2022青春初中筆記隨筆大全
一顆球，一片綠茵，兩足球網(wǎng)，三名主邊裁。一片不算很大的草地，卻演繹了多少華麗的技巧，多少輝煌的榮耀，多少一生足球的神話(huà)。而在這黑白間，我的青春因此而不同。這里給大家分享一些關(guān)于青春初中筆記隨筆，供大家參考。
青春初中筆記隨筆1
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光已經(jīng)悄悄地逝去了，芝蘭玉樹(shù)般的青春邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。
倘若有人問(wèn)我：“何為青春?”其實(shí)，我并不懂?；蛟S，青春便是從少年邁向成年的過(guò)渡。青春年華不似少年那般懵懂無(wú)知，也不似成年那般睿智老成，它帶給我們更多的是輕狂叛逆。正如那句歌詞“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”，這或許就是青春年華最好的寫(xiě)照吧!
青春似一場(chǎng)旅游，你背著背包，獨(dú)自一人在長(zhǎng)途跋涉。你一直往前走卻不知道下一分鐘會(huì)遇見(jiàn)什么，旅途的終點(diǎn)在哪里?也許你會(huì)覺(jué)得仿佛置身于無(wú)人的荒野，恐懼與孤獨(dú)折磨你的肉體與精神;也許你會(huì)覺(jué)得仿佛流連在盛大的晚會(huì)上，喧鬧與歡快誘惑著你。無(wú)論孤獨(dú)恐懼，還是繁華歡快，都是青春該有的氛圍。倘若在你心中有一個(gè)終點(diǎn)，那兒是你向往已久的“桃花源”，那么這場(chǎng)旅行將會(huì)由幸福與美好領(lǐng)路。因此，你要努力地向著它前行，不要被沿途的風(fēng)景迷惑，而失去了方向。
青春似一艘航行在大海中的帆船，迎著海風(fēng)，鼓起風(fēng)帆，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ．?dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，我們不能被安逸的生活消磨掉銳氣，不要因此忘了前行的目標(biāo)。當(dāng)洶涌的波浪無(wú)情地拍打著船身時(shí)，雖然我們的青春之船隨時(shí)都有被巨浪推翻的可能，但是，我們不必恐懼，不要放棄。無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)，怎樣的艱辛，都不能阻擋青春之船的前進(jìn)。讓我們踏著海浪勇敢地前行吧!沖沖沖，沖向勝利的彼岸!
不知道，我會(huì)擁有一段怎樣的青春，但我會(huì)努力使自己的青春閃發(fā)光芒。很多年后，時(shí)光會(huì)掩埋一切，卻擋不住青春之光在我的心里永遠(yuǎn)閃耀。
青春的腳步悄無(wú)聲息，卻讓人無(wú)法忽略它的存在。我們現(xiàn)在要做的就是：把握青春、珍惜青春、享受青春，踏著青春的腳步去面對(duì)人生。
青春初中筆記隨筆2
青春，每一個(gè)人都有過(guò)。有人說(shuō)：“青春只屬于那些在上學(xué)的人，但是我覺(jué)得，青春不管是老人還是孩子都是的。
小學(xué)生的青春：無(wú)非是在學(xué)校里打打鬧鬧。累了睡覺(jué)，餓了吃飯。要干什么，要買(mǎi)什么，家長(zhǎng)一定會(huì)去買(mǎi)，會(huì)去做。要是家長(zhǎng)不按我們的做，那就“孫悟空大鬧天宮”，一家都不得安寧。時(shí)間過(guò)得很快，要上初中了。小孩子也已長(zhǎng)成大孩子了。
中學(xué)生的青春：他們可不像小孩子那樣，每個(gè)人都有自己的脾氣，一言不合就是約架打架。弄得自己遍體鱗傷，使家長(zhǎng)擔(dān)心，還要接受老師的處罰。學(xué)習(xí)也不好，考試成績(jī)差，考不上好學(xué)校，一生也就耽誤了。如果是好學(xué)生，絕不會(huì)發(fā)生打架的事件，他們往往采用大事化小，小事化了的手段，實(shí)在不能解決的事情，就去找老師和家長(zhǎng)，讓他們?nèi)ソ鉀Q。好學(xué)生一般都能考上較好的學(xué)校。兩種人截然不同的命運(yùn)，就從這里發(fā)生變化。
大學(xué)生的青春：好學(xué)生考到了好大學(xué)，而壞學(xué)生就已經(jīng)出去混社會(huì)了。好學(xué)生從大學(xué)出來(lái)后，一般都是直接到大公司去工作，而那些壞學(xué)生就只能靠自己奮斗了。
中年人的“青春”：人到了中年往往都在為生計(jì)而奔波，很少有人去享受美好的生活，但這都是為了下一代的幸福著想。
孩子盼望長(zhǎng)大，可殊不知大人們卻還想回到童年呢?孩子們不懂大人們的苦惱，也正是這個(gè)時(shí)期可貴的地方。
青春無(wú)限好，難得再重來(lái)。讓我們把握當(dāng)下，珍惜青春，不讓大好的青春白白流走吧!
