四年級上冊烏塔讀后感5篇
學(xué)了烏塔這篇課文,我認(rèn)識到:我們不應(yīng)該做溫室里的花朵,我們應(yīng)該出去闖蕩,做自立自強(qiáng)的孩子!下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
烏塔讀后感
我們學(xué)了一篇課文,叫《烏塔》。讀完這篇課文,我深受啟發(fā)。
這篇課文講述了這樣一個故事:作者在羅馬游玩時(shí),恰巧,碰見了一個獨(dú)自游歷歐洲的14歲的德國小姑娘烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行,花費(fèi)了整整三年的時(shí)間,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家里寄張明信片或打個電話。作者對她的做法很吃驚,說:“在中國,孩子們都是家里的寶貝,家長不會讓他們獨(dú)自出遠(yuǎn)門?!睘跛瘩g道:“我也是家里的寶貝···你的話不合邏輯。”從這里我們可以感受到烏塔具有獨(dú)立生活能力和自主意識。
讀完之后,我進(jìn)入了沉思,我想到了現(xiàn)在的小孩,我們在家?guī)缀醮蠖鄶?shù)都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”或者是“小公主”,各個家庭的家長對自己的子女都是萬般呵護(hù),讓孩子事事都依賴父母,生怕出了什么事。這樣家長殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃里,埋葬在電腦游戲和漫畫書里面。
像我,爸爸每天都要接送,進(jìn)校門之前總是千叮嚀萬囑咐,我雖口中唯唯連聲,心里卻嫌他羅嗦。好像同學(xué)們都是這樣,每天上學(xué)和放學(xué)時(shí),校園門口的交通總會被堵塞。有句歌唱得好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹···”的確,在溫室里成長的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹日曬,不會成長。而經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼苗才能成為蒼天大樹。
我了解到現(xiàn)在有些大學(xué)生竟然連簡單的洗衣做飯都不會,還需要家長來照顧衣食起居,那么國家培養(yǎng)這些不會自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生來有什么用呢?還指望著他們成為有用之才嗎?
從現(xiàn)在開始,不僅是我,大家都應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個自強(qiáng)、自立的人!
烏塔讀后感
烏塔,一個14歲的德國小姑娘,自己一個人環(huán)游歐洲。她這一壯舉,讓我不由得心生敬佩。
我敬佩她的細(xì)心周到。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和行程,每到一地先查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥柎a,以便遇到困難時(shí)請求幫助,再給家里撥打電話或寄一張明信片報(bào) 平安。可我們中國孩子呢?做事粗心大意,丟三落四,考試時(shí)竟然能把自己的名字忘記,寫字時(shí)竟然可把“隱”寫成“穩(wěn)”,和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?
我敬佩她的堅(jiān)韌毅力。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了許多關(guān)于歐洲各國的書籍,熟悉了各國的風(fēng)土人情??晌覀兡?做一件事三天打魚兩天曬網(wǎng),只要 遇到一絲挫折就放棄,把困難拋給別人。我就是這樣,我曾報(bào)了一個乒乓球班,沒有幾天新鮮勁一過,我就厭倦了枯燥無味的訓(xùn)練,撂挑子不干了。和烏塔站在一 起,我真是無地自容。
我敬佩她的自主獨(dú)立。烏塔為了掙旅費(fèi),每個周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單,還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢 了,就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧,天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事,一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生,竟然因?yàn)樯畈荒茏岳矶黄韧? 學(xué)了,這事要是讓烏塔知道了,簡直是不可思議。
我還佩服她的……
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧,中國的孩子們!我們是國家的棟梁,是未來的希望,為了祖國的明天,我們從小要立志做一名自立、自強(qiáng)、自信的中國人!
