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關(guān)于童年讀書筆記大全

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《童年》是高爾基所著,它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。下面是小編為大家整理的關(guān)于童年讀書筆記,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

年讀書筆記1

“高爾基是偉大的,無人可比”。這是魯迅先生對高爾基的評價。今天,我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著著-----《童年》,這部反映現(xiàn)實主義黑暗的作品,我的內(nèi)心波翻浪涌,坐立不安!

故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見證了外祖父,兩個舅舅還有周圍的孩子們,為了自己的利益而引發(fā)出個性的黑暗,在這黑暗中唯一的光線,只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時候,祖母告誡他要正直??善良?堅強,他聽從了祖母的話,從黑暗中站了起來,雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無緣無故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時候也不幸去世!但他仍然對黑暗?自私?貪婪……充滿了仇恨,他嫉惡如仇,堅決反抗!

如今我們的生活安逸幸福,物質(zhì)生活也很豐富。但是還是有很多不良之風,所以我們要從小事做起,從自從做起,堅決不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,熱愛生活,愛我們偉大的祖國!

發(fā)揚爭氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點點滴滴做起,從我們身邊的每一個人做起,世界將是美好的人間!

童年讀書筆記2

童年,是一個人一生之中最美好的回憶,甜蜜的往事足夠用一生去回味??墒?,在十九世紀七八十年代沙俄專制制度下,童年,將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此,他把這一切都寫進了《童年》之中。

三歲喪父,隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個彌漫著小市民習氣的家庭,外祖父喜怒無常、吝嗇、殘暴,經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個舅舅自私、貪婪,為爭奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盞燈,照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終,自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了,母親也去世了。于是,這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年,走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。

主人公阿遼沙的生活,是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈,或明或暗,為他照亮前進的路,溫暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一個太陽,她慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事,講道理,關(guān)愛他,使得他在黑暗環(huán)境中,仍有一顆善良、純潔的心。她的到來,猶如一位天使,喚醒了沉睡的阿遼沙,把他帶到光明的地方。是外祖母那對世界無私的愛豐富了阿遼沙,使他充滿堅強的力量,以對抗困苦的生活,產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。

在十九世紀沙俄專制制度下,俄國人民正處在如地獄般的社會環(huán)境之中,民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木,人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個舅舅的自私害死的,不如說是被這黑暗社會吞噬掉的。同《紅樓夢》一樣,在黑暗社會下,所有人都是犧牲品,一切都成了悲劇。

但是在《童年》中,我們看到的不光是悲劇和冷酷,還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直到今天仍在繼續(xù)……

童年讀書筆記3

暑假里,我因為偶然的機會遇見了阿廖沙,他是高爾基《童年》里的小主人翁。這個四歲喪父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活與我的童年生活有著天壤之別。

阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝嗇、喜怒無常的。他的舅舅粗野市儈、嫉妒殘暴,這兩個人注定了孤苦無依的阿廖沙每天都過著膽戰(zhàn)心驚的生活。

居人籬下的阿廖沙的童年會這么悲慘?媽媽告訴我,那是人吃人的社會制度造成的,我們現(xiàn)在的社會,孩子就是寶。

“生活上的事我來操心,學(xué)習上的事你自己負責。”這是我媽媽常對我說的一句話。好吃的盡往我碗里塞,衣服臟了小了,洗了又買新。從會走路,扭扭車、滑板車、自行車,想要什么就買什么。放假了,大包小包帶著我去各地旅游,增長見識。爺爺奶奶、外公外婆,更是寵得不得了,連罵都舍不得罵一句,逢年過節(jié)做生日,紅包更是鼓鼓的。以前,我覺得這些很正常,想都不會想起這些“雞毛蒜皮”的小事,可是,讀了《童年》,認識了阿廖沙之后,我覺得我的家人對我真好!他們真的很愛我!有他們我的童年真的很幸福!

老師摸著我的頭笑了:“幸福的小伙子,有誰不幸福呢?”我看著班里的同學(xué),是啊,還有誰不幸福呢?上學(xué)放學(xué)專車接送,在窗明幾凈的教室里上課,在綠草如茵的操場上踢足球;有老師的諄諄教導(dǎo),有朋友的殷切關(guān)懷。

讀完《童年》,我更加珍惜我的生活,因為我的童年是幸福的。

童年讀書筆記4

今年暑假,我由于期末考試成績下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無聊賴間,我讀到了一本書——《童年》,這本書以蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對苦難的認識和自強不息的品格展現(xiàn)在讀者面前。看完這本書,我深刻體會到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅定的意志、不屈不撓的頑強斗爭精神所折服,這讓我重新振奮起來,找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

在《童年》里,小阿廖沙三歲時父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒有過上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,在這個家中,兩個舅舅常常會因為爭奪財產(chǎn)相互爭吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會常常因為一點小事把阿廖沙最親愛的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺。而在家庭之外,他們所生活的也是一個令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時代,幾乎每天都會有人用各種方式欺負小阿廖沙,不僅不同情小小年紀就失去父愛的小阿廖沙,反而無休無止地歧視和刁難他。

