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《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇

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  讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。

  《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇(一)

  《我親愛的甜橙樹》講述的是男孩兒澤澤的故事。

  澤澤是一個調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒,在家人和鄰居眼里是個無惡不作的人,幾乎所以令人所氣憤的事他都做過,可他畢竟是小孩子,還是男孩兒,自然會有些調(diào)皮。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇,但是他沒有惡意,只是為了好玩。澤澤很愛搗蛋,所以常常挨揍,之后他找到了一棵“會說話的甜橙樹”,每當挨批評時,他便找到甜橙樹訴說他的苦衷。在校園里,澤澤的女老師因為長得不漂亮,而沒有學生送花給她,澤澤不想女老師悲哀,而去別人家摘了一朵花送給老師。雖然隨意摘別人的花的做法是不對的,但這也體現(xiàn)了澤澤有金子一樣的心。

  國外的圣誕節(jié)和我們中國的過年一樣,喜氣洋洋,每個孩子都盼望過這樣的節(jié)日,校園放假,有很多好吃的東西,還能夠收到禮物。我記得兒子小時候過圣誕節(jié),問他要什么禮物,如果聽話晚上圣誕老人就會把他想要的東西給他送來,當時兒子小就相信我們說的,那一天他都十分乖,第二天早上一睜眼就發(fā)現(xiàn)他想要的禮物在他眼前,他高興的手舞足蹈,之后隨著年齡的增長他明白這是一個童話故事,他還是期望自己生活的童話世界里。主人公澤澤也不例外,他也期望自己能夠得到圣誕禮物,他發(fā)現(xiàn)自己沒有收到禮物很沮喪、很失望,他禁不住大叫道“有個窮爸爸真是糟糕透頂!”,這句話正好被爸爸聽到,爸爸瞪著大眼睛,從那目光中澤澤讀出了巨大的悲痛,他意識到自己說錯話了,他想向爸爸認錯,他背著擦鞋的箱子去外面給人家擦鞋掙錢,要給爸爸買一個禮物,這樣爸爸就會高興了。澤澤透過自己的努力給爸爸買了一個禮物---一包香煙,但把禮物給爸爸時,爸爸溫柔的把澤澤摟在懷里。透過這件事能夠看到澤澤是一個有愛的孩子。

  澤澤雖然在家人和鄰居眼里是個不折不扣的小惡魔,但在老葡眼中他就是一個天使,老葡尊重澤澤,愛護當澤,要求用他的溫柔安撫了澤澤被打后受傷的心靈,他們倆成了忘年交,澤澤有了一個知心的朋友——老葡。老葡代替了那一棵“會說話的甜橙樹”在澤澤心中的位置。漸漸地他懂得了感情,變得懂事了。這樣快樂又無憂的日子持續(xù)不久,壞消息傳來了,因為要修路,工人們無情地砍掉了澤澤幻想中的訴說對象——甜橙樹。緊之后,現(xiàn)實生活中的訴說對象——老葡,又被一場突如其來的車禍帶走了。澤澤大病一場,沒有人明白澤澤到底因為什么而生病。

  每個孩子都期望被父母關(guān)心,期望得到父母的愛,有時孩子搗亂也是為了引起父母的注意。這本書讓我懂得怎樣樣做一個合格的父母,我們不是只給他吃飽穿暖就能夠,我們要關(guān)心他內(nèi)心的想法,每個孩子都想做一個好孩子,父母必須要引導孩子,切記不要打孩子,打孩子是最無能的表現(xiàn)。

  我們的朋友和親人就像甜橙樹和老葡,我們要珍惜他們。失去了再后悔就來不及了。

  《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇(二)

  “人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣東西?!币驗楹芟矚g這句話,我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》,開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。

  這是一個溫柔而心碎的故事!

  澤澤出生在一個一貧如洗的黑人家庭。因為他調(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法,家人都不喜歡她,稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里,他總是因為“惡作劇”被家人討厭、誤解,挨揍成了他的家常便飯。然而,澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤啊!一次次的心碎哀傷換來的是他的驕傲堅強!

