《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編收集整理的《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇(一)
我今天看了一本繪本名字叫《我的爸爸叫焦尼》,講了一個(gè)男孩狄姆和爸爸焦尼的故事。
狄姆和爸爸不在一個(gè)城市住,狄姆非常想念爸爸,爸爸也非常想念狄姆,爸爸休息的那天坐火車(chē)回家看狄姆,帶狄姆看電影、吃比薩餅、去圖書(shū)館看書(shū),他們高高興興的玩了一天,上班時(shí)間到了,爸爸坐上火車(chē)要離去,爸爸說(shuō):“狄姆我愛(ài)你”,狄姆說(shuō):“我也愛(ài)您。”
這就是狄姆最喜歡的爸爸——焦尼。
我也喜歡我的爸爸。
《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇(二)
今天,我和媽媽一起讀了《我的爸爸叫焦尼》,這個(gè)故事很溫馨。主人公狄姆和媽媽生活在一起,而爸爸卻生活在另一個(gè)城市。狄姆在火車(chē)的站臺(tái)上等爸爸,和爸爸在一起度過(guò)快樂(lè)的一天。父子倆做了他們喜歡的事情,他們一起去吃熱狗、看電影、吃披薩、借書(shū)等等。狄姆每到一個(gè)地方,對(duì)見(jiàn)到的每一人都會(huì)大聲地說(shuō):“這是我爸爸,他叫焦尼。’’他想讓所有人都知道并認(rèn)識(shí)他的爸爸,可以看出他是多么的愛(ài)爸爸,多么珍惜和爸爸在一起的時(shí)光。
爸爸最后準(zhǔn)備離開(kāi),在火車(chē)還沒(méi)開(kāi)時(shí),把狄姆抱上火車(chē),并大聲對(duì)大家說(shuō):“這孩子,是我的兒子,最好的兒子,他叫狄姆?!比缓蟀阉萝?chē),他們舍不得分開(kāi),但又不得不分開(kāi)。讀到這里我覺(jué)得每天能和爸爸在一起,我真是很幸福。
在生活中,我也要像狄姆一樣,懂得知足,懂得感恩,愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)我身邊的每一個(gè)人.
《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇(三)
今天,我看了一本書(shū)叫,《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容,我給你說(shuō)說(shuō)吧。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作,一年只回家一次,而且兩三天。那天,小男孩的爸爸說(shuō)十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車(chē)站,于是,小男孩就在火車(chē)站等他爸爸,過(guò)了好久,他的爸爸還是沒(méi)有回來(lái),小男孩很著急,心想:爸爸怎么還沒(méi)有到啊?過(guò)了十二點(diǎn),小男孩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的火車(chē)聲,啊!爸爸終于到了!他很高興!他的爸爸下火車(chē)后,帶他去了好多地方玩,玩了差不多一整天,小男孩餓了,爸爸買(mǎi)了兩條熱狗一起吃,小男孩很高興,見(jiàn)到每一個(gè)人都說(shuō):“這是我的爸爸焦尼!”第二天,爸爸帶著小男孩去買(mǎi)了一本書(shū),到了下午爸爸要回去了,小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車(chē)站,最后火車(chē)還是開(kāi)走了!小男孩看著那輛火車(chē),坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來(lái),問(wèn)他在干什么?他說(shuō):“我在送我的爸爸去外地工作,我的爸爸叫焦尼!”
看完這本書(shū),我的感受是:要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間,不要惹爸爸媽媽生氣,要孝順爸爸媽媽?zhuān)乙鲆粋€(gè)懂事的孩子!我要向這本書(shū)的小男孩學(xué)習(xí)。
《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇(四)
《我的爸爸叫焦尼》這本書(shū)講的是小朋友狄姆的爸爸和媽媽離婚了,狄姆和爸爸好久沒(méi)見(jiàn)面了,有一天媽媽帶狄姆到火車(chē)站,讓他和爸爸見(jiàn)面?;疖?chē)到來(lái)的時(shí)候,從車(chē)上下來(lái)了狄姆的爸爸焦尼。他和狄姆一起去了熱狗店、電影院、比薩店、圖書(shū)館、咖啡店。他們過(guò)了幸福的一天。最后,為了趕火車(chē),爸爸不得不又走了。我感覺(jué)這個(gè)故事很感動(dòng)人,狄姆真可憐,不能和爸爸媽媽在一起生活。
讀完這個(gè)故事后,我還懂得了要珍惜親情。和爸爸媽媽在一起是多么幸福的事情呀!
《我的爸爸叫焦尼》讀后感范文5篇(五)
讀完《我的爸爸叫焦尼》之后,我被他們兩個(gè)人心中的愛(ài)心所感動(dòng)。
狄姆告訴每個(gè)人,這是我的爸爸,他叫焦尼。爸爸也告訴每個(gè)人,這是我兒子,他叫狄姆。多短暫的一天啊!但爸爸和狄姆卻過(guò)得非常開(kāi)心。可是火車(chē)還是把狄姆的爸爸拉走了。
但狄姆相信火車(chē)一定還會(huì)再回來(lái)!