在英語學習中我們不難發(fā)現(xiàn)，一篇好的文章用詞豐富、句式多變。雅思閱讀的文章均摘自西方報刊雜志，屬于原汁原味的外文資料，自然也會遵循著以上規(guī)律，所以閱讀中對詞匯的考查萬變不離其宗，無非是對同義詞、反義詞、同根詞進行考核。下面是小編給大家?guī)淼难潘奸喿x之難破的詞匯關，希望能幫到大家!

　　雅思閱讀之難破的詞匯關

　　首先我們來給同(反)義詞下個定義：釋義相同(反)的詞。如： “attraction” 和 “allure”雖然詞性不同但我們仍然稱它們?yōu)橥x詞。同樣， “essentially” 和 “unnecessary” 稱為反義詞。同根詞指的是一個單詞的所有詞性的組合, 如: value, valuable, invaluable, valueless. 可見這里的定義是泛泛的，是為了很好的考試而進行的 “粗糙卻很受用” 定義。

　　了解了詞匯的考核形式，下面筆者就雅思閱讀中典型的詞匯換用舉幾個例子：

　　例一：

　　原文：In Europe, the obstacle has been conservative local authorities and developers who prefer to ensure quick sales with conventional mass-produced housing.

　　題目：Many developers prefer mass-produced houses because they...

　　答案：sell quickly

　　解析：原文和題目中的句意關鍵詞developer, prefer 均相同，但 “housing” 換成了 “houses”, 即同根詞的代換。 “they” 指代 “houses”， 又因為 “because” 應該引導從句，所以答案為動詞短語。 “quick sales” 對應的動詞短語為上述答案， 也就是說答案也是根據(jù)同根詞替換而來的。

　　例二：

　　原文：While this includes complex kingdoms, as in Africa, and ancient empires, such as those of the Americas, the primary focus of attention in the twentieth century has been on small-scale societies.

　　題目：The twentieth-century collections come mainly from mainstream societies such as the US and Europe.

　　答案：FALSE

　　解析：原文與題目對比出現(xiàn)了一組反義代換詞 “small-scale societies” 和 “mainstream societies”.

　　例三：

　　原文：Countries all over the world are actively promoting their wilderness regions to high-spending tourists. The attraction of these regions is obvious: by definition, wilderness tourism requires litter or no initial investment.

　　題目：The low cost of setting wilderness tourism makes it attractive to many countries.

　　答案：TRUE

　　解析：low cost=little or no initial investment; “attractive” 為 “attraction”的同根詞代換。

　　例四：

　　原文：In their new location, the beekeeper will pay the farmer to allow his bees to feed in such places as orange groves.

　　題目： They transport their hives to orange groves where farmers (charge) beekeepers for placing them on their land. Here the bees make honey.

　　解析：這是劍橋上的一個填空題。不難看出，為了考查詞匯，題目對原文進行了同義句轉換，但是對主語和賓語進行了調換，所以謂語動詞也采用了相應的反義詞形式。

　　由以上示例不難看出，我們在背雅思考試詞匯時應注意著重記憶形容詞、動詞。 對每個雅思必備詞匯的同根詞要加以關注。并且可以從大家背單詞時容易永遠都沒有背到就已經(jīng)放棄了的詞匯入手，如按“M, N, O, P , I, T…”順序，重點記憶動詞、形容詞。再記憶經(jīng)常被我們光顧的 “A, B, C, D 或X, Y, Z”, 你會發(fā)現(xiàn)效果很棒的!!!

　　總之，學習也是一種挑戰(zhàn)，“知已知彼”，了解考什么才能 “百戰(zhàn)不殆”，知道怎么應考。祝愿“烤鴨們”能夠找到單詞記憶辦法的同時，“有的放矢”記單詞。

　　雅思閱讀判斷題的標準

　　下面為大家整理了探討雅思閱讀判斷題的標準,供考生們參考,以下是詳細內容.雅思學術類考試作為準備出國學習的一項成績,在很多學子的出國路上造成了不小的障礙.而閱讀部分一大難點是其變化多端、紛繁復雜的題型.這些題型粗粗的算來可以分為九大類：標題對應題、真假判斷題、總結題、簡答題、句子完成題、圖表填空題、配對題、選擇題、流程圖題.在這些題型當中,真假判斷題占到了將近50%.所以判斷題做得好壞直接決定了考生在閱讀上的成績.

　　在是非無判斷題的考試中,考生要對試卷上所列出的一系列命題(即陳述句)進行判斷.如果這些陳述句是反映觀點或者態(tài)度的,那么考生的任務就是判斷這些句子是否和作者的觀點一致.在這種情況下,答案的選擇是“YES”,“NO”或者是“NOT GIVEN”.如果這些陳述句表述的內容是有關事實信息,那么考生就要判斷這些句子是否和文中的信息一致.在這種情況下,答案的選擇是“TRUE”,“FALSE”或者是“NOT GIVEN”.這里要特別說明的是在考試中“YES”,“NO”,“NOT GIVEN”和“TRUE”,“FALSE”,“NOT GIVEN”只是考試形式的區(qū)別,在判斷方式上并沒有本質區(qū)別.

　　那么,我們需要拿什么標準來判斷我們的命題是否正確呢?現(xiàn)在有很多不同的說法,在多年的教學經(jīng)驗的基礎上,我總結出了這樣的標準：

　　TRUE或YES：所需判斷的陳述句中所有的考點詞匯和原文中的表達完全對應.

　　FALSE或NO：所需判斷的陳述句中至少有一個考點詞匯和原文中的表達想矛盾.

　　NOT GIVEN：所需判斷的陳述句中在沒有錯誤的前提之下,至少有一個考點詞匯文章沒有提到相關內容.

　　用表格的形式表述如下：(假設被判斷的命題中有三個考點)

　　下面結合劍橋雅思4上面的具體題目來講解一下我的判斷標準.

　　首先來解釋TRUE/YES的標準：所需判斷的陳述句中所有的考點詞匯和原文中的表達完全對應.從表述中可以看出,正確的標準是唯一性的,只有在全部考點都正確的情況下,該命題才能被判斷為TRUE/YES.

　　Academic Test 1

　　Reading Passage 1

　　3.

　　題干：It has been suggested that children hold mistaken views about the pure science that they study at school.

　　原文：Many studies have shown that children harbour misconceptions about pure science, curriculum science.

　　分析：此題答案為TRUE.從兩個句子表達中不難看出,兩句話都是針對children這同一對象,并且在觀點陳述中hold對應harbour都作動詞,表示“包含,擁有”, mistaken views對應misconceptions,表示“錯誤的概念”, that they study at school對應curriculum science,在這里curriculum做名詞,表示“學校課程”的意思.