在雅思閱讀測試中，TIME對絕大部分學生，特別是英文閱讀水平相對一般的學生來說，更尤為至關重要。即使是英語為母語的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時間內完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好TIME。下面是小編為您收集整理的怎樣雅思閱讀才能得高分，供大家參考!

　　怎樣雅思閱讀才能得高分

　　所問所答

　　雅思測試的金玉良言就是："所問所答"。首先，要完全了解問題的類型，及根據所提供的信息，再去回答問題。有的學生在參加完IELTS測試后總感覺所得分數(shù)與自己估算的分數(shù)相差甚遠，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到精確回答。

　　系統(tǒng)地制定學習計劃

　　大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測試的考生都已離開學校多年，甚至很長時間沒有繼續(xù)英文方面的學習。因此，必須盡量每天安排一定的時間，比如說每天一小時，并根據自身英文情況制定一個學習計劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學習。閱讀訓練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進行泛讀與精讀。

　　增加閱讀速度

　　要增加英語閱讀的速度，當然并非一朝一日即可達到。通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但無論怎樣，應加強英文基礎訓練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎之上取得的成績?？傊?，付出越多，收獲越大。

　　控制答題時間

　　在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當所給時間結束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響IELTS的得分。

　　答案一定填在"答案紙"上

　　在IELTS測試時，所有答案務必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分數(shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

　　帶著問題閱讀所給文章

　　在開始閱讀所給文章前，應首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達到事半功倍的效果。

　　查看試題布局

　　1。閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結尾;

　　2。每部分有多少道題;

　　3。每部分(或每組題)的答題時間;

　　4。先回答那些問題。

　　掃描式閱讀文章

　　掃描式閱讀的目的就是：

　　1. 找出文章的大意;

　　2. 查找某一具體內容。

　　3. 比對關鍵詞語，確定答案。

　　具體方法：在一篇文章中從左至右或逐行快速移動，同時眼睛要緊隨其移動，查看所要尋找的內容。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時可多加練習。

　　確定答案在文章中的位置

　　在IELTS閱讀測試中，可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。

　　1。通過了解每一段的主題思想，找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

　　2。利用問句中的1-3個關鍵詞，在文章中查找相同或者相近及相關詞語，來確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

　　查找同義詞、近義詞、相關詞

　　在IELTS閱讀考試中，能否準確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認出同義詞、近義詞、相關詞及不同形式的短語。

　　1。詞形完全相同

　　2。詞義相同，即同義詞

　　3。詞義相近，但并非同義

　　4。詞義相關

　　上述四種詞匯/短語表達方式中，種當然容易辨認，第二種同義詞也相對不難，但第三種與第四種形式則不易辨認，所以要在閱讀過程中多加比較練習。如能攻破這一關，則一定能夠取得好的考試成績。

　　猜讀詞義

　　IELTS測試時不許用詞典，而且也沒有必要去讀懂每一個詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構成任何困難，則不必理會它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時出現(xiàn)困難，則要設法去猜測其詞義。

　　猜測詞義要從兩方面著手：

　　1。根據其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其究竟。

　　2。如果根據上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構成的影響是肯定的(POSITIVE)，還是否定的 (NEGATIVE)，實際上這對你理解作者的意圖已足夠了。

　　優(yōu)先查看數(shù)字

　　在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達

　　長句短讀

　　長句短讀：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時勤加練習。

　　怎么提高雅思閱讀解題效率

　　提高雅思閱讀解題效率一：單詞量

　　從考試的實用度來說，單詞可以分為三種：

　　■不需認識的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

　　■需認識但是無需熟練掌握的：閱讀不是寫作，它是門輸入型的考試，這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);

　　■需熟練掌握類：這是最重要的一類，需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級詞匯中)。

　　其實，背單詞不妨用些巧妙的辦法，充分發(fā)揮想象力，就能把這個枯燥的任務變得充滿樂趣。比如Ivy：長青藤。把IV看作羅馬數(shù)字四，把Y想象成一棵樹，連起來就是一年四季都長青的植物，推出長青藤之意;再如avarice：貪婪，rice的意思大家都知道，我們把V移到兩個a的下面，很像一個人的臉。我們就把這個詞想象成一個人很想吃飯，進而聯(lián)想到貪婪的意思。

　　提高雅思閱讀解題效率二：一詞多義(背單詞的升級版)

　　這種情況較種情況更郁悶一些。好好一句話，單詞都認識，偏偏就是看不懂意思。其實，如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話，這種情況也就能自動歸到種，因為這個一詞多義的單詞到了這句話中，對我們而言就是一個生詞。

　　例如absence這個單詞常譯為“缺席”，但在文章中很多時候都表示“沒有”，這兩個意思有很大程度的關聯(lián)性。再如settlement，很多人都知道是“定居”的意思，在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學生就非常不解了。

　　其實不妨換位思考一下，我們的母語漢語有無一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個字指“小偷”，是名詞;到了某些特殊的語境中卻可以表示“非常”，變成了形容詞。不但連意思變了，連詞性也轉了。那么，推己及人，英語也是一樣的道理。大家背單詞時一定要特意留心一個單詞的詞性，從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。

　　提高雅思閱讀解題效率三：語法

　　說到語法，中國人的英語語法還不夠好么?夠好!但我們習得的語法太過學術化，以至于我們對西方慣用方式反而陌生。舉個最簡單的例子：Yet 大家都認識，但雅思考試有一句常見的話：The scientists have yet to determine the……很多考生并沒看出這是個否定句而出錯，這就十分可惜了。

　　再如：Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很簡單的一句話，對大部分考生來說基本不存在生詞障礙，但是這句話中有兩種必需掌握的語法：否定前置，Not否定的是due to而不是end up以及省略，but 和to 之間省略了一個to。特別是看出否定前置尤為重要，不然整句的意思就面目全非了。

　　提高雅思閱讀解題效率四：做題方法

　　首先，了解出題者思路是一個很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國學生有時思路非?？b密，認為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這是一個很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡單，在他們眼里，這兩個單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒必要分那么細，于是這兩個詞是同義詞。

　　再有，閱讀的一點難點在于迅速找出題目所對應的原文。這就須知道相關詞的概念，即兩個詞未必意思一樣但之間有關系。例如 expensive，大部分學生立刻會想到costly，not cheap，這里給大家一個單詞Rolls Royce(勞斯萊斯)，這兩個單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關詞，因為后者具有昂貴這個特點。再如bird有什么相關詞呢?很多學生要去想背過的鳥的名字了，但雅思考試中卻曾拿 Nest(雀巢)來與bird作為相關詞來與之對應。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，只有當我們收集到足夠多的例子，才能從本質上提高閱讀速度。