九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇
小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。 小說按照篇幅及容量可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當(dāng)代、浪漫青春、游戲競(jìng)技等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語(yǔ)言形式可分為文言小說和白話小說。下面是小編收集整理的九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
面對(duì)挫折
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無期;說短，忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢?人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對(duì)挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對(duì)，樂觀地看待挫折，只有這樣你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。困難與挫折對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊以及形形色色的困難，若非如此，也許他們就不會(huì)付出超群出眾所必需的那種勞動(dòng)。正如法國(guó)的伏爾泰說：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”
翻開歷史的浩浩長(zhǎng)卷，古今中外所有的有成就的人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過挫折。眾所周知，越王勾踐兵敗于吳國(guó)，只能向吳求和，還和妻子做了吳國(guó)人質(zhì)，臥薪嘗膽，最后才死里逃生，回到越國(guó)，發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。德國(guó)音樂家貝多芬在失聰后，靠把一根木條的上端插入發(fā)聲器，另一端插入口中感受聲音，才譜寫了很多名曲，鑄就了音樂的神靈。張海迪在高位截癱下，自學(xué)成醫(yī)，完成了很多醫(yī)學(xué)著作的翻譯，被譽(yù)為“當(dāng)代的保爾”。我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，比賽中脊椎嚴(yán)重受傷，造成癱瘓，但她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度，卻使她成為2008年北京申奧形象大使。試想，這些名人面對(duì)挫折如果自暴自棄，焉能鑄就輝煌的篇章?
挫折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說：兩人結(jié)伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當(dāng)朋友出去找水，把手槍給了他用來鳴槍確定再找到他的地點(diǎn)時(shí)，他卻把手槍絕望地對(duì)準(zhǔn)了自己的太陽(yáng)穴，提著滿壺清水的朋友循聲而至?xí)r，只看到了一具尸體。這正是面對(duì)挫折不同的態(tài)度導(dǎo)致的嚴(yán)重后果啊!
面對(duì)挫折，我們不能一撅不振，要勇敢奮斗，向它挑戰(zhàn)。笑對(duì)挫折，充盈我們的心房;笑對(duì)挫折，讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對(duì)自我意志、決心的考驗(yàn)。我們要從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮蔚氖軅艞壛私阱氤叩某晒?，敢于面?duì)挫折的人是最堅(jiān)強(qiáng)的。
朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機(jī)會(huì)。勇敢地面對(duì)挫折，優(yōu)雅地迎接成功吧!
九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
中學(xué)的感受
長(zhǎng)大了，步入中學(xué)的大門了。正如媽媽之前預(yù)測(cè)的一樣，果不其然我真的很不適應(yīng)。校園里很大，很美麗，剛來的時(shí)候，仿佛覺置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生，初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期，可以說什么都變了，教學(xué)方式不一樣了，周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，科目也增多了，比起小學(xué)真的累多了，而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對(duì)我來說有著不同的意義很感受：面對(duì)寬敞的教師陌生的老師同學(xué)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結(jié)交更多的好朋友可以從他們身上學(xué)到更多知識(shí)還有可貴的精神。
在遠(yuǎn)處望去，學(xué)校的建筑是那么美麗，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào)，無一處不充滿了生機(jī)，每當(dāng)下午放學(xué)，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動(dòng)力!讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后放松身心，投入激勵(lì)的球賽的觀看中!
面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。
在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師。因?yàn)樗险n時(shí)，有一種獨(dú)特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯(cuò)了問題，他不僅不會(huì)生氣還會(huì)咧開個(gè)大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導(dǎo)我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必?fù)?dān)心他是否覺得我們會(huì)讓他感到煩躁。
下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什么問題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開始慢慢的習(xí)慣中學(xué)生活了，甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無話不談的好朋友了。
三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門需要我們走進(jìn)去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)，新的生活是一扇“門”，每一個(gè)科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對(duì)各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都喜愛的好學(xué)生!