青春初中筆記隨筆3
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無(wú)情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開(kāi)在每個(gè)人的生命里。匆匆而過(guò)，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過(guò)了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過(guò)了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過(guò)，天空沒(méi)留下什么;青春走過(guò)，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無(wú)數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車(chē)，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn);淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過(guò)度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開(kāi)花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間走得太快，一切來(lái)得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無(wú)處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫(xiě)下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見(jiàn)證了素白年華的痕跡。
遇見(jiàn)，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
青春初中筆記隨筆4
青春，不是滄桑的樹(shù)，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時(shí)光。
青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變的品種無(wú)法延長(zhǎng)的花期。唯一在我們手中的是在這花開(kāi)放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開(kāi)，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛(ài)花之人方懂花語(yǔ)。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。青春期的我們古靈精怪，愛(ài)和父母吵架，愛(ài)和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒(méi)有人想過(guò)自甘墮落，也沒(méi)有人一開(kāi)始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它滿(mǎn)懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想，更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開(kāi)始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開(kāi)花的機(jī)會(huì)那怎么能創(chuàng)造奇跡呢?不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)尾就避免一切的開(kāi)始。
青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開(kāi)始描繪自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空繪畫(huà)是時(shí)，書(shū)海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)?；孟氲呐菖萦肋h(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿(mǎn)魅力，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功點(diǎn)上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫(xiě)，不同的感受才會(huì)創(chuàng)造不同的音樂(lè)，青春的音樂(lè)才會(huì)更加優(yōu)美。
青春初中筆記隨筆5
記得剛上初一那會(huì)兒，由于我太過(guò)調(diào)皮，硬是被班主任調(diào)開(kāi)了位置，還被安排到一個(gè)霸道的“女漢子”旁邊。我沒(méi)有辦法，只得和剛坐不久的同桌揮手告別。
為了防止她會(huì)給我造成麻煩，第二天，我便向她搬出了“約法三章”。第一章，不許越過(guò)“三八線(xiàn)”;第二章，不許碰到對(duì)方;第三章，不許管對(duì)方的任何事情。違反的話(huà)，就在對(duì)方臉上畫(huà)一條黑線(xiàn)。本以為她會(huì)對(duì)此感到懼怕，可她卻說(shuō)：“好啊!好啊!”這反倒讓我感到有點(diǎn)兒害怕了。
果然，還沒(méi)有幾天，她就開(kāi)始“違法”了。不是把書(shū)本放在線(xiàn)上，就是把胳膊肘放過(guò)來(lái)。還沒(méi)兩節(jié)課，她那白皙的臉，就變得亂七八糟。當(dāng)我正要給她畫(huà)上今天上午最后一條黑線(xiàn)的時(shí)候，她終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你有完沒(méi)完了?書(shū)本超過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)也算?有的還不是我的書(shū)呢!而且你畫(huà)線(xiàn)時(shí)也過(guò)了三八線(xiàn)，來(lái)來(lái)來(lái)，給我劃幾下!”我為了不變成“花貓臉”，才勉為其難的宣布把第一章條約撤銷(xiāo)。
有一次，在做練習(xí)的時(shí)候，我遇到一道難題。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想方法，就是不知道怎么做。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我才打算問(wèn)一問(wèn)我的同桌。可是必須要先動(dòng)一下她才行，如果直接說(shuō)話(huà)，她就會(huì)打我一頓的。幾經(jīng)思索，才輕輕地動(dòng)了她一下，自然是免不了黑線(xiàn)。教完了這題，又來(lái)了好幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)我的大腦慎重考慮后，才對(duì)她鄭重地宣布撤銷(xiāo)第二章條約。
我總是漏交作業(yè)，漏帶書(shū)本，自然免不了老師的批評(píng)。她是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，總是沒(méi)一會(huì)兒就嘮叨上幾句。沒(méi)過(guò)不久，一個(gè)黑白相間的臉又出現(xiàn)在我的旁邊，我不禁哈哈大笑起來(lái)。她聽(tīng)著很不是滋味，又開(kāi)始說(shuō)：“笑什么!我這都是為了你好，你看，一條線(xiàn)就代表一次提醒，你是不是應(yīng)該感謝感謝我?”她說(shuō)的話(huà)讓我無(wú)力反駁，只得連聲表示感謝，并且將第三章條約也撤銷(xiāo)了。
青春的條約是那樣的單純而有趣啊!
#462298青春初中筆記隨筆6
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞!
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?8歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間!
我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)!
我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾裉斓拇蚱?，明天的?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!只要有夢(mèng)，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
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