六年級窗邊的小豆豆讀后感2021
《窗邊的小豆豆》這本書講述了小豆豆在經(jīng)歷退學之后又被一所叫巴學園的學校錄取和她在巴學園干出各種好笑的事情。下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級窗邊的小豆豆讀后感，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
六年級窗邊的小豆豆讀后感1
很早就聽老師給我們推薦過《窗邊的小豆豆》這本書，老師說這是一本家長和孩子不可不讀的一本好書。
一放假，我和媽媽就迫不及待地去書店把它買了回來。一開始，我和媽媽就被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，我們邊看邊討論。這本書寫的是作者小時候的親身經(jīng)歷，它主要講的是小豆豆在剛上一年級時，因為上課時經(jīng)常搗亂，吵的其他同學也不得安寧。她被老師看作是一個壞孩子，最后老師對她實在是忍無可忍了，把她媽媽叫到了學校，要求小豆豆退學。媽媽并沒有責怪小豆豆，而是默默地為她找了一所名叫巴學園的新學校。
巴學園的校長先生是一位整整聽了小豆豆講了四個小時話的人，小豆豆一下子就喜歡上了他。新學校奇怪的大門，奇怪的教室和奇怪的上課方式讓小豆豆深深地愛上了這里。在這里，小豆豆第一次品嘗了“山的味道”和“海的味道”、第一次大冒險、第一次------對于小豆豆來說，第一次太多了。可是巴學園在后來的東京大空襲中被熊熊的戰(zhàn)火燒毀了。小豆豆至今還記著校長對他說的一句話：“你真是一個好孩子?！本褪沁@句話一直激勵著小豆豆，使她長大后成為日本一位著名的電視節(jié)目主持人。我想要不是小豆豆有一個偉大的媽媽，要不是有巴學園這樣一所好學校和小林先生這樣一位好校長，小豆豆的人生也許會是另一種樣子。
希望有一天我們的媽媽也能像小豆豆的媽媽那樣理解我們，希望有一天我們也能有一所像巴學園那樣的學校和一位像小林先生那樣的好校長。
六年級窗邊的小豆豆讀后感2
在暑假期間我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》圖書，里面主要講了：一個活潑可愛的小女孩叫小豆豆，在第一個學校里小豆豆總是會干擾其他同學，在媽媽的幫助下找到了新的學校，名叫巴學園。巴學園是在電車里上課的，巴學園的校長是一位頭發(fā)稀疏，牙齒也有些脫落的叔叔，在小豆豆和校長先生的談話下，小豆豆最終成為巴學園的學生。
巴學園的課程也和我們不同，是老師當天早上把今天要上的所有課寫在黑板上，再把每節(jié)課要學知識點也寫在黑板上，然后說：”下面開始上課，從你們喜歡的那門課開始吧!”小豆豆還在巴學園交到了一位好朋友，名叫泰明，以前得到小兒麻痹癥。巴學園的校長讓大家?guī)Ш５奈兜篮蜕降奈兜?，海的味道就是海里出產(chǎn)的食物，山的味道就是山上出產(chǎn)的食物，在吃飯之前需要唱首《飯前歌》才能吃飯。你們覺得飯前唱首歌是不是特別有意思啊!
小豆豆在巴學園里還發(fā)生了很多更有意思的事情呢!小豆豆試著給巴學園編一首校歌，最終沒有成功。她還把最漂亮的錢包掉進了廁所里，最終也沒有找到。小豆豆在巴學園里參加了第一次露營，還參加了第一次溫泉旅行。在音樂課上小豆豆她們學的是韻律操，韻律操是教她們怎樣去開動心靈的游戲，是讓心靈和身體理解節(jié)奏的游戲。
通過讀這本書讓我感受到巴學園的教育方法非常獨特，它是受到歐洲和其他國家教育方式的影響，所以巴學園的學生放學后不愿意回家，而且第二天早上，又眼巴巴地盼著早一點到學校去，巴學園就這么一所充滿魅力的學校!
六年級窗邊的小豆豆讀后感3
姐姐曾對我說“書是最好的心靈雞湯”，她愛看書，我也是。這個暑假我看了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。小豆豆給我的第一印象就是——調(diào)皮，她在課堂上來回掀起桌面，又蓋上，弄得老師火冒三丈，課都不能好好上了。后來轉(zhuǎn)念一想，這喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的小豆豆不是像極了我嗎?
