變形記六年級作文大全
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學的經典之作?！蹲冃斡洝分袑θ伺c人關系的心理描寫很是細膩，尤其寫格里高爾在父親的公司破產、全家處于困頓的境況時的那段描述。下面是小編向各位推薦的變形記六年級作文大全，希望對各位能有所幫助!
變形記六年級作文篇1
這是寓言，還是夢魘?弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來，還只是偶然的一場惡夢?最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x，而更在于他似乎完全不理解自己的處境，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對于別人的態(tài)度巨變毫不理會。文中人物的無助，那種被束縛在異化環(huán)境中的個人與四周那看不見摸不著但時時處處都存在的力量，所作的毫無希望的掙扎，才是人厭惡之所在。
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學的經典之作?！蹲冃斡洝分袑θ伺c人關系的描寫，尤其寫格里高爾在父親的公司破產、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。他在家里是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時，他與別人的關系自然會處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關系、母子關系、兄妹關系突然間發(fā)生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。
而小說的結尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個曾經和他們一起生活的一個人這么輕易的就忘記了一個人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……
變形記六年級作文篇2
我從沒有看到一部小說給我如此荒誕，卻又震撼心靈的感覺，除了卡夫卡的《變形記》之外。也許你不會相信，我在初讀了《變形記》之時，以為它是一篇寓言或者童話故事——因為它有如寓言或者童話那樣怪誕、夢幻般的情節(jié)。但當我看完了關于卡夫卡的人生簡介的時候，我就懷疑了自己的觀點，我開始試圖更深刻的解讀它，我不相信：一篇普通的寓言或者童話故事能夠如此敲響我心靈中的某一鼎鐘，而且是非常的震響，乃至我看完它之后許久都沒有回到自己的靈魂，語言也已無法道出我此刻的驚愕。
為了回答自己的問題，我又試著再讀了一遍。之后，我在想：格里高爾變成大甲蟲之后為什么如此出奇般的冷靜，心中想的口中念叨的卻還是如何盡快去為資本家效力，如何賺錢養(yǎng)家糊口，以及不這樣做的后果問題，難道人生中碰到這樣的遭遇竟這樣令人不值一提，在這個時代這種情境之下?起碼他應該歇斯底里地發(fā)狂、哭吼，這是任何人看來都不為過的啊!
我真當佩服卡夫卡的天才寫作能力和對生活的經典概括里以至五體投地。他把生活中形形色色的人群以及來自這些人群的復雜厚重的壓力完全濃縮在一篇僅僅三四萬字的小說里：小說中的秘書主任即是資本家用人單位和同事的代表，父親母親以及妹妹則是家族中所有親戚朋友的代表，而三個“像是辟邪”的房客則是與己無關但又總喜歡給人以各種眼光的人群的代表，那個老媽子則是與自己似有似無關系的社會人群的代表;而他們的舉止言行則正是代表著一直以來都讓每個人心力交猝、既不重要又完全可以逼人成瘋的外在的無形壓力。他那開門見山的開頭方式顯得是如此的安靜和尋常，仿佛人類在他的世界里就是這樣發(fā)展、變形的;還有那犀利的筆觸，看似一灣溪流，實則如一股急湍，沖進我腦海里泛起一層一層的浪。
我開始有些厭惡起來，厭惡這個勢力的秘書主任，他何以至無情到只因為格里高爾五年來第一次沒有準時坐上火車上班，就親自出馬來家中探問原因呢?如果是出于真正的關心尚可，然而后面的語段告訴我們事情根本沒有我們想象中這么完美，秘書主任是來催促格里高爾上班的，以及告訴格里高爾不上班的后果，他說話的語氣是那樣的難以令人忍受啊!難道格里高爾的遭遇就沒有一點值得他或者公司同情的嗎?如卡夫卡在小說中寫到的那樣：“不知自己生就什么命，竟落到給這樣一家公司當差，只要有一點小小的差錯，馬上就會招來最大的懷疑!在這一個所有的職員全是無賴的公司里，豈不是只有他一個人忠心耿耿嗎?他早晨只占用公司兩三個小時，不是就給良心折磨得幾乎要發(fā)瘋，真的下不了床嗎?如果確有必要來打聽他出了什么事，派個學徒來不也夠了嗎——難道秘書主任非得親自出馬，以便向全家人，完全無辜的一家人表示，這個可疑的情況只有他自己那樣的內行來調查才行嗎?”
