九年級今日說法觀后感大全
《今日說法》通過對發(fā)生在人們身邊的案件進行事實的報道、法律的分析及專家的點評，明辨是非，提高人們的社會道德意識和法律意識，達到普法宣傳教育的效果。這里給大家分享一些關(guān)于九年級今日說法觀后感，供大家參考。
九年級今日說法觀后感1
《今日說法》這個節(jié)目我從7歲開始就看，如今已有兩年。我看過很多期，但最讓我感動的還是20--年的一個故事。
主持人說，今天的《今日說法》要跟大家講的是一個老師找學(xué)生要債要了十年的故事—《討債不為錢》。我很奇怪，老師怎么會向他的學(xué)生要債呢，還要了十年?這到底是為什么呢?帶著滿心的疑問我開始繼續(xù)往下看。
福建的一個教師，十年前為了資助一個偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，在三年的時間里從平日并不多的工資中擠出兩萬多元用于幫助那個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。他們兩人平時還以書信交流，老師還常常給予那個學(xué)生精神上的鼓勵?？删驮谶@個學(xué)生畢業(yè)后，老師卻怎么也聯(lián)系不上那個學(xué)生。過了一段時間后，老師收到了學(xué)生的一封信，信中那個學(xué)生不僅不對老師心存感激，還滿懷委屈，抱怨不該上這三年學(xué)，浪費了自己的青春時光。之后，老師通過法律向?qū)W生要錢，花了整整十年的時間才找到那個學(xué)生。學(xué)生在法庭上說：“我很感激他，但我也恨他，因為他沒為我找到一個好工作，所以我才和他斷了聯(lián)系，我知道他這么多年一直在找我?！?/p>
我看到這里，真是氣憤!好一個忘恩負(fù)義的人，白白在這世上活了這么多年，也白讀了那么多的書!他再有知識，再有學(xué)問，但他卻缺少一個人最起碼該有的誠信和感恩!就像老師在接受記者采訪時所說的那樣：“我用十年的時間，花費了幾萬塊錢路費，向他要債卻不是為了錢，就是想讓他懂得誠信，再給他上人生的一課?！?/p>
多么無私的老師啊!他以寬大的胸懷包容了這個學(xué)生，真讓人感動，自私的學(xué)生和無私的老師相比，是多少渺小啊!我想，如果那個學(xué)生還有一點點感恩的心的話，他就應(yīng)該懂得老師的良苦用心，以后好好做人，記住老師的教導(dǎo)。
但愿社會上不會再有這樣的人，讓社會變得更加美好!
九年級今日說法觀后感2
最新一期的《今日說法》講述的是一個神秘紅衣女子的故事。
故事中的紅衣女子名叫王燕，她在外地獨自打拼多年，才終于找到了一份在一家外企當(dāng)驗貨員的穩(wěn)定工作，由于工作需要，所以會經(jīng)常到外地出差去驗貨。一次，她要到外地出差，在檢票口驗票時卻被檢票員認(rèn)為手中拿的是假票，檢票員便讓她在一旁等候，可當(dāng)檢票員再回來找她時，王燕卻不見了蹤影，王燕可疑的行為引起了檢票員的警惕，檢票員便立即通知了鐵路派出所。派出所民警根據(jù)當(dāng)時的情況進行了了解：原來，當(dāng)驗票員發(fā)現(xiàn)王燕的票疑似假票后，便讓她到自助售票機處重新購票，可后來卻再也找不到王燕了，
經(jīng)過幾番周折，民警在售票處的監(jiān)控中找到了那紅色的身影，最后找到了王燕。王燕對使用假票供認(rèn)不諱，民警又繼續(xù)對她的家里進行搜查，找出大量假票。原來，王燕利用職務(wù)之便，三年多來共向所在公司報銷假票290多張，累計金額達五萬元。民警還根據(jù)王燕提供的線索抓到了制造假幣的犯罪團伙，最后等待他們的是漫長的監(jiān)獄生活。
通過觀看這期的《今日說法》，我深有感觸。片中王燕有穩(wěn)定的收入還不滿足，鋌而走險走上犯罪的歧途，最后丟掉了工作還要在監(jiān)獄反省幾年。這告訴我們，做人就要做一個正直的人、誠實的人，只有腳踏實地，認(rèn)真工作、學(xué)習(xí)，你的路才會越走越寬，越走越廣，不應(yīng)該貪小便宜，這樣你的胃口會越來越大，最后容易跌入犯罪的歧途。我十分憎惡這種社會蛀蟲，總想著不勞而獲，挖社會主義的墻角。我希望我們國家的法律能夠更加健全，更加嚴(yán)格，讓那些犯罪分子無處可鉆，讓我們的社會更加和諧美好。
九年級今日說法觀后感3