九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
江山
我以為那個(gè)時(shí)代已過去，殊不知當(dāng)你歌唱時(shí)，屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來。
——題記
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷壁頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院?！?昆曲《皂羅袍·牡丹亭》)
天邊明月高掛，月下不盡飛花。
月光總是能激起人的思鄉(xiāng)之情。月下的少女，坐倚著一棵桃樹，樹下飛花簌。她戴著耳機(jī)，耳機(jī)里循環(huán)著她熟悉的昆曲唱腔：“朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船……”做打唱念，一字一流連。這旋律總能把她帶回她的故鄉(xiāng)——那個(gè)她記憶中最美好的時(shí)光……
少女的故鄉(xiāng)是一個(gè)不大的江南小鎮(zhèn)。她對(duì)故鄉(xiāng)的記憶并不深，因?yàn)樵谒缓透改富厝ミ^幾次。她記憶尤深的還是鎮(zhèn)子中央的那個(gè)老戲臺(tái)。
在她的印象中，還有那位阿婆——她總是和老戲臺(tái)一起出現(xiàn)。
少女第一次踮腳仰望戲臺(tái)的時(shí)候，還是在許多年前。
“遍青山啼紅了杜鵑，那荼蘼外煙絲醉軟……”熟悉的旋律又在少女的耳機(jī)中響起，她隨著二胡的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回到了屬于她的豆蔻年華……
那天，十三歲的她興高采烈地隨著阿婆來到了老戲臺(tái)前，拿著阿婆買給她的糖葫蘆，坐在臺(tái)下和來看戲的人。
“那牡丹雖好，他春歸怎占得先?”——不多時(shí)，清脆的戲腔響起，一道輕盈的身影來到戲臺(tái)上，伴著笛聲、二胡聲、鑼鼓聲，笙簫明亮，凄美動(dòng)人。阿婆在少女的記憶中本是上了年紀(jì)，腰腿不利索，又不時(shí)地咳嗽。但戲臺(tái)上的阿婆卻是神采奕奕，好似正盛年。
一曲唱罷，尤記得臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲，聲聲雷動(dòng)。
少女在樹下睜開雙眼時(shí)，東方已經(jīng)漸白。
“是時(shí)候回去了吧?”她看著滿地的落花，輕聲說道。
正值春節(jié)假期，少女伴著春色，又踏上了故土。
春色隨風(fēng)卷，良辰美景輸了奈何天。故鄉(xiāng)，仍是她印象中山環(huán)水繞的樣子，讓少女感覺有些不適應(yīng)的是，街道兩旁貼滿了旅游廣告，各種各樣的餐廳和特產(chǎn)店取代了報(bào)社和公園——古色古香的一切被商業(yè)氣息取代。她走越遠(yuǎn)越不敢回頭細(xì)看，怕淚點(diǎn)不爭(zhēng)氣飛成雨線——一甲子不過眨眼六十年。
天色已經(jīng)完全黯淡，她現(xiàn)在只想回到老戲臺(tái)看看。
不是韶光賤，姹紫嫣紅怎舍得開遍?
回眸又見梨園。戲臺(tái)還在，但卻只剩下它了。戲臺(tái)旁的路燈已經(jīng)年久失修，不再將這里照亮，只有戲臺(tái)上掛著的燈籠還在搖晃。
少女劃了火柴，把臺(tái)前的燈籠一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃?！伴e凝眄兀先生燕語(yǔ)明如剪，聽嚦嚦鶯聲滴流圓?！睙艋饟u晃中，她仿佛看到一個(gè)女孩踮腳顧盼梨園，臺(tái)上的阿婆還在唱著《皂羅袍》。不怪她心太貪，罪名都在曲牌間——若不是《浣溪沙》把《秋夜月》輕掩，她怎會(huì)困守《牧羊關(guān)》。她走上戲臺(tái)，竟皺了桃腮粉面——這里早已輝煌不再：臺(tái)上的一桌二椅，紅漆黯淡，已經(jīng)太久沒有被喝彩渲染。她輕聲地嘆，嘆臺(tái)前的形形色色匆匆過，嘆臺(tái)下的物是人非事事休，嘆粉墨胭脂何時(shí)再上臉——六十年也不過悠悠兩萬(wàn)天。
流光百轉(zhuǎn)，又到你臺(tái)前。她閉著眼在臺(tái)上學(xué)著阿婆的樣子唱了一曲又一曲，“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷壁頹垣……”仿佛朦朧夜色中，臺(tái)上的生、旦、凈、末、丑，似乎還在和著曲調(diào)唱著臺(tái)詞。少女在臺(tái)上擎了這《一枝花》，招來《離亭燕》，她此生不肯《解連環(huán)》。仿佛生死愛恨還在瞬息千萬(wàn)遍，將相王侯又輪番登殿，才子佳人的鴛鴦緣還在等誰(shuí)來成全……
“良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院?！迸_(tái)下熟悉的唱腔伴著微微的哽咽，讓少女睜了眼——臺(tái)下的老婦人嘴角微揚(yáng)卻含著淚，仰望著戲臺(tái)。
“……你回來了?”
