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有關(guān)尊敬老師的真實(shí)故事

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老師就像一把鑰匙,打開知識(shí)的大門;老師就像一盞燈,為我們照亮前方的路;老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們成長(zhǎng)……這里給大家分享一些關(guān)于尊敬老師的真實(shí)故事,供大家參考。

尊敬老師的真實(shí)故事1

親愛的華老師,您好!此時(shí)此刻,我已經(jīng)上五年級(jí)了,而您卻離開了我們,我有很多很多心里話要多您說(shuō),可是,我天生膽小,沒有勇氣講出來(lái),就借著這次作文來(lái)和您講講吧!

華老師,您知道嗎?我和同學(xué)們是多么想念你在講課是那溫暖人心的笑容和您那動(dòng)聽而又溫馨的聲音,就想那太陽(yáng)溫暖著小樹,就像那雨水滋潤(rùn)著幼苗。

回憶過去,我記憶猶新,不由得讓我想起了一件又件的往事。

有一次,您叫我起來(lái)回答問題,我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了答案,您仿佛是我肚里的蛔蟲一般,說(shuō)了一句讓我至今難忘的話,真是這句話,讓我忘卻了緊張、不安:”我知道肖王華同學(xué)一定是因?yàn)榫o張而忘記了答案,來(lái),讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下他。”頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲,正是這句話,滋潤(rùn)了我的心田,拉近了我和您的距離。當(dāng)我把正確答案告訴您時(shí),你向我投來(lái)的贊揚(yáng)的眼神,還夸我和聰明。

那天晚上,您布置了很多作業(yè),我因貪玩而晚寫了,我一直寫到深夜還沒有寫完,這是爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但我還在寫著作業(yè),瞌睡蟲在眼前飛舞,上眼皮與下眼皮在打架,我真想睡覺,但是我突然想到您說(shuō)過您最不喜歡不完成作業(yè)的孩子了,我的睡意全無(wú),打了一個(gè)激靈,拿起鉛筆奮筆疾書,終于寫完了。我打了一個(gè)哈欠,抬頭看了看一直陪著我的月亮,仿佛是看到了您一般,我笑了,睡著了。

隨著您的幫助和每堂課的提問次數(shù)增多,我的心里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,有不懂的地方我就問您,您總是先放下手中的事情,讓我做在您的聲旁,我總能聞到您身上淡淡的香水,您不厭其煩地給我講解,一學(xué)期下來(lái),我的成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣?。如果不是您,我也許回沉淪下去。

雖說(shuō)您是我們的老師,但您卻像母親一樣疼愛、照顧、關(guān)心著我們!即使您不教我們了,但我們一定回用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,做祖國(guó)的棟梁,使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。華老師。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,華老師!”

尊敬老師的真實(shí)故事2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句千古傳誦的佳句,一直贊頌著老師。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您——錢老師。

記得上次校演出,許多領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)觀看節(jié)目。我表演完后,將鞋子借給我們班的一位女生。可節(jié)目接近尾聲,那女生還沒有把鞋子還來(lái),我心里打起了小鼓。同學(xué)們都回家了,大部分老師也走了。我赤著腳著急地哭了,走到門口的校長(zhǎng)、主任們都不解地回頭看著我。只有您著急地上前詢問怎么回事,不停地安慰我。第二天,您找我談心,并沒有因?yàn)樽蛱斓谋憩F(xiàn)而輕視我,生氣、動(dòng)怒,將我“一棒打死”,而是耐心地給我講解如何為人處事,如何自我調(diào)節(jié)情緒……您就像辛勤的園丁一點(diǎn)點(diǎn)地給花兒澆水。您的教導(dǎo)對(duì)我大有裨益,對(duì)我的影響也至關(guān)重要。

學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委時(shí),您毅然決然地選擇了我,參加校即興演講比賽,通過自己的努力,您的精心輔導(dǎo),我競(jìng)選成功了,讓我在眾人中脫穎而出,也讓我為班級(jí)盡了一份力。

學(xué)校第一屆美文誦讀比賽,還是您毫不猶豫地選擇了我,幫我選材,教我動(dòng)作,讓我又一次贏得了比賽中最佳成績(jī)。您教我如何寫好作文,讓我的一篇篇佳作發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站上。正是您的循循教導(dǎo),適時(shí)的鼓勵(lì)和及時(shí)的教導(dǎo),讓我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

老師,我的進(jìn)步,我的成功,都離不開您的汗水!您為我付出的太多太多,我衷心得感謝您!今天我無(wú)以回報(bào),只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

尊敬老師的真實(shí)故事3

有這么一個(gè)人,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為別人著想,為別人奔波,要問她是誰(shuí)呢?她就是我的小學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