除此而外，格里高爾的父親、妹妹還有母親也是讓人生厭。尤其他的父親薩姆沙先生“憎惡這個可怕的東西，屢次攻擊它，傷害它，并在最終直接導致了它的死亡”;他的妹妹葛蕾特雖然剛開始的時候敢于接近并關心他，給他一些食物也時常給他打掃房間，然而隨著時間的推移以及利益矛盾的突出惡化，葛蕾特也變得懶惰以及厭惡起格里高爾，甚至到了最后還說“對這個怪物，我沒法開口叫他哥哥，所以我的意思是：我們一定得把他弄走。我們照顧過他，對他也算是仁至義盡了，我想誰也不能責怪我們有半分不是了”，然而就在這之前的不久也就是他死之前，格里高爾卻還在想著他就要向所有人宣布他早就下定的要送她進音樂學院的決心呢!他的母親呢，雖然試圖關心他，但卻因為害怕而一直不敢接近，僅有的幾次看見，卻把她嚇得幾乎丟了魂;還有那三個房客和老媽子，其實格里高爾跟他們根本就沒有絲毫的關系，也并沒有妨礙著他們什么，他們卻以各種毫無理由的依據(jù)排斥著格里高爾。
親情在沒有金錢作為鋪墊的基礎上既是這樣不堪一擊了。
以此，我們可想而知格里高爾活得有多么的艱難和沒有自由，就連當自己變成了一只大甲蟲也無法顧及，時刻總想著這份“若不是為了我父母親的緣故而克制自己的話，我早就辭職不干了”的工作，擔心著“公司的聽差一定是在等候五點鐘那班火車，就早已回去報告他沒有趕上”，然后苦苦地思索著可以為自己辯解的原因：“說自己病了行不行呢?不過這將是最不愉快的事，而且也顯得很可疑，因為他服務五年以來沒有害過一次病”，到了最后因為自己給家里帶來了太多的麻煩和不便以及意識到來自各方面的排斥，他甚至“消滅自己的決心比妹妹還強烈”呢。這是人類應該的做法嗎?我想不是的，卡夫卡塑造的這個可悲的格里高爾完全是再現(xiàn)了他自己以及在那個時代的社會基層的小人物的真實生活，也并沒有夸張，只是轉換了一個角色而已。這就是卡夫卡的天賦所在啊!
德國文藝批評家龔特爾·安德爾這樣評價卡夫卡：“作為猶太人，他在教徒中不是自己人。作為不入幫會的猶太人，他在猶太人中不是自己人。作為說德語的人，他不完全屬于奧地利人。作為勞動保險公司的職員，他不完全屬于資產者。作為資產者的兒子，他又不完全屬于勞動者，因為他把精力花在家庭方面。而‘在自己的家庭里，我比陌生人還要陌生’?！蔽蚁耄徧貭枴ぐ驳聽栒f得不錯!
