《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記作文400字
生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业摹K且环N對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由,健康,社會(huì)的認(rèn)可或老板的賞識(shí)?;蛟S它只是一種精神上的安寧,甚至還可以是一種運(yùn)動(dòng)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”。下面是小編整理的幾篇文章,希望你們喜歡
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記作文
這幾天我讀了一本書(shū),它的名字叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)是(美國(guó))斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的。這本書(shū)里有四個(gè)小家伙:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們代表了我們?nèi)诵灾泻?jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面,我們都能從他們身上找到自己的影子。
這本書(shū)講的是:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,他們每天都要在一座迷宮里尋找他們喜愛(ài)的奶酪。有一天,在奶酪C站,他們終于找到了自己想要的奶酪。從此,他們把C站當(dāng)成自己的家,每天都要到這里來(lái)享用奶酪。他們認(rèn)為,“擁有奶酪就擁有幸?!?。但一天早上,他們到達(dá)C站時(shí),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宮深處去尋找新的奶酪,但小矮人哼哼和唧唧卻大喊大叫:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”唧唧開(kāi)始變得消沉起來(lái),他不知道沒(méi)有了奶酪,明天會(huì)是怎樣?小老鼠嗅嗅和匆匆終于在奶酪N站找到了大量的奶酪。同時(shí),哼哼和唧唧正在忍受著挫折感、饑餓感。有一天,唧唧終于克服了再次進(jìn)入黑暗迷宮的恐懼,朝未知的領(lǐng)地跑去。盡管他迷路過(guò)但他還是以更大的勇氣和力量穿行在迷宮中,最后他終于走進(jìn)了奶酪N站,遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。
從這本書(shū)中我懂得了:生活就像一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。有時(shí)我們會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但只要我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)像我們打開(kāi)。這說(shuō)明生活是不斷變化的,我們要適應(yīng)生活的變化,及時(shí)做調(diào)整。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》范文
最近看了一本書(shū)名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)。
這本書(shū)中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標(biāo)。
讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個(gè)迷宮奶酪站發(fā)現(xiàn)了大量奶酪。它們每天快樂(lè)的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒(méi)有注意到奶酪正越來(lái)越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動(dòng)起來(lái),而哼哼和唧唧則呆在原來(lái)的地方,大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。找到了更的的奶酪。唧唧同時(shí)也決定出發(fā)去尋找奶酪。它找呀找,終于和小老鼠們會(huì)合了···
故事講到這里就講完了。
其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在每個(gè)人的一生中,總有一只無(wú)形的手,無(wú)數(shù)次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準(zhǔn)備,而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”,請(qǐng)記住,他們?nèi)詴?huì)不停地拿走你的“奶酪”。所以應(yīng)該在一次次的變化中獲得經(jīng)驗(yàn),努力適應(yīng)變化。
在遭遇變化后,不要像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟,而應(yīng)該盡快改變,去尋找新的“奶酪”。如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。
人生永遠(yuǎn)不會(huì)有一帆風(fēng)順,也不會(huì)有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂(lè)窩”中,而應(yīng)為變化的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),不要再問(wèn)自己一句話: 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》400字
翻開(kāi)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū),幾行大而醒目的字把我的眼球吸了過(guò)去:
生活并不是筆直的通暢的走廊,
讓我們輕松自在的在其中旅行,
生活是座迷宮,
我們必須從中找到自己的道路,
我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,
在死胡同中搜尋,
但如果我們始終深信不疑,
有一扇門就會(huì)想我們打開(kāi),
它是一扇有益之門。
我很喜歡這本書(shū),里面幽默風(fēng)趣的故事有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑,仿佛身臨其境,與故事中的“嗅嗅”,“匆匆”以尋找新鮮的奶酪,和“哼哼”,“唧唧”一起為找不到奶酪而傷心。但是在故事中我還是比較喜歡那兩只只進(jìn)不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的腦袋往往沒(méi)有人類的腦袋聰明,但是他們卻明白一個(gè)多數(shù)人類都不明白的道理:生活不是一條筆直通暢的走廊,它不是你想怎樣就怎樣的,必須靠自己去改變它,去尋找一條通暢的道路。這兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)槟汤覜](méi)了,而呆呆地坐在那,等著奶酪回來(lái)。他們會(huì)走出那,充滿信心的尋找下一站有著新鮮奶酪的地方,而且不會(huì)回頭。我喜歡他們的只進(jìn)不退。
生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业?。它是一種對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由,健康,社會(huì)的認(rèn)可或老板的賞識(shí)。或許它只是一種精神上的安寧,甚至還可以是一種運(yùn)動(dòng)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追求它,想得到它,因?yàn)槲覀兿嘈?,它?huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我自己也有一塊夢(mèng)寐以求的“奶酪”,就是做以為專業(yè)的造型師。我從二年級(jí)就開(kāi)始追求它:一放學(xué),做好作業(yè)后,我就會(huì)給我的長(zhǎng)發(fā)阿姨做造型。第一次不好時(shí),我就把所有的發(fā)圈都拿下來(lái),第二次,第三次……直到弄好。當(dāng)父母阻止我時(shí),我從來(lái)都沒(méi)有放棄;當(dāng)同學(xué)嘲笑我時(shí),我也從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),甚至連想都沒(méi)想過(guò),它在我心里是一塊美味的,新鮮的,大塊的“奶酪”。我要抓住它,得到它。即使我以后做不成,但我曾經(jīng)追求過(guò),我也無(wú)怨無(wú)悔。
路并不是直的,可能會(huì)失敗,就像這句話一樣:“再完美的計(jì)劃也時(shí)常會(huì)遭遇不測(cè)”。但要記住只能進(jìn),不能退。
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