  我不禁想起媽媽常對我說的一句話:“只要心中有彩虹,生活便是美好的!”是啊,生活中總會有許多不如意,就像我們在學校和同學相處時一樣,總會有被人誤解的時候。如果這時候,我們一味地埋怨、哭泣,那么我們就會因此一蹶不振甚至失去生活的信心!這是多么可怕的事情啊!只有保持樂觀的心態(tài),我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情,才能看到世界的美好!

  這還是一個溫柔而勇敢的故事!

  因為爸爸的失業(yè),澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家,姐姐們不得不輟學去做工;艱難到圣誕節(jié)沒有禮物,圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點紅酒伴著更多的傷心。

  俗話說,窮人的孩子早當家。五歲的澤澤非常愛他的家人,看到媽媽的辛苦,他心疼;看到爸爸的憂傷,他難過;看到哥哥被欺負,他挺身而出,卻因為人小力單而挨揍。他僅僅五歲,卻儼然成了弟弟的守護神。多么勇敢的小澤澤啊!面對生活的磨難,他依然樂觀、開朗、充滿幻想,更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔子。

  當我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補自己太期望擁有圣誕禮物而無心犯的錯,毅然背著擦鞋箱走上了街頭,用好不容易掙來的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時,心里不禁涌起一陣酸澀。

  哪個孩子不喜歡過節(jié)?哪個孩子不想在過節(jié)時得到禮物?在我的印象里,每逢過生日,爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜,總是挖空心思為我準備各種各樣的禮物!尤其數(shù)新年時,親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊!每當這時,我都會像快樂的小鳥一樣,捧著自己心怡的禮物又唱又跳!所以,可想而知,當期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門,卻看到空蕩蕩的球鞋時是多么失望,多么悲傷啊!失望透頂?shù)男蓾蓵舐暤乇г褂钟惺裁村e呢?畢竟他只是一個五歲的孩子。他的爸爸是會理解的。但是,澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷,他立刻認識到自己的錯誤,并想盡辦法去彌補他對爸爸的“傷害”。

  多么懂事的小澤澤啊!雖然生活很貧窮,雖然家人都說他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”,雖然他的希望一次次被貧窮無情地打破,但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人,時時刻刻懂得為他們著想,更能體諒他們的難處!

  其實,“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!

  想到這里,我為自己平日里的無理取鬧感到羞愧!爸爸媽媽工作那么忙,那么辛苦,而我卻一點都不理解,還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服,看看房間里各式各樣的玩具,櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對我的愛?其實,在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”,只有“天使”!他們無時不刻都在關(guān)愛著我,只是我因為自己的任性而看不到他們滿滿的愛!我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子,大聲對他們說:“爸爸媽媽,對不起,請原諒我的任性!”

  五歲的小澤澤是天使的化身!他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛,我仿佛看到瘦弱的小澤澤,穿著打滿補丁但卻整潔的衣衫,赤著雙腳,面帶微笑地來到我面前告訴我:“人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣東西。”

  小澤澤,謝謝你為我插上了天使的翅膀!

  《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇(三)

  父母的愛,精心呵護我們的成長;父母的愛,給予了我們幸福的家庭;父母的愛,時刻照耀著我們。父母的愛,真是說不盡道不完,我們怎么也報答不完。

  大家都說,父母的愛是偉大的,是無私的,每個人在愛的成長下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書——《我親愛的甜橙樹》,認識了小主人公澤澤,一個讓數(shù)億讀者感動落淚的5歲小男孩。他有父母有親人,但是他卻一直生活在痛苦之中。