然而,丑陋的生活現(xiàn)實并沒有讓小小的阿廖沙屈服,他沒有絲毫退縮、也沒有悲觀消沉,反而用他堅定的意志、倔強的精神,頑強地與命運斗爭,最終鍛煉成長為一個堅強、正直、勇敢和自信的少年。

《童年》表達了高爾基對美好生活的無比向往,它讓我學(xué)會了思考做人的道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來不缺少親人的疼愛、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛,只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會不斷進步,擁有美好的未來,最終成為一個對社會有用的人。

童年讀書筆記5

有時我觀望著深藍的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火,覺得自己長大了那么多,覺得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠??锤郀柣摹锻辍窌r,我讀的是他的故事,震撼的是自己的心。

在高爾基那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西,他小小年紀卻經(jīng)歷了那么多。低沉,痛苦,無窮盡??删退闶沁@樣,這個世界上還有掩飾不過的光明和溫暖。再黑的屋子里點上一盞燈,也能照亮一切,人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的笑容,帶給一個懵懂的孩子的不是力量,而是勇氣、這樣的一部小說,能使人們從冷酷無情中看到善良的體現(xiàn),能從粗暴專橫中看到人性的光芒。

在苦難中長大,苦難磨去他的棱角,卻意外地給了他勇敢和堅強的翅膀,給了他愛和陽光。

高爾基的童年,怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時光里,怎樣一種抬頭和低頭的姿勢里,轟轟烈烈又平平淡淡,他就以這樣頑強不屈的姿態(tài)或者,像一株素面朝天不拘一格的向日葵,不曾被束縛過的向日葵。

我看見高爾基幼小時候的時光在我的掌心中翻涌、升騰,最后歸于平靜,留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。

那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中,一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦,課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強的性格,在逆境中成長,我想這是我們一直以來都在學(xué)習的東西。

那段回不去的時間里有他的那些笑那些年少時光,那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀里他懂了那么多,那些悲苦的歲月中,那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的燈光,他們源源不斷發(fā)出的光芒照耀著高爾基義無反顧地向成長奔去,不會恐懼不曾恐懼。

這個世界給了我們太多東西當然注定會同時也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說過,如果你為錯過夕陽而哭泣,那么接下來你就要繼續(xù)錯過星星了。高爾基沒有錯過星星,他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息,他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。

我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語氣講述自己幼時的如此悲慘的遭遇,那筆調(diào)幾乎是可以說是有些樂觀的,帶著一種讓人向上的張力,帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫,直至人心底最純粹的快樂和哀傷。

最是夢回在童年。

年讀書筆記6

童年是我們一生中最幸福,最快樂,最無憂無慮的時候,盡情的玩,得到來自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛,如一場甜甜的夢。而,對于生活在沙俄時期的阿廖沙來說,童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親,成為了一個不幸的孩子。母親帶著他來到了外祖父那里居住。從此,他的噩夢便開始了。在這里,小小的阿廖沙親眼目睹了當時那個社會的殘酷與黑暗,使得他小小的心里便充滿了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗,外祖父變得越來越暴躁,狠毒,經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯了布,都會被他抽的昏過去。幸好,在這里,還有疼愛他的外祖母,給他的黑暗生活帶來一點溫暖。他目睹了他兩個舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個黑暗的地方,度過了他的童年。

這是一部令人心酸的小說。親身的經(jīng)歷,使得這部小說的渲染力很強。一個五六歲的孩子,懵懵懂懂的孩子。卻真實的目睹了這個社會的黑暗,受盡了折磨,受盡了辱罵。簡直像生活在地獄一般,在這里,一個五六歲的孩子看到了血腥,看到了人性的丑惡,當然,也看到了那個時代社會最底層的真實生活。他就像在一個陰冷,幽閉的空間里一樣。

所幸,這個世界還有愛他的人。疼愛她的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”。他們教會這個孩子什么是愛,什么是溫暖,什么是光明。使得這個絕望的孩子在黑暗中能夠看見一絲光明,一點希望,并引導(dǎo)他成為一個正直,有愛心的人。

再來看看我們的生活。

這是一個充滿愛的社會,沒有沙皇,沒有歧視,沒有欺負。我們?nèi)绱诵腋?。有那么多愛我們的人,沒天為我們噓寒問暖,照顧我們。但,我們曾多少次與他們發(fā)生爭執(zhí),我們曾多少次沖他們吼叫。我們誰曾看見過,半夜,月光下,他們悄然落下的眼淚。而他們,卻依然愛著我們,給予我們無私的愛,才能成長。我們是不是應(yīng)該體諒一下他們,回報他們。看到阿廖沙的童年,想起我們的實際,我們應(yīng)該做點什么,我們的心里會不會泛起漣漪?

童年,再回過頭來看童年,會不會有一種別樣的滋味?

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