剛上學的時候,我是一個害怕孤獨的小孩子,我以從各種奇怪的方式吸引同學的注意力，例如上課用腿踢前面同學的椅子，傳紙條畫小人……后來，我在與同伴傳紙條的時候被班主任小吳老師發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓訓。因此我就更想知道小豆豆后來怎么樣了，小豆豆被退學了，看到這里,我在慶幸之余還有些擔心，小豆豆是不能上學了嗎?小豆豆在被退學后，就被母親送去了巴學園。巴學園的校長小林老師是 一個非常善于傾聽的老師，小豆豆就在他的辦公室里和他說了四個小時的話，其間小林老師一直面帶微笑的聽著，他對小豆豆說:“你是一個很好的孩子”。小豆豆就這樣進入了巴學園。在小林老師的教導下，小豆豆變得不再奇怪 ,逐漸被眾人接受。但好景不長 ，后來戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)火摧毀了巴學園，也毀了小是豆豆半個童年?？赐赀@本書，我一直在想小林老師，以及小林老師的那句話:“你是一個很好的孩子?！? 這句話小吳老師也對我說過。小吳老師和小林老師還真的好像啊!老師們都好厲害啊!知道的知識真多!我也想成為他們那樣知識淵博的人。
小吳老師曾經(jīng)說過:少年強則國強，現(xiàn)在的我們就是國家未來的希望。所以，我更要努力學習，奮發(fā)向上，我也要成為一名優(yōu)秀的老師，像小林老師和小吳老師那樣，教書育人，桃李滿園。那就讓我立刻行動起來，以書為媒，以夢為馬，勇往直前，永不停息。
六年級窗邊的小豆豆讀后感4
《窗邊的小豆豆》是日本著名的女作家——黑柳徹子的代表作。
文中記述了作者因小時過于好奇、好動，做出很多讓老師頭痛的事，所以上一年級的小豆豆被學校開除了。因此，小豆豆那寬厚仁慈的媽媽為了不讓小豆豆心里留下自卑的情結(jié)，沒有告訴她退學的事情，開始四處奔波，為小豆豆尋找新的學校。就這樣，小豆豆幸運的來到了巴學園，也為她以后的成功奠定了一個重要的基礎(chǔ)。
在巴學園里，其崇尚自然的教育，給了自由天性的孩子們各想要的無憂無慮、自由自在。
暑假期間，巴學園的小林校長組織大家去溫泉旅行。孩子們在活動中安安靜靜、守紀律。通過相處，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子們之間心理相容，朝氣蓬勃。從黑柳徹子的后記中我們發(fā)現(xiàn)巴學園的小學生們最后都有著一個不錯的歸宿，這些都是巴學園成功的有力佐證。
巴學園最妙之處是老師教導學生尊重別人，尊重自己。小林校長真正、有力地實現(xiàn)了這一點：在學校的“小型運動會”上，他幫助小孩泰明恢復信心，成為大家羨慕的運動會上的明星;在學校的游泳池里光著身子游泳，小林校長用了些方法幫因為身體缺陷從而自卑、害羞的孩子，跨越一些而無法完成的任務，使得殘疾孩子充滿自信與充滿勇氣。
讀到后記，我不經(jīng)羨慕巴學園的學生們擁有自由的空間，不經(jīng)對小林校長充滿無比的佩服：細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。
對于那些孩子來說，小林校長讓他們充滿感動與慶幸，無論他們犯再大的錯，都不會被他貼上‘‘壞孩子’’的標簽，都不會被自卑的心理包圍。
小林校長的良苦用心、包容心、容忍心，是我學習的好榜樣。
六年級窗邊的小豆豆讀后感5
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》后，我領(lǐng)悟了許多。書中所寫的事情，沒有一件是假的，巴學園、巴學園的老師、孩子，都是那么的自由自在、無憂無慮。
書中寫了小豆豆慘遭退學后，她轉(zhuǎn)學到了巴學園。巴學園里的電車教室、山的味道和海的味道……都深深吸引了她。在她困難時、開心時、擔憂時，校長小林先生以及同學都幫助她，經(jīng)歷了一件又一件令她難以忘懷的事情。雖然最后巴學園被燒毀了，但是小林先生對孩子的愛，以及他對教育的熱情永遠不會改變，這是他一生的夙愿。在巴學園里，小林先生不停地對小豆豆說：“你真是一個好孩子!”這句話蘊含著他對小豆豆的鼓勵與支持。我覺得小林先生的教育不僅別具一格，而且對小豆豆的鼓舞也無法估量。這本書不僅記錄了她來到新學校的一段快樂的時光，也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。雖然這僅僅只是一本書，但是自從讀了這本《窗邊的小豆豆》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我越來越離不開書了，變得和書形影不離。文中的小豆豆從小有許多理想，但是遇到小林先生后，小豆豆想當巴學園里的一名老師，雖然這個理想并沒有實現(xiàn)?？晌乙苍谙氘斠幻蠋?，該多好啊!
漫漫人生路，誰與我共醉?書也!書是那無聲的歲月，是那靜謐的荷塘，是那滔天白浪里的漁船，是那暴風雨中的海燕，是那藍天里的一行白鷺，也是沉舟側(cè)畔的半點白帆。以前，我只要一有空就看電視、玩手機，想要我看會兒書比登天還難?，F(xiàn)在，書就像磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉。閱讀中它讓我置身于花海，送來縷縷清香，遨游書的國王，不斷見識世界?！洞斑叺男《苟埂纷屛腋形蛄嗽S多，也明白許多。讀書讓我擁有了知識，也擁有了快樂!
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