讀《烏塔》有感
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我的心里十分難過,因?yàn)樵趪?,那些孩子的父母都會放手,讓他們自己去干自己喜歡的事情,而我們呢?父母既不會放手,自己又過分依賴父母。
烏塔是一個十四歲的小女孩,她在三年前就準(zhǔn)備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費(fèi),幫餐廳或超級市場發(fā)廣告單,假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她 在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程,并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情,還讀了好多有關(guān)那些地方的書籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報(bào)個 平安。而我們呢?每個人都是家里的“小皇帝”,什么事都不用做,只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。烏塔呢,則是一只翱翔在天空的雛鷹,正在熟悉遼闊的天空。
父母對我們呢,是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,我們過著“飯來張口、衣來伸手”的衣食無憂的生活,久而久之,我們就變得退化了,喪失了獨(dú)立生活能 力和大膽創(chuàng)新的能力,成了溫室里的花朵,雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,可是父母們你們知道嗎?只有放手,才能讓我們學(xué)到更多更全面的知識;只有放手,才能 培養(yǎng)我們的獨(dú)立性;只有放手,才能讓我們成為翱翔在藍(lán)天下的雄鷹,而不是籠里的鳥兒。爸爸媽媽,難道你們沒有聽說過“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄 鷹”嗎?
烏塔讀后感
前幾天,我讀了一個真實(shí)的故事《烏塔》,主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……
《烏塔》這篇文章主要寫得是:作者在羅馬結(jié)識了一個十四歲的德國女孩,烏塔。她獨(dú)自一人游歷歐洲。
讀了《烏塔》讓我感觸很深的是,烏塔這個年僅十四歲的德國女孩,在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下,獨(dú)自一人游歷歐洲,這多么不可思議啊!如果換做我,我不哭就怪了,在一個陌生的壞境下,在陌生的人海中,烏塔能從容不迫地旅游,真令人佩服。然而烏塔自己賺錢,讀有關(guān)要去那些國家的書籍,更令我贊嘆不已,誰能知道區(qū)區(qū)一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅游呢?!和烏塔比起來,她太值得我們學(xué)習(xí),還有烏塔閱讀有關(guān)書籍,了解那里的情況,省得在陌生的城市里,茫茫的人海中,不知所措,這不都是烏塔的可貴的品質(zhì)嗎?還有烏塔那大方的胸懷,不是比我們強(qiáng)一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑,別跟陌生人說話,別隨便拿或者吃陌生人給的東西,但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。
在我眼中,烏塔也是個很有逐漸的孩子,一直堅(jiān)持:從書上和電視上認(rèn)識的世界總不完美,只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發(fā):每個人都要有自己的想法,要有主見。平常,我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章,我下定決心,一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。
后來,我把這篇文章推薦給媽媽,媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤極了。有電腦、手機(jī)、電視、書籍,可是自己不去親身體會時(shí)間,又會怎么樣,我們也應(yīng)該獨(dú)立??傊?,我一定要像烏塔一樣自立、熱情!
烏塔讀后感
學(xué)了《烏塔》這一課,我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。
烏塔是一個大膽的孩子,跟中國孩子有著天壤之別。烏塔才14歲,就獨(dú)自游歐洲,所有的旅費(fèi),都是她一人靠每個周末幫餐館或超級市場分發(fā)廣告和假期是到別人家陪小孩玩掙來的。我們中國的孩子別說獨(dú)自一人游歷歐洲了,即使讓游歷整個中國,恐怕絕大多數(shù)的孩子都會搖晃著腦袋,怕自己遇到危險(xiǎn)怎么辦。中國的孩子和烏塔相比難道不遜色嗎?烏塔,就是這樣一位擁有自立、自強(qiáng)的雄鷹。
烏塔還是一個辦事周到的女孩。她用了整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家里撥個電話或寄張明信片以報(bào)平安。所有的事情都被烏塔安排的妥妥當(dāng)當(dāng)、井井有條。要是我,可不會想得這么周到。
我們這些衣來伸手,喊來張口的“小王子”、“小公主”們,請記住吧:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。讓我們向?yàn)跛W(xué)習(xí)吧,學(xué)她的自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)她的做事有計(jì)劃、有條理!
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