六年級下冊英語Unit2知識點
六年級下冊英語Unit2知識點
要學好六年級英語首先要把課本上的知識點熟練掌握,下面學習啦小編為大家?guī)砹昙壪聝杂⒄ZUnit2知識點,歡迎大家學習!
六年級下冊英語Unit2知識點:A部分
1初識一般過去時一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用,如yesterday(昨天),last weekend(上周末),an hour ago(-個小時前),just now(剛才)等。一般過去時也可以表示過去經(jīng)?;蚍磸桶l(fā)生的動作。
下面就來看一看一般過去時的構成:
一般疑問句和簡略答語:
動詞過去式的構成及讀音
(1)規(guī)則動詞過去式的構成。
(2)詞尾的讀音。
2如何詢問對方周末過得怎么樣課文應用:How was your weekend?你周末過得怎么樣?
It was good,thank you.很好,謝謝你。
句型結構:問句:How was your weekend?
答語:It was good,thank you. lNot very good.
重點解析:此問句用于詢問對方周末過得怎么樣,是一般過去時的特殊疑問句。
how意為“怎么樣”,用來引導特殊疑問句。
由于詢問的是過去的時間過得怎么樣,所以be動詞要用was。
答語分為兩種,肯定回答可以用“It was good,thank you.”,否定回答可以用“Not very good.”。
3如何詢問某人在過去的時間里干什么了如何詢問某人在過去的時間里干什么了——What did...do...?
課文應用:What did you do?你(周末)干什么了?
Well,I stayed at home with your grandma We drank tea in the afternoon and watched TV.好吧,我和你奶奶待在家里。我們喝了下午茶,還看了電視。
句型結構:問句:What did+主語+do(+過去時間)?
答語:主語十動詞過去式十其他.
重點解析:在一般過去時的特殊疑問句中,構成疑問句的助動詞要用did。
要注意后面的謂語動詞do(做;干)要用原形。
常見的過去時間:yesterday(昨天),last week(上星期),in 1989(在1989年)。
答語:根據(jù)所做的事情來回答,也要使用一般過去時。
4如何詢問對方在過去的時間里是否做了某事如何詢問對方在過去的時間里是否做了某事——Did you...?
課文應用:Did you do anything else?你還做了其他什么事嗎?
Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的,我打掃了我的房間,還洗了我的衣服。
句型結構:問句:Did you+動詞原形(read,dance,swim…)+其他?
答語:Yes,I/we did. /No,I/we didn't.
重點解析:這個問句是一個一般過去時的一般疑問句。
did:含有實義動詞的一般過去時的句子變成一般疑問句時,句首要使用did,同時原來句子中的動詞過去式要變成原形。
5縮略詞TV課文應用:1 watched some children's shows on TV.我看了一些電視上的兒童節(jié)目。
TV是縮略詞,書寫時兩個字母都要大寫,其完整形式是television。
生活中的縮略詞
6with與and課文應用:Well,I stayed at home with your grandma.好吧,我和你奶奶待在家里。
with與and的漢語意思很接近,都可以表示“和”,它們在英語中的用法卻不相同:
with是介詞,表示“和……在一起”時,強調的是with前面的A部分(人或物),并且在位置上A和B通常是分開的,構成“A...with B”的形式。
and是連詞,表示“和……”時,連接的兩個成分同樣重要,并且通常都是“A and B”這樣的形式。
六年級下冊英語Unit2知識點:B部分
1如何表達“我想……”如何表達“我想……”——I want to...
課文應用:I want to buy the new film magazine.我想買期新的電影雜志。
句型結構:I want to+動詞原形十其他.
重點解析:此句型用于表達自己想要做某事,是一個一般現(xiàn)在時的句子。由于主語是第一人稱I,所以主語后的謂語動詞want使用原形,want后接動詞不定式。to是不定式符號,to后的動詞也需要使用原形。
2過去時間集錦課文應用:What did you do last weekend?你上周末干什么了?
句中l(wèi)ast weekend意為“上周末”,表示過去的時間,你還知道其他表示過去的時間的表達方式嗎?
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