變形記六年級作文篇3
讀完卡夫卡的《變形記》，感覺有一塊巨石壓在身上。拘束，壓抑，扭曲，種.種感覺把我捆住了，仿佛變成甲蟲的不是格里高爾而是我，動彈不得。
作者細膩的心理描寫以及整部作品的灰色的主調深刻揭示了人類社會的生存狀態(tài)和人與人之間復雜的關系，讓作品熠熠生輝，百讀不厭。
文中甲蟲這個角色很重要，我認為這個角色其實就是人類內心的一塊傷痕，處于潰爛狀態(tài)的傷疤。傷疤達到使人痛徹骨髓的程度的時候，有知覺的、不麻木的人就會加以正視且不加掩飾地揭露它;當然揭露過程的本身是痛苦而又無奈的，作者就是這樣一個善于發(fā)現(xiàn)痛苦本質而又敢于揭露它的人。
比較一下格里高爾和作者本人的性格可以發(fā)現(xiàn)，其實格里高爾就是作者本人的另類寫照。卡夫卡是猶太人——苦難、漂泊不定的一個民族中的一員。骨子里的無歸屬感和自卑感使得他敏感、細膩而又憂傷。正視這份孤獨、這塊傷疤、這只甲蟲，于是作者創(chuàng)作了《變形記》。
那么大甲蟲(也就是這孤獨和傷疤)代表什么呢?我認為就是人類(尤其是西方人)在工業(yè)革命后精神家園的失落而造成的尷尬的生存狀態(tài)。人們在工業(yè)文明所帶來的豐富的物質文明中摸爬滾打、掙扎呻吟和奮斗，卻把精神世界的閃光點(包括人性和道義)在潛移默化中一點點拋棄掉。
由于上述諸多原因，人們先是產生了信仰危機。尼采說過：“上帝死了!”，也就是說世界——確切的講是精神世界空虛了，人們陷入了生存意義上的荒誕。就像小說的主人公格里高爾一夜之間變了甲蟲一樣，是甲蟲而非人。小說提出了殘酷的問題：生活到底是像人一樣有著真正的人的生活，還是像動物(這里不包括人)一樣的生活呢?追求的是意義，沒有人愿意自己的生活只是“荒誕”兩個字。
當信仰危機出現(xiàn)后，人類就不可避免地產生了人性和道義上的危機。人們逐漸在精神的不歸途上漸行漸遠。主人公格里高爾變形成為甲蟲后，家人態(tài)度是由驚恐變成淡漠，既而又變?yōu)閰拹耗酥镣贄墸钡礁窭锔郀栐诼淠兴廊?。連親情都找不到歸屬了，何況愛情、友情乃至人類遠遠多于此類情感的復雜情感和關系呢?若是人與人之間的關系變成了赤裸裸的利用，如果是你，生活在那樣的世間你能不感到孤獨嗎?
格里高爾成為甲蟲后能夠聽懂家人的談話卻不能與他們交流;格里高爾非常體諒和深愛著家人，而家人卻再也無法體諒和理解“它”;格里高爾像與家人隔著一個時空，雖然生活在同一個屋檐下。于是他成了一個異類，一個異類生活在人類之中注定是孤獨的，注定有個悲劇性的結果。
美是痛苦痙攣之后的產物，而一部偉大的作品必定是痛苦的?？ǚ蚩▌?chuàng)作《變形記》的過程與其說是撫摸傷痕不如說是揭開傷疤，當然這個過程注定是痛苦之極的。我認為這次寫讀后感也應該來一次痛苦，讓我們重溫大師之心路歷程和這部經典的不朽名篇。
變形記六年級作文篇4
共一片天空，流動著一樣的風，每個人的世界都不同?！}記
兩個生活在不同世界的少年，兩個性格天差地別的少年，兩個雖然大有不同，卻擁有一樣的純潔的心靈。
魏程，一個留戀網絡的冷漠富家公子，高占喜，一個空有雄心壯志卻面臨退學的“山里娃”，截然不同的一切，當他們角色互換將產生怎樣的結局呢？
