大啊!
我從小就生活在江門，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難，八方支援的志愿者為災區(qū)捐獻物品;也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風景如畫的景色……這一切，我會為自己是一個江門人而感到驕傲。但是，在這些和諧溫馨感人的畫面中，卻又那么一些不和諧的音符出現(xiàn):隨地吐痰的不文明現(xiàn)象;游手好閑的社會閑人……
有一次，我和媽媽在路上逛街，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個身后。不一會兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進了阿姨的手提包里，偷出手機，拔腿就跑。我心想:這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來偷東西不可?老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長大以后不能做這樣的人。
同學們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習慣。讓我們?yōu)榻T創(chuàng)建全國文明城市而一起奮斗努力吧!
小手拉大手
回憶......
過年了，人人都忙著竄門，大街小巷，洋溢著笑意的臉隨處可見，還有那發(fā)著光的“禮”。我也不例外，跟著媽媽滿不情愿地走在路上-那陌生的屋子，陌生的人，陌生的心。真不知如何去面對。
窗外，那一個個一閃而逝的鏡頭，憶起了我那最溫暖的地方，曾經(jīng)最快樂的時刻?樹，循環(huán)著;房屋，錯亂著，不時有白煙時隱時現(xiàn)......
呼!到了。
下了車，便看見那叔叔站在那里，看來他已恭候多時了。領著我們上了樓，迎頭便見一群陌生的人。媽媽介紹著說:
“這是婆婆，這是爺爺......”
我沒聽明白，只是臉上不停地對他們笑笑。他們也是笑笑，把我拉進了屋里，遞來水果讓我吃。謝了罷，可還是沒吃。靜靜地坐在那里，感覺不自在，好像全身上下被釘子釘住了，動彈不得。想讓媽媽帶我出去玩，可她早已去悠閑了-打麻將。無助的我不知如何是好，坐了一會兒，決定了-出去走走。
出來罷，好像空氣都是那么令人渴望。這里是白石鎮(zhèn)，走在公路邊，偶爾來往的車渲來一陣風，涼涼地，吹著臉，很舒服。看著山，看著溪，一切都是那么美好。鳥鳴，溪水泠泠，交在了一起，給耳朵帶來了一頓豐盛甜甜的年夜飯。我沉浸在此刻，不愿有人來打擾......
“姐姐，你等下我嘛!走這么快干嘛!”遠處的聲音打破了我片刻的享受。我回過頭，看見一個瘦小的身影向我跑來 。是誰啊?不知道。走近一看，原來是那個叔叔的女兒-小茜。
她，6歲。雖是那叔叔的女兒，卻是從孤兒院抱養(yǎng)的。我見過她，但不喜歡她。因為她不聽話，很男孩子氣，且愛說臟話。
她過來了，拉著我的手，滿臉歡喜地說:“姐姐，我跟你一起玩吧!”
我不愿，我喜歡一個人的寂靜，身后跟著個屁包兒，太煩!可是，我卻不忍拒絕她，只好隨她去。
所謂的玩，也不過是走路，看風景。我以為她會認為很無聊，然后回去?？蓻]想到，她居然一直拉著我走。我很驚訝，也很安心。
日暮降臨，冬日的傍晚沒什么陽光，只有黑白的天空與絲絲的寒意。我頗有興趣地欣賞此時的風景，捕捉此時的感覺。
她突然鉆出一句:“姐姐，我覺得地震中的小朋友好可憐哦，我每次看電視都想哭。”
我驚了，對于她這樣的一個性格的孩子，是不會說這種心窩話的。于是，我便說:“是呀，他們真的很可憐，他們的爸爸媽媽很傷心哦?！?/p>
“嗯......爸爸媽媽呀......”
“?”
“他們根本就不要我，把我丟在了路邊!”她嘟著嘴說。
我不知如何回復，心里酸酸的。猶豫后才說:“不過，你的爸爸很愛你不是嗎?”
“嗯!”她笑了，笑得很甜。
我們一直走，一直走，小手拉大手，走過了這段奇妙的旅程......
本不喜歡小孩的我，居然也和她一起唱兒歌，捉蝴蝶，給小狗說“新年快樂”......似乎，我也變成了小孩，幼稚的，無知的，很開心。
夜色漸漸彌漫，歡笑還在繼續(xù)，就在那回家的路上......
“姐姐，我給你說悄悄話......”她神秘地說。
我俯下了身。
“你是我最喜歡的姐姐了”......
小手拉大手，文明伴我行
文明，是一種風格，是一種人人向往的風格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊:
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個看起來還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們在車上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去;兩位年輕人繼續(xù)說他們的話;一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來。婦女見這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來。
公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過來，告訴他別隨地吐痰，他左耳進右耳出，一句話也沒聽進去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒關系的，丟了，吐了，沒人會把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不文明的行為，會讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無聞地撿著垃圾。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會有一種舒服的感覺;在排隊購物、買車票等活動中，大家都按順序排隊、不插隊，你會有一種公平、和諧的感覺;在廁所里，大家都有著便后沖水的習慣，你會有一種文明，就是這么簡單。其實，文明就在我們的心中，問題是你有沒有做出來而已。請記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性!文明，能讓社會和諧，如果人人都文明，風景將會更優(yōu)美，人心將會更美好，這樣，迎接我們的將會是一個更幸福的明天!
小手拉大手 文明一起走
“加強文明建設、構建和諧社會”，這句話處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個字，它啊!是很講究的。比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能你會失去你的朋友，所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。
文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個小學生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手握大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準備準備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險。我急忙跟媽媽說:“媽媽，你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們去幫幫他吧?！薄寢屗斓卮饝?，我們兩步并成一步走過去，扶著盲人叔叔過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動，一個勁地說:“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說:“叔叔，不用謝，這是我們應該做的”。我?guī)土嗣と耸迨?，自己心里可高興了。
其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話，主動帶領身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風的好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會生活的越來越快樂。
小手拉大手 文明一起走
“加強文明建設、構建和諧社會”，這句話處處都有它的足跡。“文明”，你可別小瞧這兩個字，它啊!是很講究的。比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能你會失去你的朋友，所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。
文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。做為一個小學生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手握大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準備準備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險。我急忙跟媽媽說:“媽媽，你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們去幫幫他吧?！?。媽媽爽快地答應了，我們兩步并成一步走過去，扶著盲人叔叔過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動，一個勁地說:“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說:“叔叔，不用謝，這是我們應該做的”。我?guī)土嗣と耸迨?，自己心里可高興了。
其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話，主動帶領身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風的好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會生活的越來越快樂。
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