《酷蟲學(xué)?!纷x后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《酷蟲學(xué)?!纷x后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《酷蟲學(xué)?!纷x后感范文5篇(一)
最近這段時(shí)間,我讀了《酷蟲學(xué)校》這本書。這本書不但語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且,我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
“就在這時(shí),一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來(lái),‘救命啊!救命啊!’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室,‘拿命來(lái)!拿命來(lái)!’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來(lái)?!碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候,笑得在床上打滾,作者能把蟲子寫得像人一樣,而且寫得這樣幽默、生動(dòng),我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)?!愤@本書之后,我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了幾種平時(shí)很少見(jiàn)的昆蟲,甚至還有一些稀有昆蟲,它們不但外形千差萬(wàn)別,而且各有各的生活習(xí)性??戳诉@本書,我再也不害怕昆蟲了,我覺(jué)得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中,在描寫昆蟲時(shí),采用了許多修辭手法:比喻、擬人、排比,我還學(xué)會(huì)了怎樣承上啟下,怎么寫人物的對(duì)話等寫作方法,對(duì)我寫作文有很大的幫助。真是一本好書!
我非常喜歡《酷蟲學(xué)?!愤@本書,它增添了我對(duì)昆蟲的熱愛(ài),我現(xiàn)在散步的時(shí)候,總要東張西望,看看樹上有沒(méi)有樹葉模仿者“葉蟲”,竹林里有沒(méi)有竹子模仿者“竹蟲”,看看樹上有沒(méi)有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長(zhǎng)戟大兜蟲。可惜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不過(guò),我對(duì)昆蟲的喜愛(ài)有增無(wú)減。我要感謝這本書的作者,是她讓我熱愛(ài)昆蟲,帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
《酷蟲學(xué)?!纷x后感范文5篇(二)
今天,我看了《酷蟲學(xué)?!?,這是我看過(guò)的最有趣的科普書了,書中的那些小蟲子們也像我們一樣調(diào)皮搗蛋,和我們一樣對(duì)學(xué)校又愛(ài)又恨。
這是一本非常好玩的科普書,你要問(wèn)它怎么好玩,唉,我都不知道怎么跟你說(shuō)。這是一本關(guān)于蟲子的書。然后,這些蟲子有些是學(xué)生,有些是老師!哈哈,是老師。一個(gè)老師,他是一只蒼蠅!然后他竟然被自己的學(xué)生——蜘蛛同學(xué)吃——掉——了!天啊,世界上沒(méi)有比這更酷的學(xué)校了吧。
《酷蟲學(xué)校》讓我喜歡上了小蟲子,讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價(jià)值。我喜歡酷蟲學(xué)校。
《酷蟲學(xué)校》讀后感范文5篇(三)
今天媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一本新書《酷蟲學(xué)?!罚@套書一共有好多本,都是漫畫形式的,講述了各種昆蟲之間的新奇幽默的故事。媽媽手中的這一本是《校園毒霸淘汰賽》,看漫畫哈哈大笑之余還可以學(xué)到很多關(guān)于昆蟲的資料,真是一舉兩得呀!在這一本書里我認(rèn)識(shí)了狼珠001,鳥糞象鼻蟲、麗羅花金龜……
這本書中,我覺(jué)得最搞笑的就是其中一篇《菜園子里的超級(jí)模仿秀》,文章寫得是四只昆蟲參加超級(jí)模仿秀大賽,分別模仿鳥糞、枯葉、花、小樹枝,結(jié)果全被仙人刺先生折騰得上氣不接下氣。你能猜得出是哪四只昆蟲嗎?讓我來(lái)告訴你吧!鳥糞象鼻蟲當(dāng)然是模仿鳥糞啦,枯葉娥模仿枯葉,蟹蛛同學(xué)模仿的是一朵鮮艷的黃花,尺蠖則模仿為一截樹枝。鳥糞象鼻蟲竟然長(zhǎng)得像鳥糞,真是搞笑呀,難怪每個(gè)同學(xué)都不喜歡它。
“裝死大比拼”里有一個(gè)尺蠖同學(xué),它的外號(hào)叫:吊死鬼兒。它們?cè)诒荣悤r(shí),裝死時(shí)間用了一個(gè)多小時(shí),最后還是螢火蟲同學(xué)提出時(shí)間的珍貴,因?yàn)樯鼘?duì)它們來(lái)說(shuō)只有5天,它在最后一刻說(shuō)出了重要的一句話,讓大家不要再浪費(fèi)時(shí)間玩這種虛度生命的游戲。其實(shí)我也覺(jué)得時(shí)間很寶貴,海倫凱勒說(shuō)過(guò):“保持明天就是最后一天的態(tài)度,將是一個(gè)極好的習(xí)慣?!蔽椰F(xiàn)在就在努力改掉自己磨蹭的壞毛病。
“校園毒霸淘汰賽”里,幾位同學(xué)因?yàn)樘湴?,大言不慚,直接就被急性子青蛙評(píng)委取消了參賽資格。最終也沒(méi)有決出冠軍來(lái)。
這就是昆蟲校園里發(fā)生的故事,怎么樣?精彩吧?精彩就去買一本看看吧,相信你會(huì)和我一樣,看了一遍還想看,直到看得都能背下為止,哈哈!