  澤澤是家里第二小的成員,他還有一個小弟弟路易斯和好幾個姐姐。澤澤家里很窮,姐姐冉迪拉一旦心情不好就對澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意,不是大罵澤澤,就是暴打澤澤,澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。后來澤澤一家搬了新家,姐姐們搶先奪得了羅子望樹和芒果樹,只剩下了一棵甜橙樹,這棵甜橙樹就成了澤澤最好的朋友。當時他雖然有些失望,但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn),這棵被他取名為明基諾的甜橙樹竟然會說話,這可太令人驚奇了。從此以后,澤澤有了煩惱,有了困難的時候就有了傾訴的地方。

  正如澤澤所說:人的心是很大的,大得可以放下我們喜歡的每一樣東西。是呀,在澤澤的心中,親愛的甜橙樹被人砍倒,亦師亦友的老葡被車撞死……好朋友一個個地失去,讓善良單純的澤澤瞬間長大了許多,不再做惡作劇,不再調(diào)皮搗蛋,學會了溫柔地去對待這個冷漠的世界,懂得了要做一個內(nèi)心強大的人。

  我讀著讀著,眼淚不禁充滿了整個眼眶,澤澤好可憐,與我們相比,是有著天壤之別的,這讓我想到了兩件事。

  記得有一次,半夜三更我突然發(fā)起了高燒,熱得實在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠,經(jīng)常得起床,無非就是給我量體溫啊吃退燒藥啊,眼見我的身體沒有好轉(zhuǎn),急得像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我見媽媽這樣,心里一陣溫暖,想讓媽媽好好休息一下,可媽媽卻說:“叮當,你的燒沒有退下來,我實在睡不著,要不我再幫你用熱水擦一下身子?”我強忍著眼淚,想著第二天媽媽還要給學生上課,還要帶我去醫(yī)院看病,就暗暗罵自己,為什么要生病呢?不生病該多好!可是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭氣。

  母愛似水,父愛如山,我有切實的體驗。就在一個大雨傾盆的晚上,媽媽去開會了,我一個人無聊地待在辦公室里,當爸爸收到媽媽的信息后,馬上放下手頭的工作,冒著大雨來到學校找我。我很是感動,爸爸原來也是這么雷厲風行的。爸爸把雨傘讓給了我,自己淋雨跑向車子,把車子開到校門口,為了讓我少走一段水路,自己卻被豆大的雨水淋透了全身。

  相比之下,我對澤澤的遭遇更加同情,更加憐憫這個五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍,第一次澤澤只是安安靜靜地做個紙球卻被姐姐因為心情不好而遭受莫名其妙的毒打。第二次澤澤因為想讓爸爸開心而唱了一首他并不知曉內(nèi)容的歌曲,因為歌詞的不合適又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會有,我想現(xiàn)在的家庭中的獨生子女們都不會有這樣的經(jīng)歷,差不多都是以孩子為中心,孩子想干嘛就干嘛,與澤澤相比,我們的生活何其幸福。

  讓愛永恒,不僅僅是要讓自己慢慢獨立,又不要失去父母那份深深的愛;讓愛永恒,不僅僅是父母要關(guān)愛孩子,孩子也要學會報答父母;讓愛永恒,不僅僅是要懷著一顆感恩的心,還要有一雙勇于奉獻的雙手……

  溫家寶總理曾經(jīng)說過:沒有愛,就沒有教育,就沒有道德,就沒有一切。是呀,如果沒有了愛,那真的什么都沒有了,那么,就讓我們的這一顆愛心讓整個世界的愛永恒下去!

  《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇(四)

  暑假里我讀了一本書,它告訴了我許多人生的含義。----《我親愛的甜橙樹》

  文章中五歲的小主人公澤澤,因為淘氣多次成為家里人的“出氣筒”,每當挨罰的時候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力,但他卻有著金子一般的心,如;照顧小弟弟路易斯,給老師帶玫瑰花,把老師給的點心分給比自己還要貧窮的同學……小小年紀就學會愛老師。愛同學。愛家人,學會了珍惜身邊的每一個事物,學會了溫柔的含義。他不再搞惡作劇,變得對一切都溫柔,因為他發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實生活中也能感受到溫柔與愛,他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個孩子,就當他滿懷希望時,老天爺卻給他開了兩個天大的玩笑;第一;因為修路而要砍掉小甜橙樹第二;朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了……