這個世界上，有的東西實在是太沒道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，今天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說法欄目。今天的節(jié)目實在是讓我頗有感受，也是滿心的怒火怨恨!我恨不得一口吃了節(jié)目中所謂的“網(wǎng)戒營”，我恨不得一叮唾沫淹死那個“網(wǎng)戒營”的營造人。
事情的經(jīng)過是這樣的：一對從遠(yuǎn)在桂林的做生意的夫婦，沒時間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮給自己孩子帶來的影響實在是太大了，讓孩子整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無策的父母看見電視里的廣告，說能戒除網(wǎng)癮，就像見到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到“網(wǎng)戒營”，學(xué)費更是貴得嚇人，一個月7000。只要能幫助孩子，父母什么都愿意?？伤麄?nèi)f萬沒有想到，在送進孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎么也沒想到。因為自己的兒子下學(xué)期就要上高中了，身體也強壯，怎么可能一下就死了呢?“網(wǎng)戒營”開始還為自己開脫責(zé)任，最后，經(jīng)過調(diào)查與取證，真相終于浮出水面，在鐵證如山山下，“網(wǎng)戒營”不得不承認(rèn)教官毆打孩子導(dǎo)致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進一步調(diào)查，目前這家“網(wǎng)戒營”已被查封。
這件事一爆發(fā)后，引起了連鎖反應(yīng)，真是不查不知道，一查嚇一跳。有許多家類似的“網(wǎng)戒營”不僅沒有營業(yè)執(zhí)照，而且設(shè)施簡陋，根本達不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);還有的“網(wǎng)戒營”雖有執(zhí)照和登記本，可執(zhí)照上并沒有允許可以經(jīng)營網(wǎng)癮戒除。但那負(fù)責(zé)人還振振有辭地說：法律上沒有出臺明確的規(guī)定。而且大部分“網(wǎng)戒營”都是以“軍事訓(xùn)練”來戒除孩子的網(wǎng)癮，按規(guī)定“軍事訓(xùn)練”，必須要有有關(guān)部門進行監(jiān)督，而他們卻沒有，我實在不知道他們是如何對送進來的孩子做安全保障的。比起德國的一家“網(wǎng)戒營”來說，我想我們國家所謂的“網(wǎng)戒營”實在是無地自容，我真不知道那些經(jīng)營“網(wǎng)戒營”的老板，他們的臉皮是不是用鋼鐵鋪起來的，無日不再賺黑心錢。德國的“網(wǎng)戒營”是用藝術(shù)、體育、讓孩子置身大自然的方法來幫助孩子解除網(wǎng)癮的，是對孩子們的心靈有益無害的，而我們的呢?再和他們的對照起來，我們實在不知道該說些什么。
我希望，通過此事，能讓大家的心中都埋下道德的種子，也希望國家也能舉辦一所“網(wǎng)戒營”，來真正幫助那些需要我們幫助的人。
九年級今日說法觀后感4
今天我看了《今日說法》使我深有感觸，故事發(fā)生在新疆，一個漢族女生在新疆上學(xué)。在這個女生放學(xué)回家路上，一個陌生男子手拿刀搶劫這位女生，還意圖強暴。就在這時候，漢族三兄弟路經(jīng)此地，聲稱要解救這位女生。這時，劫匪人拿刀地手揮來揮去，劫匪人想把他們嚇走。這時，-族三兄弟中的老三把這位女留學(xué)生往后一推，推到了他的身后，喊道：“她是我妹妹，不可以傷害她!”此時在場的兩個哥哥甚至連劫匪人都呆住了，劫匪用刀對住老三，說道：“-族人怎么可能會有漢族妹妹呢?”說完，劫匪人一刀刺向老三。此刻，老三瞬間倒下了，劫匪以為殺了人，便想逃離命案。-族老三的兩個哥哥見此景，把劫匪人抓住后，送到警局。中國女留學(xué)生得救了，但見義勇為的-族三兄弟的老三卻已躺在一片血液中。三兄弟中的老三為了救這位中國女留學(xué)生，聲稱是那為女留學(xué)生的哥哥，咋聽下去，是多么荒謬啊!一個維吾爾人怎么會有漢族的妹妹呢?世間自有真情在，世間總有見義勇為的人，而這些人幫的卻都是素不相識，社會大家庭就是這樣溫馨，和諧。五十六個民族雖分布在全國各地，可一顆中國的赤子之心卻都聯(lián)在一起，一個不相識的人竟可以用自己的生命來解救一個陌生人。正是他人所說：“路見不平，拔刀相助啊!”