“……嗯，我回來了?！?/p>
戲里繁華，戲外江山。你的美，但愿不止歲月看得見。
九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
荒野不獨(dú)行
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的草...”我在窗臺(tái)的石縫里輕輕地哼唱著這首歌。我唱的很嘹亮，反正這里很貧瘠，四周沒有我的同伴。
我腳下僅有薄薄的一層沙土，夯實(shí)不了我的根基;屋外烏云密布，陰風(fēng)陣陣怒號(hào)。我抻直脖子，踮著腳尖，竭力望向教室里的主人：已經(jīng)是晚自習(xí)了，他還是趴在桌子上，無所事事地發(fā)呆。
老師從我身邊走過，帶著一陣風(fēng)，還有一股刺鼻的香水味。我擺動(dòng)身軀，努力平衡住自己：“呼，差點(diǎn)就沒命了。”
“老師，我可以下象棋嗎?”是主人的聲音，弱弱的，帶著請(qǐng)求。我連忙踮起腳朝屋內(nèi)張望。
“不可以。”老師的態(tài)度很堅(jiān)硬。她是班主任，她討厭主人，因?yàn)橹魅死土怂嗌系钠骄?她討厭主人，所以對(duì)主人德智體美勞各方面的優(yōu)異視而不見。
“可我不會(huì)讀書……”主人喃喃道。似乎在回應(yīng)老師，又似乎是告訴自己。在主人說出這句話時(shí)，我仿佛被雷擊中，一瞬間愣住了。因?yàn)槲冶热魏稳硕济靼祝魅说鬃臃浅：?，但來到這所學(xué)校，遭到班主任的冷嘲熱諷后，再也提不起學(xué)習(xí)的興趣。
主人伏在桌上，我看不見他的臉，只能看見他的肩呷在輕輕抽動(dòng)。時(shí)針走了半圈，主人抬起頭來，他的眼窩紅紅的。他一邊低頭揉著眼角，一邊從書包里抽出一本書，又從書包里找出一把只剩一小截的鉛筆。嘗試了幾次發(fā)現(xiàn)握不住后，便把求救的目光轉(zhuǎn)向同學(xué)，無一例外——冷眼相待。沒辦法，他只得捏著筆尖吃力地做題。
主人的成績(jī)年段墊底，即將面臨著中考的他，重拾學(xué)業(yè)已經(jīng)十分困難，隨便一道題都讓其無從著手。他想請(qǐng)教老師，手舉的高高的;老師一一為同學(xué)解答，目光始終沒有落到主人的身上。
“老師，老師!”主人的手臂因舉的太久，搖搖擺擺已經(jīng)穩(wěn)不住了，但怕題目解不出來又舍不得放下，他喊了出來。我倒吸一口涼氣，知道主人麻煩了。
班主任鐵青著臉向主人走來，沒好氣地說：“干什么!沒看見我在忙嗎?手這么臟，也好意思舉著?”