感謝是學(xué)生最想和老師說(shuō)的話。我感謝您,是因?yàn)槟銢]使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您,是因?yàn)槟屛颐靼鬃陨淼膬r(jià)值;感謝您,幫助我發(fā)現(xiàn)了我自己的專長(zhǎng);感謝您,幫我驅(qū)去對(duì)不理解的事物所感到的恐懼;感謝您,給我時(shí)間并且您時(shí)時(shí)關(guān)注我的需要;感謝您,給我自信與鼓勵(lì),讓我相信自己能成為超過自親期望的人;感謝您,讓我明白了該讓怎樣去從失敗汲取一些教訓(xùn),在困難中如何發(fā)現(xiàn)自己的力量,怎樣能從絕望中找出愛和仁慈;感謝您,教會(huì)了我不僅坦蕩;感謝您,讓我明白了如何在面臨巨大挫折前堅(jiān)持自己,哪怕當(dāng)時(shí)我正害怕得兩腿顫抖;感謝您,讓我明白了學(xué)習(xí)其實(shí)也并不是一種負(fù)擔(dān)、一種干擾、一種自由的剝奪,是那么的苦、累、無(wú)聊、乏味,而是一種興奮,是獲得一把通向我們從不知道,沒見過的更大的自由天地的一把閃閃光光的鑰匙,它能為我們打開知識(shí)大門的鎖頭,能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中幸??鞓返挠瓮?。

感謝您,老師。

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

您不是演員,去吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您更加不是雕塑家,但您卻塑造著一批批青年人的靈魂、、、、、、老師啊,我怎能把你遺忘。

您是嚴(yán)冬的炭火,是酷熱的濃蔭,是湍流的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈、、、、、、老師啊,您言傳身教,育人有方;甘為人梯,令人難忘啊!

在教育的平凡崗位上,您撒下一顆顆汗珠,為孩子們豎起一座座閃光的路標(biāo)!

老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您。

尊敬老師的真實(shí)故事4

我的班主任——多多老師

多多老師不姓多,她是我的英語(yǔ)老師,也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高,一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當(dāng)她走過,總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。

魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天,體育老師有事,不能來(lái)上課,生龍活虎的同伴頓時(shí)蔫了。最傷心的要數(shù)我了,為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽,我已近一連錯(cuò)過了好幾節(jié),面對(duì)講臺(tái)上的班主任,我真是欲哭無(wú)淚。一抬頭,碰巧迎上了魏老師探詢的目光,她從左掃到右,踱著步子從講臺(tái)前走到我身邊,俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀:“這節(jié)課,你做主。”“我做主?”,猛地一抬頭,看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺(tái),清了清嗓子:“這節(jié)課,大家聽從班長(zhǎng)的安排。”同學(xué)們先是一愣,緊跟著歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上又多了一群脫韁的野馬,我們盡情奔跑,自由呼吸,我留意到同學(xué)們中間多了一個(gè)飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。

一過五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說(shuō)中午有了休息的時(shí)間,可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了,有的睡著了醒不過來(lái),有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遺癥”。一天,我午睡課沒睡醒渾身不自在,聽到鈴響,正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢(mèng)想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放著歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來(lái),你看看我,我看看你,不知所措。沒多久,在魏老師的帶動(dòng)下,同學(xué)們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣:“這是我們的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’選定。”同學(xué)們一致鼓掌,表示通過。兩個(gè)月后,我們學(xué)會(huì)了7、8首歌,“午睡后遺癥”也不治而愈。你說(shuō),魏老師的點(diǎn)子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱呼她多多老師。

尊敬老師的真實(shí)故事5

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,這已是我在小學(xué)里度過的第五個(gè)教師節(jié)了。在學(xué)校的童年記憶中,倘若提到讓我印象最深刻的老師,那非一直教我們的語(yǔ)文老師——金老師莫屬了。

金老師已經(jīng)年過四十,但看起來(lái)還是那么年輕。瞧!一雙大大的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻梁,一身簡(jiǎn)單的打扮,一條馬尾隨意地往后一扎,舉手投足間無(wú)一不讓人感受到金老師的樸實(shí)和隨和。

金老師十分幽默。記得在剛升三年級(jí)時(shí),聽說(shuō)要換老師,而且是教導(dǎo)主任,全班都炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著:“新來(lái)的老師兇不兇?”“作業(yè)多不多?”“對(duì)學(xué)生嚴(yán)不嚴(yán)格?”……帶著這么多大問號(hào),同學(xué)們都等著老師的到來(lái)。正當(dāng)教室吵到天花板都要掉下來(lái)時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在同學(xué)們眼前,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。看著老師嚴(yán)肅的臉,我心里打了個(gè)寒顫。終于,老師要開口了,同學(xué)們都做好了被挨罵的準(zhǔn)備。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,老師竟對(duì)我們開起了玩笑:“同學(xué)們好,我姓金,年紀(jì)有一把了,大家以后可以叫我婆婆、姥姥,奶奶也無(wú)妨?!边@一開口,聽得大家哄堂大笑。后來(lái),每當(dāng)我們上課乏味時(shí),老師總會(huì)逗我們開懷一笑,讓我們從無(wú)精打采瞬間回到興致勃勃的狀態(tài)。

金老師不僅風(fēng)趣幽默,而且還愛生如子。一次,我吃壞了肚子,一整夜都沒有睡好,早上也沒能準(zhǔn)時(shí)起床。眼看就要遲到了,媽媽只好跟老師打了個(gè)招呼。但當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí),正在上早讀課的金老師用她那大眼睛慈祥地看著我,仿佛在說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?趕快進(jìn)來(lái)吧!”那時(shí)的我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。在老師的召喚下我迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

金老師就是這樣一個(gè)既幽默又慈愛的好老師。在她那里,我不僅能學(xué)到知識(shí),更能體會(huì)到愛的味道。


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