《小豬大俠》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《小豬大俠》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《小豬大俠》讀后感范文5篇(一)
今天,我讀了《小豬大俠》第一章,大概內(nèi)容是這樣的:大槐樹小學四年級(1)班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經(jīng)常拿著一根一尺長的小竹竿當寶劍揮來揮去。
因此,有人叫他“精神病莫跑跑”,或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于,莫跑跑把揮舞小竹竿當成了一項運動,所以,他身體特別棒。有一次,他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務室,他心里很緊張,因為他以為自己身體出了什么毛病。后來才知道,是去醫(yī)務室做實驗。剛來的米教授對他說:“別人問你干什么,你就說是參加×計劃!”莫跑跑乖乖地答應了。
讀了這篇文章,我知道了,不應該做的事不能做,應該做的才做;心里想得不一定和真實的一樣;愛動有時候也不見得就是壞事。
《小豬大俠》讀后感范文5篇(二)
我最喜歡看童話了,每當我拿起童話書,不論什么故事我都會看得入迷,就連媽媽叫我,我有時候也聽不見,要叫好多次,我才會反應過來,問媽媽有什么事呢!童話故事里的人物在我腦海里留下了美好的印象,比如:漂亮的白雪公主、可愛的熒光小豬、一對親生貓姐妹、可憐的丑小鴨、美麗的美人魚、兇惡的大灰狼……其中我最喜歡的是可愛的熒光小豬。
熒光小豬是《小豬大俠》中的人物莫跑跑變的,他很奇特,晚上他的鼻子和蹄子會閃閃發(fā)光呢!這是因為注射了熒光水母的基因,熒光小豬可以像有吸盤似的往上慢慢蠕動呢!哈哈,神奇吧?接下來還有更讓你驚奇的呢!熒光小豬可以一動不動地趴在鐵籠子上,但是到這里為止對熒光小豬來說還是些小把戲呢!接下來才是讓你驚奇的時刻。熒光小豬竟然可以縮成一個小網(wǎng)球!更驚奇的是:熒光小豬還可以縮成一塊肥皂呢!
讀了《小豬大俠》這個故事,我懂得了一個道理:遇到困難不能退縮,要想辦法。
我最喜歡《小豬大俠》這篇童話了,這篇童話伴我成長,使我百看不厭。
《小豬大俠》讀后感范文5篇(三)
一個意外,誕生了一只神奇的熒光小豬,
一次歷險,成就了一路坎坷的成長歷程,
一場爭奪,品嘗了一份人世間溫暖關(guān)懷。
——題記
我讀了一本書——《小豬大俠2。逃離動物學校》,這本書的作者是張之路,而且,這本書還榮獲全國優(yōu)秀兒童文學獎,并且入選新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)出版工程。
這本書主要講了:有一個小學四年級學生,聰明超群,富有俠義。后來,它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來到了動物學校。他雖然變成了豬,但還有著他的記憶。所以,莫跑跑無時無刻不在思念著回家。
終于,動物學校里的“老頭兒”(老鷹)答應幫他逃離動物學院。但是,天有不測風云。就在小豬莫跑跑準備逃離的那一天,山貓卻無可奈何地把小豬莫跑跑送給了“開瓶器”。
就在開瓶器的“工作室”里,莫跑跑瞅準時機,逃了出去……
小豬莫跑跑認識了“大蘿卜”。莫跑跑用寫字的方法,告訴大蘿卜他其實是個人。終于大蘿卜能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準備上電視時,電視臺的臺長卻為了節(jié)目收視率不同意。
以莫跑跑的智商,他一定會知道自己所做的,成功,就可以變回人形,回到自己的家??梢坏┦。鎸Φ氖鞘裁?,沒有人會知道。就算這樣,莫跑跑依然選擇了“沖”。在人生的路上,我們都會遇到這樣的選擇。是莫跑跑,告訴了我們:無論路上有多么艱辛,只要付出自己的努力,就一定會有回報。
世上無難事,只怕有心人。
世上無難事,只怕有心人,困難困不住努力的人。讓我們一起努力,向前沖!
《小豬大俠》讀后感范文5篇(四)
今天,我讀了【小豬大俠】這本書。大概內(nèi)容是:
一所學校的四年級有一個學生叫莫跑跑,以前,莫跑跑是一個人見人愛的小孩子??墒乾F(xiàn)在是一個人見人煩的人了。因為他調(diào)皮搗蛋,所以,才會變成一個人見人煩的人。
這個故事告訴我:做事要堅持,不要像莫跑跑一樣,做事不堅持。
《小豬大俠》讀后感范文5篇(五)
我讀了《小豬大俠》這本故事書,知道了莫跑跑是一個四年級的小學生,他的成績突出,性格調(diào)皮可愛、聰明超群、富有俠義,天天隨身帶著一根竹竿當寶劍,自稱“大俠莫跑跑”,是全校都知道的人物。
里面的人物和動物有:莫跑跑、米教授、開瓶器、山貓和櫻桃、熒光小豬、老頭兒、鳳姐、巴利。
《小豬大俠》這本故事書的大概內(nèi)容是:大槐樹小學四年級一班有個男生叫莫跑跑。莫跑跑不會叫英語里的爸爸,媽媽安慰爸爸說
“以后會叫的?!蹦芘茏兂闪诵∝i,最后變成了人。
我的感想是:我要向他學習聰明、幫助別人。
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