主人自尊心受到打擊，低著頭不敢說話，舉著的手也不知該往哪放。
“叫我過來又不說話，浪費(fèi)我時(shí)間?”班主任揚(yáng)起手中的教鞭，劈頭蓋臉打向主人。
主人站著不躲，甚至連辯解的勇氣都沒有。待老師打累了，他才捧著書請(qǐng)教：“老師，那個(gè)，那個(gè)凡爾賽-華盛頓..”老師打斷他的話：“哪一題，書給我?！崩蠋熃舆^書，沒有正面回答主人問題，而是徑直走上講臺(tái)，將他的書舉過頭頂，一邊用力地抖著書一邊對(duì)臺(tái)下大聲嚷嚷：“來，大家看看，這樣的學(xué)生居然也想學(xué)習(xí)?呵，也不看看自己的成績(jī)?還好意思問我題目?你們說好不好笑?！蓖瑢W(xué)們夸張地笑成一團(tuán)，各種嘲笑和倒彩像一把把利劍刺向主人。
烏云大顯身手，在天地間掛起一道雨簾;雷鳴轟隆作響，如百萬(wàn)戰(zhàn)車駛過。主人一直低著頭，我依稀看見晶瑩的淚珠從他眼角滾落;班主任將主人的書拋向垃圾桶，沒中，書狼狽地癱在地上。
老師走到垃圾桶旁，想將書徹底地丟進(jìn)去。無意間發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的我。她的嘴角勾起一個(gè)諷刺的微笑，朝我健步走來：“呵，這是什么東西?”主人見我被班主任盯上了，連忙站出來：“老師，這是一株小草，在它還是顆種子的時(shí)候，就被風(fēng)刮到這里，是我種......”“什么，你種的?”老師的聲調(diào)突然拔高：“竟然敢在窗臺(tái)上種植物?你怎么不把自己種上去呢?”話音未落，便一把將我連根拔起。在那一瞬間，我痛得失去了知覺，其余的事情就不知道了。
不知過了多久，我吃力地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正躺在主人掌心里，他溫?zé)岬难蹨I滴落在我身上，輕輕地重復(fù)著一句話：“如果我也是一株小草，是不是就不用經(jīng)歷這些了……”
孩子本世界上最單純的事物，沒有復(fù)雜的思想，只有好奇的目光;沒有功利的想法，只有簡(jiǎn)單的快樂。后來的后來，他們也變得圓滑世故，穩(wěn)重老道。是什么改變了他們?卷子，中考卷子，高考卷子。一張張紙鋪天蓋地的卷子，是老師、父母、同學(xué)看他成敗的決定性因素。成績(jī)好，師長(zhǎng)沒上限地包容;超級(jí)差，師長(zhǎng)無底線地羞辱。
我窮盡畢生的力氣對(duì)主人笑了。孟子堅(jiān)持仁智理義，教育堅(jiān)持八股取士。其中必有沖突，只有取其精華，去其糟粕，才能荒野不獨(dú)行，才能讓中國(guó)的教育愈走愈遠(yuǎn)。
“從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍布天涯海角?！敝魅怂坪趼犚娢业男穆?，大聲地唱著，唱得很嘹亮，因?yàn)檫@是要唱給世界聽的。
九年級(jí)小說類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
你的斑駁眼眸里，有星辰大海
他終究是走了，眼里略帶星辰榮光。
她生活在慘白世界里，時(shí)光倒流，盡是鋒芒。郁郁不得語(yǔ)，黯淡的眸子里，愈發(fā)昏暗。直到他的出現(xiàn)，他是她夢(mèng)中少年，有令她最欣喜的笑靨，側(cè)臉在陽(yáng)光下熠熠生輝，狡黠一笑，令她怦然心動(dòng)。
她從不相信一輩子，可這次她期許了。她相信在歲月盡頭，會(huì)是他挽著我的手，漫步在星辰大海，心心念念的名字，反復(fù)吟讀。
他是別人眼中的夢(mèng)，是我心底的星辰大海。
她說過，她最向往的愛情是沐浴陽(yáng)光，在早晨迎著他的吻，晚上以吻結(jié)束……
學(xué)校的響鈴，打擾了她的發(fā)呆。她起身，溫軟如雨，灑下的陽(yáng)光在發(fā)絲處轉(zhuǎn)折。她伸了伸腰，臉上發(fā)出幸福的表情。她意識(shí)到她的目光了，驟然坐下，散發(fā)著少女可愛氣息。他似乎有點(diǎn)驚訝，沒有想到她突然的坐下，隨即緩緩問道：“怎么了嗎?沒事吧!”