現(xiàn)在,我還吵著媽媽,要媽媽再給我買幾本呢!
《酷蟲學(xué)?!纷x后感范文5篇(四)
今天,我讀了一本很有趣的書,名字叫做:《酷蟲學(xué)?!贰_@本書里面許許多多的小蟲子,還有蟲子老師呢!在這本書里,我又認(rèn)識(shí)了許多我不認(rèn)識(shí)的小蟲子,它們都有自己的特長(zhǎng),顯得很厲害的樣子。
在這本書里面,我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內(nèi)容就是:酷蟲學(xué)校的夜晚飛行大賽就要開始了,每班的同學(xué)們都在選參賽選手,飛蟲班的選手有兩個(gè),一個(gè)是燈蛾,另一個(gè)是蚊子,它們最擅長(zhǎng)在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個(gè),一個(gè)是螢火蟲,另一個(gè)是鹿角蟲。夜晚的比賽開始了,可是螢火蟲還是不出場(chǎng),鹿角蟲就去問(wèn)她,螢火蟲說(shuō):“我是女生,女的螢火蟲是不會(huì)飛的?!边@讓鹿角蟲大吃一驚,獨(dú)角仙聽(tīng)了差一點(diǎn)一屁股坐在地上,最后,甲蟲班換了一個(gè)選手,它們?cè)诠餐呐ο纶A得了勝利。
這篇故事告訴了我,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能得到勝利。我以后,一定要多多幫助大家,這樣大家會(huì)得到快樂(lè),我自己也會(huì)感到快樂(lè)。我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是勝利。
《酷蟲學(xué)校》讀后感范文5篇(五)
我一看到這本書,眼球就好似被磁石吸引著,一種特殊的魔力誘惑著我,仿佛在說(shuō)。再看。就把我買下來(lái)。
我滿懷驚奇的買下來(lái)它,誰(shuí)知他竟成了我的最愛(ài),一到手便如饑似渴的閱讀起來(lái)。令我愛(ài)不釋手。
這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事,強(qiáng)大的飛蟲班,厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因,應(yīng)該是幽默吧,它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容,而且還要昆蟲百科,在歡笑中學(xué)習(xí),的確是一本好書。
就說(shuō)甲蟲班吧!在這個(gè)班中,我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了,他雖然傻傻的,長(zhǎng)得憨憨的,有著令人作嘔的食譜,卻從未放棄過(guò),只是不斷向上進(jìn)取,上進(jìn)心極強(qiáng),他的很多精神值得我去學(xué)習(xí),例如他有用于嘗試的心,不輕易相信別人,有著十分樂(lè)觀的心態(tài),有敢于做兩三次的決心,是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對(duì)死對(duì)頭,他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯,都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但他們從未從對(duì)方的心中走出來(lái),他們的存在,讓我知道了什么是對(duì)頭,對(duì)頭就是互相在意的朋友。
這本書給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量,無(wú)論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班,他們整日都吵吵鬧鬧,但卻很團(tuán)結(jié),講義氣,班中無(wú)論哪個(gè)同學(xué)受了傷害,他們都會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助,去幫忙。
這就是酷蟲學(xué)校,一個(gè)熱鬧的、快樂(lè)的、充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。