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雅思閱讀題型做題技巧

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  下面介紹的是ielts 考試中必考的十種題型。下面介紹的幾種題型也曾經(jīng)考過,但出現(xiàn)的頻率不是很高。做這種題型,應(yīng)按照完成句子題型的方法去做,而不是按搭配題的方法去做。主要原因是題目是有順序性的,只是在最后確定答案時(shí),需要將原文中的詞或短語(yǔ)與選項(xiàng)相對(duì)照。正確選項(xiàng)常常是原文中的詞或短語(yǔ)的改寫。這種題型一般比較單純的完成句子題型要簡(jiǎn)單一些。

  雅思閱讀題型做題技巧:填空、排序、搭配題

  (一)直接填空

  與從選項(xiàng)中選詞的摘要填空(summary)類似。題目是一小段文字,其中有幾個(gè)空格,要求你從選項(xiàng)中選詞填空。選項(xiàng)的數(shù)目常常比空格的數(shù)目要多。與摘要填空不同的是,這種題形沒有原文,所以我們稱之為直接填空。

  a 類和g 類都考過這種題型。g 類通常是一段單獨(dú)的小文章,a 類是一篇長(zhǎng)文章的一段(通常是最后一段)這種題型一般不難。由于沒有原文可以對(duì)應(yīng),所以語(yǔ)法在解題過程中起到很大的作用。具體解題步驟如下:

  1. 根據(jù)空格前后的詞,判斷空格中應(yīng)填詞的詞性。

  2. 在選項(xiàng)中找出滿足詞性要求的詞。

  3. 結(jié)合句意,在選出的幾個(gè)詞中確定正確答案。

  (二)多選多+排序

  與選擇題中的多選多類似,只是在題目的要求中有in the correct order 的字樣,即需要將選出的選項(xiàng)以正確的順序排序,順序非常重要。例如正確答案1、4、3、5、2,如果你的答案是1、3、4、5、2,則五道題中你答對(duì)了三道題,如果你的答案是3、4、5、2、1,則五道題你都答錯(cuò)了。在做這種題是,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1. 一般考做一件事情的過程,注意原文中的動(dòng)詞。

  2. 正確答案的順序一般與原文的敘述順序是一致的。

  3. 答案在原文中往往是集中出現(xiàn)的。這種題型在實(shí)際考試中不常出現(xiàn)。

  (三)完成句子+搭配題

  這種題型在實(shí)際考試中出現(xiàn)的頻率高一些,它是完成句子和搭配題兩種題型的結(jié)合。每個(gè)題目都是一個(gè)陳述句,但留有一個(gè)空格,而且都在句子的結(jié)尾。與單純的完成句子題型不同,這種題型不是要求你寫出答案,而是從選項(xiàng)中選擇。也就是說,在題目中還給出一個(gè)句子結(jié)尾的選項(xiàng)的集合。選項(xiàng)的數(shù)目要多于題目的數(shù)目。

  雅思閱讀要做到“望文生意”

  一、根據(jù)上下文的語(yǔ)境關(guān)聯(lián)猜測(cè)詞義

  例如Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 這句話中有許多生詞出現(xiàn),但通過上文的crime和murder一詞,我們可以知道這些下劃線詞都是與犯罪有關(guān)的詞。在考試中,就不必費(fèi)心去考慮它們的具體意思,知道大概類別即可。再如Goran Ivanisevic fears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss is always the same: the straight one or the topspin. Sampras has a good serve and Becker too, but Stichs is the toughest to read.在此例中,大多數(shù)詞用于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的一些專門詞匯,我們可以不必理會(huì),而主要關(guān)注認(rèn)識(shí)的那些詞。這樣能夠大概理解此句講的是網(wǎng)球選手Goran害怕某種service, 通過上下文大致可得知這是指網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)動(dòng)作(比如發(fā)球、扣球等)。其實(shí),service就是“發(fā)球”的意思。從形容詞straight可知Stichs發(fā)球的特點(diǎn),而且他是最難預(yù)測(cè)的一個(gè)。這樣一來就可以很好地把握文章內(nèi)容了。

  二、根據(jù)進(jìn)一步闡述猜測(cè)詞義

  雖然進(jìn)一步闡述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì),但是提供的信息足以使我們猜出生詞的詞義。復(fù)述部分可以是適當(dāng)?shù)脑~,短語(yǔ)或者句子。例如Experts in kinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications. 逗號(hào)中短語(yǔ)的意思是“對(duì)肢體語(yǔ)言進(jìn)行研究的學(xué)科”。短語(yǔ)與前面生詞kinesics是同位關(guān)系,因此我們不難猜出kinesics指“肢體語(yǔ)言學(xué)”。在這種復(fù)述當(dāng)中,構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接,有時(shí)也使用破折號(hào),冒號(hào),分號(hào),引號(hào),和括號(hào)等。另外同位語(yǔ)前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, 等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。另外一種會(huì)以定語(yǔ)從句的形式出現(xiàn)如從句Obesity, which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells. 根據(jù)生詞obesity后面的非限制性定語(yǔ)從句which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells. 我們可以推斷出 obesity的含義,即“過度肥胖”。

  三、根據(jù)舉例猜測(cè)詞義

  恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索,例如The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例,通過它們我們可以猜出epochal的 大致詞義“重要的”。

  四、利用定義式線索進(jìn)行猜測(cè)

  定義是作者為了更好地表達(dá)思想,在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性,利用它們猜測(cè)詞義比較容易。例如:Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic enegry 可能是生詞,由定義可知,表語(yǔ)是說明主語(yǔ)性質(zhì)內(nèi)容的。所以kinetic energy就是“運(yùn)動(dòng)粒子的能量”。再如Typhoons are cyclones,storms with strong winds rotating around a low-pressure center.如果cyclones是生詞,推斷該詞義的線索就是其后面的解釋“繞低氣壓中心形成的暴風(fēng)雨”由此我們可知cyclones的意思是“繞低氣壓中心形成的暴風(fēng)雨”。在這種解釋中定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

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