在這部影片中，許多情節(jié)是我潸然淚下。兩種不同的父母愛給我?guī)頍o比的震撼。在魏程家中，父母雖然沒有太多的時間陪她，可在心里對他十分的關心。在魏爸爸的話語中，雖然讓人感覺無所謂，只要他快樂就好?？勺屑毬犅犇憧梢月牫鲆环N心痛、無奈。我的父親也是如此，表面看不出他內心的想法，但是細想一下從他的一句“在學校好嗎？”之類的語言就可以表露無疑。父愛終是像空氣一樣，看不見摸不著，卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現(xiàn)，他很少說話但卻一個動作則可以使父愛完全體現(xiàn)。兩種母愛也有很大的區(qū)別，魏母有一種溺愛的成分存在，但這種溺愛只是每一個母親的天性，高母則是一種樸實無華的愛，沒有過多的想法，只是純純的愛。
愛的不同也養(yǎng)成了他們不同的性格，但他們的心卻是一樣。換了角色的他們，漸漸地明白了一切：魏程心中的陰影漸漸消失，懂得了父母無言的愛；而高占喜也通過了這次變形明白了錢多不一定快樂，貧窮也有它的美。
從兩個少年的`心靈分析，魏程的冷漠與留戀網絡，只是一種無言的寄托，只是感情無處宣泄罷了。高占喜對外界城市的好奇、對網絡的好奇，只是每個“山里娃”都有的思想而已。兩個小孩都沒有錯，兩對父母也沒有錯，只是家家有本難念的經，這是很普通的事情，互換打開兩個孩子的心扉，打開父母對孩子更多表現(xiàn)的愛。
一萬個理由比不過片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個角度看世界他將變得不一樣?！笥?/p>
變形記六年級作文篇5
在一個風輕云淡的下午，一只蝴蝶從我房間外飛過。它停在了窗沿，滿身的金粉在陽光下閃著微光。剎那間，它便消失的無影無蹤，好像飛進了我的身體里。
當我再次反應過來，恍惚間，我呆在了一個“陌生”的環(huán)境。我低頭一看，兩根長長的觸須出現(xiàn)我眼前，隨之而來的還有長長的身體。我變得十分輕盈，“漂”在了天上。??！我變成了一只蝴蝶！那粉紫的翅膀，在太陽的揉撫下閃著金黃色的微光，兩只輕巧可愛的棕色觸角挺立著。這不就是那只蝴蝶嗎？我高興極了！扇動著那粉紫色的翅膀，沐浴著溫暖的陽光，動了動頭上的那兩根觸角?！斑@么美麗！”“真是太好看了！”我喃喃自語道。
我到處飛來飛去。向前飛，停在一朵玫瑰花上，吮吸它的蜜汁；向旁飛，我肆意地舞動，迎著清風飛揚。出太陽了，我在花叢中穿梭，在陽光下歌唱；下雨了，我躲在群花之下，蔽于綠葉之中；刮風了，我被風操控，與落葉為群，與蜜蜂為伍。
我正與其他昆蟲攀談，突然大聲地稀碎風聲，我眼前一黑，一只大手將我抓住，捻起我的美麗翅膀，我嗷嗷地叫！可那聲音小的可憐，他仍玩弄著我的觸角。那細小的“麻線”被掐出了印子，那個曾經如此的光鮮亮麗，散發(fā)著美麗金光的小翅膀，現(xiàn)在也變成了灰暗無光，布滿劃痕、血絲，破損得像張82年到現(xiàn)在的紙。我一次又一次地昏過去，又一次次被掐醒、摔醒、痛醒……沒過多久，他就把我丟到了窗外，還邊說：“什么臭東西，一邊去吧你！”就這樣，我被扔到了地上，離開這世界。
清風拂過，凌亂了我的發(fā)梢。陽光輕輕地灑在我身上，照耀著我的房間，?？吭诖把厣?。我醒了過來，恍惚間，我又看到了那只粉紫色的蝴蝶。它停在我的窗臺上，這次，我不再抓它，而是任它遠去。蝴蝶飛在陽光里，身上的金粉閃閃發(fā)光，帶著美麗和保護飛向遠方。
我心中不禁感慨萬千：是??！美麗是需要大家共同保護的，畢竟嘛，每個人都愿被溫柔、美麗和保護召喚。
變形記六年級作文篇6
