小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡
《海底兩萬(wàn)里》讀后感
晴空萬(wàn)里，獨(dú)自待在臥室，享受自己的那一份安靜。捧起一本書，細(xì)細(xì)品味。深深地投進(jìn)了海底漫游兩萬(wàn)里中。
《海底兩萬(wàn)里》這本書，是法國(guó)作家儒勒.凡爾納的作品，講述了阿羅納克斯、內(nèi)德及孔塞伊為捕獲誤認(rèn)為巨鯨的“鸚鵡螺號(hào)”而被尼摩艇長(zhǎng)俘虜，陪同艇長(zhǎng)海底漫游10個(gè)月，后來(lái)在“邁克達(dá)旋流”中三人幸運(yùn)脫難，而艇長(zhǎng)及“鸚鵡螺號(hào)”卻不知去向。
當(dāng)我得知阿羅納克斯他們要成為艇長(zhǎng)的俘虜時(shí)，我悲感萬(wàn)分。好好的一個(gè)人就此要聽別人指使，也不能再回到祖國(guó)、回到陸地，不能享受沐浴陽(yáng)光、不能聆聽鳥兒歌唱，甚至，甚至還要遭受營(yíng)養(yǎng)不良，產(chǎn)生疾病。這是多么痛苦的事情啊!
往后看，我越來(lái)越覺得這沒什么。既有含有海味的空氣可供呼吸，又有豐富的海產(chǎn)品給以品嘗。時(shí)不時(shí)，艇長(zhǎng)還會(huì)親自帶去參觀這欣賞那。這為懷疑打開了缺口。艇長(zhǎng)是否和藹可親?
當(dāng)我讀到“鸚鵡螺號(hào)”成為大冰蓋的囚徒，她們陷入缺氧困境時(shí)，我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭(zhēng)先恐后。阿羅納克斯快撐不住，他的臉發(fā)青、嘴發(fā)紫、眼前漆黑，這是禍難的節(jié)奏?我急得像熱鍋上的螞蟻，雙手微微顫抖著，不要，不要，千萬(wàn)不要有事啊!我心里默默地想著。好在天無(wú)絕人之路，在生命的那一刻，內(nèi)德和空賽伊奉獻(xiàn)出自己的儲(chǔ)氣罐。也就在不久，他們成功獲得生命。
讓我高興的并非這個(gè)，而是后面的事。他們遇到漩渦后，三個(gè)人幸運(yùn)來(lái)到一個(gè)漁民小屋里。這就是說，他們獲得了自由。自由是人人所向往的、期待的，他們像從籠牢里飛出的鳥兒，展開翅膀，迎接更美好的幸福生活。
其實(shí)生活就是這樣，往往多一點(diǎn)挫折，多一點(diǎn)絆腳石，那就會(huì)在這個(gè)過程中領(lǐng)悟，懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠(yuǎn)方。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文
有那么一本書，向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人，向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船，帶我邀游了神秘的兩萬(wàn)里海底。
大家一定對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來(lái)介紹一下吧!
這本書叫《海底兩萬(wàn)里》，它的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。
這本書主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是，生物學(xué)家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上，他們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩，和他一起去海底探險(xiǎn)旅行。
在探險(xiǎn)中，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人……
其實(shí)，其中有許多科技是當(dāng)時(shí)并沒有，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界，把海底的景色寫得如此生動(dòng)、引人入勝，使我們身臨其境，這表明了他具有非凡的想象力。
為什么又說他是個(gè)預(yù)言家呢?因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以，當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事時(shí)，千萬(wàn)不要蔑視它，說它是異想天開，因?yàn)樵跀?shù)百年后，這些科學(xué)幻想也許就會(huì)被眾人所肯定的。
愛因斯坦說過，人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)?，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個(gè)沒有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個(gè)身體，但那只是一個(gè)軀殼，并沒有真實(shí)的靈魂。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感作文
海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行，在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品?，美?guó)邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在斗爭(zhēng)中，教授和他的仆人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這里，我的神經(jīng)一下在繃緊了起來(lái)，他們?nèi)司烤乖鯓?在這生死未卜的關(guān)頭，會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇跡?沒想到，居然是“海怪”救了他們。原來(lái)，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇?？吹竭@里，一般人恍然大悟后就覺得這本書也沒什么趣味性，其實(shí)，你錯(cuò)了。在凡爾納生活的年代，還沒有人創(chuàng)造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個(gè)東西，而不借助任何依據(jù)的。這不禁使我又對(duì)這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳，教授三人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情：在海底打獵，跟印第安人斗爭(zhēng)，尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗，使人身臨其境。
《海地兩萬(wàn)里》是一部探索海洋的著作，更加體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書中描寫的事情在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天可以實(shí)現(xiàn)，可這本書給從來(lái)沒去過海底的我插上了一對(duì)想象的翅膀，給了我對(duì)海底――那奇妙的藍(lán)色無(wú)限渴望!儒勒凡爾納，你那淵博的知識(shí)，優(yōu)美的文字以及豐富的想像力，永遠(yuǎn)是我的榜樣!
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字相關(guān)文章：
★ 小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字范文
★ 關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字6篇
★ 關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字5篇
★ 《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)讀后感范文600字
小學(xué)《海底兩萬(wàn)里》讀后感600字