這個故事表面上看是一個見義勇為的事件，可如果深一層想，是民族之間的心連心，是世間的真情，是民族的赤子之心啊!
為什么劫匪人要用刀刺向老三呢?
更讓我不理解的是老三為什么說女留學(xué)生是她的妹妹，難道他不知道這樣說會讓劫匪人起疑心，再說了，難道就憑這位留學(xué)女生是_族老三的妹妹，劫匪人就不會劫持這位留學(xué)女生了嗎?
九年級今日說法觀后感5
早上，看了cctv的《今日說法》。大概的內(nèi)容：一個應(yīng)該判處死刑的犯人，家里積極籌款賠了受害人3萬元。罪犯改判了死緩。我關(guān)心的是請的嘉賓的說法。
老百姓認(rèn)為是3萬=減刑，拿錢可以買命。報紙、媒體熱議。覺得法律怎可交易，批判的很。相反的，負(fù)責(zé)案件的法官、《今日說法》的嘉賓認(rèn)為：可以，無可厚非。
心中頗為感慨，一吐為快。
夠判死刑的罪，不會是小事吧!如果不是故意的，也是逞強好勝、不知小心，釀成大禍。若犯人是故意而為。說明犯人的心業(yè)已大大的壞了?！督袢照f法》的嘉賓說法：犯人的權(quán)益也是要考慮的。確定有罪的人是要剝奪權(quán)利的。受害人的權(quán)利你又是怎么考慮的呢?
3萬=減刑，法官和嘉賓予以否認(rèn)。還是報紙故意熱炒讓他們很不自在。筆者覺得就是：3萬=減刑。交了3萬，改判死緩了啊，事情就是這樣做的啊，怎可抵賴。說這是拿錢買命，你們有什么好抵賴的啊。犯人的母親說：不該判，我是不會賠的。這不是明擺著的錢與法的交易嗎?犯人的家人都這樣想了，百姓怎么不能這么想，又怎么錯了呢?
法官和嘉賓認(rèn)為：犯人和受害人可以協(xié)商解決。很多的時候，犯人是強勢的，比受害人強勢的多。協(xié)商的結(jié)果會讓受害人受到的傷害更多、更大。對立的兩方面協(xié)商，一定是有利強勢的。
《今日說法》的嘉賓還說：協(xié)商賠償不可漫天要價。筆者不知道什么是漫天要價。人家被你砍了一只手是賠5萬、還是10萬，還是20萬?你的心大大的壞了且不談，你就要賠上一只手一輩子能掙來的錢，還要陪上精神損失費等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手試試?法律自有公正的處理辦法，何以讓人協(xié)商解決?
親愛的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你協(xié)商解決，只能跟四處借錢給你5萬，
你就不要追究刑事責(zé)任了吧?筆者覺得是不可能的，絕對不可能的。
換位思考解決問題很重要。社會的很多不公正管理者是有責(zé)任的，那些舉刀向著孩子的人啊，你們錯了，看看那些政府機關(guān)幼兒園的孩子吧，他們是多么的可愛!!
民事可以協(xié)商。刑事怎可協(xié)商?刑事犯罪一定是要追究刑事責(zé)任的。否則，公平何在、正義何在。
殺人償命欠債還錢，天經(jīng)地義。懲罰為戒除啊，是不要考慮施暴者的感受了的。主動傷害他人的，要讓其付出慘痛的代價。讓其得到受害者十倍的痛苦。要么何來懲戒啊。作奸犯科者輕松過關(guān)，無關(guān)痛癢，還會來犯的，習(xí)以為常未可知哦。凡是故意而為著，期待：以彼之道還施彼身，期待，期待。
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