她臉上滿是羞紅，未嘗想到會(huì)聽到他的青睞之聲。她悶在桌子里，發(fā)出微蹙的聲音：“我……我沒事?！彼従徸吡诉^來，白襯衫里有清風(fēng)作響，舉手投足，令她小鹿亂撞。
“你真的沒事嗎?”說著，他輕輕摸在額頭上，“好像不太熱哎，難道是低燒?！?/p>
她羞澀至極，卻傻傻的笑著。看著溫軟如玉的側(cè)臉，竟一時(shí)緩不過來?！澳莻€(gè)……這個(gè)，我沒事，謝謝你啊?！?/p>
他扶著她起來，微微搖了搖頭，淡淡的走了出去。他沒看到背后的巧笑倩兮，清新的笑靨。
她喜歡上他了，從以前開始一直喜歡。她的每一頁(yè)日記里，都有他的身影。她喜歡驀然看到他，只在不經(jīng)意間。
他喜歡做難題時(shí)咬胳膊，他喜歡打籃球。而她只在遠(yuǎn)處角落偷偷看他，她喜歡這種感覺，每一次體育課上，她都會(huì)很認(rèn)真的看。他喜歡看散文詩(shī)，為了他，她一直寫詩(shī)。為了他，她惡補(bǔ)籃球知識(shí)。為了他，她選擇放棄一切，只為星辰大海。
她一直喜歡他，埋在心底，從未說過。
她很害怕貿(mào)然的全盤托出，會(huì)讓他討厭她。會(huì)讓他離她而去。她喜歡他，可她愿意就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，從此不問西東。
一直以來，長(zhǎng)久的思念，化作一首首情詩(shī)，她喜愛讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，她喜歡讀席慕蓉的詩(shī)，就像喜歡他一般，那么令人歡喜。
漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。
楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。
天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
她希望她是令六宮粉黛無顏色的美貌女子，可她長(zhǎng)相平平，只有胸?zé)o大志，她喜歡為她吟唱著情歌，哼哼中讀出了自己的心聲。
高考前夕，她獨(dú)自坐在教室里，暗暗發(fā)呆。她捂起來，她喃喃問自己：“這么多年，你在干嘛?為什么什么都沒學(xué)好?”她又再一次抽噎起來，她感覺對(duì)不起自己，對(duì)不起爸媽，對(duì)不起一切愛過她的人。
尤其是他，他可能會(huì)和自己分道揚(yáng)鑣。
他來了，因?yàn)橛袞|西落在學(xué)校里。他看到了她，十分驚奇，笑著問道：“怎么了，明天高考很緊張嗎?”她慘白了笑了笑，說道：“沒有?！?/p>
“那回家吧!現(xiàn)在很晚了。”
她想要邁出那一步，可她不敢，她膽怯，她怕這一切溫暖都會(huì)變成泡沫?？伤仓雷约罕仨毴プ吣且徊?，因?yàn)槊魈鞂?huì)是分界線。
她剛剛準(zhǔn)備好詞語(yǔ)，就聽到他低著頭，說道：“我，我喜歡你?！彼f他不知道因?yàn)槭裁?，可能因?yàn)槊恳淮嗡此难劬?，而她的眼睛里有他?
她一瞬間喜極而泣，抱住了他，死死地抱住了他。他有些紅暈，卻異常光芒，說道：“從今天開始，你的歸屬權(quán)是我的了?！?/p>
“你也是我的了?！?/p>
高考結(jié)束后，他去了名牌大學(xué)。可她還待在原地，考上三流大學(xué)，在三流公司工作。她聯(lián)系不上了他，她知道，也只是有緣無分……
她每天昏暗的過著日子，直到那天。
她依舊往常剛剛起床，卻聽到手機(jī)鈴聲。她接起電話，緩緩的伸了伸腰。“這么多年，你還好嗎?”電話中的他，聲音略有嘶啞。
“你是……抱歉，我已經(jīng)不喜歡你了?！?/p>
“你知道我一直想你。”
“那也過去了，我已經(jīng)不喜歡你了?！?/p>
“這么多年，我一直活在你斑駁眼眸里的星辰大海?！?/p>
“我一直喜歡你。”
“可我要賺錢啊!我要努力配上你?！?/p>
“真的嗎?”
原來，我斑駁眼眸里，有你在，有你在星辰大海。
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