我，是一條長滿雜草的軌道。幾年前，我還是一條油光錚亮、神采奕奕的火車軌道?？墒亲詮幕疖囌镜归]后，就再也沒有火車開過這里了。
就這樣，我和我的兄弟們躺了好幾年，忍受了許多個風吹雨打?？扇缃瘢覀冃值苤芯椭皇Ｎ乙粋€了，其他兄弟都因為忍受不住而崩壞了。于是，我就自已孤獨地躺在了這里好久好久……
正當我快要絕望的時候，我看見了些許粘在草葉上的蟲繭。而這幾棵小草正倚靠著我的身體堅強地生長著?！叭绻曳艞壛?，那么這幾棵小草就會倒下來，而那些粘在小草上的蟲繭就會重重地摔在地上，里面的小蟲子就會有危險?！币粋€可能會出現(xiàn)我結果在我腦海中回旋著。我決定我要努力地堅持，直到……
狂風暴雨中，我那布滿銹跡的身體被雨點沖刷地快要散架了。而我看見那不屈的蟲繭和我一樣也在遭受著風吹雨打，卻依然頑強地粘在草葉上。于是我勸慰自己：小蟲繭都能忍受得住，我這么大個的軌道怎么可能忍受不住呢？于是，我和蟲繭一起頑強地撐著，終于撐過了雨天。
烈日酷暑下，氣溫一直在上升，我身上的水珠都被烤成了水蒸氣。我感覺我的身體都快被烤成鐵水了。就在我要放棄的時候，我又看向了那些個蟲繭，它們和我一樣，也在忍受著太陽的灸烤，也在和命運抗爭著。“小蟲繭都能忍受得住，我怎么能放棄呢？”我不斷地鼓勵自己，于是，我和蟲繭一起撐過了炎熱。
就這樣，我們日復一日地撐了好久。有一天，我突然看到蟲繭裂開了一絲絲縫，沒過一會兒，一只五彩斑斕的蝴蝶從蟲繭中鉆了出來，然后張開那大大的翅膀飛上了天空。我看著那美麗迷人的蝴蝶，仿佛看到了天堂，慢慢地，慢慢地，我合上的眼睛。
變形記六年級作文篇7
每每聽到人們在發(fā)現(xiàn)珍珠時驚喜的感嘆，沙子總有些小小的嫉妒?！叭绻乙沧兂闪苏渲?，是不是也會得到人們的贊美？”沙子自嘲地笑笑，“珍珠渾圓秀美，而我只是沙灘上億萬沙子中的一粒，每天躺在這里，平淡無奇，人們在沙灘上盡情地奔跑嬉戲，又哪里會注意到我的存在？如果……如果我也可以變成珍珠，該有多好！”看著漫天燦爛的星斗，沙子暗自嘆了口氣，又一天過去了。“看！多漂亮的珍珠！”
“這么大的個兒，真少見！”
沙子被一陣聲音吵醒了，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被人捧在手里，一群人圍著他嘖嘖稱奇?！鞍l(fā)生了什么？”沙子有些摸不到頭腦，但很快他就發(fā)現(xiàn)了不同，自己不再是干癟的、沒有光芒的沙子，而是一顆細膩的、圓潤的珍珠了！沙子，哦不，現(xiàn)在應該叫它珍珠了，在眾人驚嘆的眼光中，它被送到了設計師的手里，被設計成了一枚吊墜，在一次珠寶拍賣會上，被人高價買走了。多年后，當年買走珍珠的婦人把它作為結婚禮物送給了自己的女兒。幾天后，女兒就要去蜜月旅行了，旅行的目的地就是曾經發(fā)現(xiàn)珍珠的那片海灘，因為沙質金黃細膩成為了著名旅游勝地。
沒有人初生時就能出口成章，也沒有人一開始就可以洞明世事。即使有人天賦異稟，也需要時間的打磨，所以每個人首先都是一粒沙子。隨著自我意識的不斷蘇醒，我們渴望被承認，渴望實現(xiàn)自我價值，并從中得到滿足，所以“成為珍珠”變成了一種追求。在成為珍珠的過程中并非一帆風順，我們被不斷地切磋琢磨，經年之后，成為一個令人矚目的珍珠——對于這個結果，我們定義為成功、杰出或者出類拔萃。在這個過程中，我們被關注、被稱贊、被承認?！俺蔀檎渲椤币恢笔且龑е覀兊闹髁餍拍?。