  把我們的童年與澤澤的童年進行對比;童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學會了許多我們小學才學會的道理。

  不同的環(huán)境,不同的童年,造就了不同的人生,像澤澤一樣學會愛老師。愛同學。愛家人,學會珍惜身邊的每一個事物,學會溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。

  《我親愛的甜橙樹》讀后感范文5篇(五)

  有一句名言這樣寫道:世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》,它讓我懂得了一個道理:沒有友誼的世界是無味的,友誼是不會因為死亡而分開的。

  故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”,因為扒車,老葡以前狠狠揍了他的屁股,他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天,澤澤被玻璃扎傷了腳,被細心的老葡發(fā)現(xiàn)了,老葡就帶澤澤清除了傷口。之后,澤澤悄悄地去找老葡,跟他談自己的種.種奇思異想,跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對真正的、永久的朋友,他們一齊承諾,一齊履行承諾。澤澤的另一個好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當澤澤心里有委屈時,他總是去找那棵甜橙樹,向它傾訴煩惱,訴說痛苦。

  自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后,他漸漸發(fā)現(xiàn),原先現(xiàn)實生活中也能感受到溫暖與愛,他因此變得“對一切都溫柔”,他也不再搞惡作劇了,他努力使自己轉(zhuǎn)成一個好孩子。就在他滿懷期望的時候,不幸的消息突然來臨:先是因為修路而要砍掉小甜橙樹,之后老葡突遇車禍,當最好的兩個朋友突然離開的時候,澤澤因悲哀過度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當澤澤康復時,老葡已不在,小甜橙樹也成了一棵普通的小樹,然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當作他最好的朋友,他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。

  讀著讀著,我覺得現(xiàn)實生活中的友誼也是無處不在的,真摯的友誼就在我身邊,同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前,我不怎樣喜歡他,因為他常常和同桌吵架。但是,自從我們成為了同桌之后,就改變了對他的看法。記得有一次,我上美術(shù)課忘帶了要用的材料,急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。汪辰陽仿佛看穿了我的心思,就關(guān)心地對我說:“你這天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了,我們一齊用吧!”聽了之后,一陣溫暖涌上心頭,我連忙說:“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答:“我們是同桌,還是朋友,這是就應的!”聽了這句樸實的話,讓我更覺得朋友就是當對方遇到困難時,毫不猶豫地伸出手來幫對方一把。于是,我告訴自己,如果有一天他碰到困難我也要像他那樣,熱情地幫忙。

  我有困難,你幫忙;你有困難,我解決,人間將是多么溫馨阿。有一次課間,我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺,坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他:“你怎樣了?是不是有題目不會做阿?讓我來看看!”他“嗯”了一聲,我看了看題目,正好是我解過的題,我就耐心、詳細地把答題步驟一遍一遍地講給他聽,直到他聽懂為止,幫忙他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè),而且還多做了課外作業(yè)。放學的時候,他向我表示感謝,我說:“不用謝,我們是朋友嘛!”當我們一前一后走在放學的路上時,我的情緒是那樣的愉快,真是:贈人玫瑰,手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴,友誼的價值。還有一次,已經(jīng)放學了,但是天空還下著大雨。我沒帶傘,在走廊上團團轉(zhuǎn),陳熙言仿佛看穿了我的心思,她走過來說:“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂眩杞o你一把!”就掏出傘,遞給我。我接過傘,忙說:“謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!”當我走在放學的路上時,我的心是那樣的溫暖。我想:以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!

  無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上,還是從我自己身邊所發(fā)生的點滴友情小故事,讓我深深明白:每個人都有朋友,朋友之間存在著友情,我們就應珍惜這樣的友情,沒有友誼的生活毫無好處,陽光般溫暖的友情之花開遍整個世界。

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