大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
升上大學(xué)后,學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)都有哪些好的學(xué)習(xí)方法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)!
大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:?jiǎn)卧~
詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是第一位的,如果把學(xué)習(xí)英語(yǔ)比喻為建立一棟高樓大廈,每一個(gè)單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,要的就是堅(jiān)持!沒(méi)有單詞儲(chǔ)備量你怎么看文章?怎么聽(tīng)聽(tīng)力?怎么寫文章?雖然很多人說(shuō),明明背了很多單詞了,感覺(jué)放在文章里還是不熟悉,還是不知道是什么意思,這是因?yàn)槟愕膶?duì)它還不夠熟悉以及對(duì)它的詞性和意思你了解的不夠完善,就像good,我相信無(wú)論放在哪你都應(yīng)該能認(rèn)識(shí)吧,因?yàn)槟銓?duì)它太熟悉了。
背單詞最好還是找個(gè)伴,大家規(guī)定每天背多少個(gè),然后到時(shí)間抽背,當(dāng)背到后面去的時(shí)候還要不斷抽前面背過(guò)的單詞,然后沒(méi)背上幾個(gè)有什么懲罰的,這樣比較能夠激勵(lì)自己去背,我現(xiàn)在就是用這樣的方法,真的覺(jué)得還不錯(cuò),比以前自己?jiǎn)为?dú)記要記得牢很多,但是如果實(shí)在找不到人的話,現(xiàn)在不是很多單詞書都有配CD嘛,你就把CD下在手機(jī)里,每天當(dāng)聽(tīng)寫了。
大家也可以去書店買一些新東方俞敏洪老師的單詞記憶法書籍,很有用。以及一些背單詞的軟件比如:新東方背單詞、百詞斬等軟件也蠻不錯(cuò)的,里面有各種單詞:小初高中的,四級(jí)的,六級(jí)的,GRE等等很多,自己可以選擇,然后還有看單詞寫意思,看意思寫單詞等測(cè)試方法,也有游戲的方法來(lái)測(cè)試的,算是比較有趣的背單詞軟件了。
大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)力
這是很大一部分中國(guó)學(xué)生的老大難了。不過(guò)對(duì)于聽(tīng)力我比較推崇精聽(tīng)法,你做題的時(shí)候,先聽(tīng)一遍,答題,再聽(tīng)一遍,檢查自己答案,然后去核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案,全對(duì)的話繼續(xù)下一道;做錯(cuò)的話,再聽(tīng)一遍,爭(zhēng)取找到自己錯(cuò)在哪里,沒(méi)有找出來(lái)就再聽(tīng)。說(shuō)到這,就有很多同學(xué)會(huì)說(shuō),很多單詞根本不認(rèn)識(shí),聽(tīng)多少遍也聽(tīng)不懂,看吧,這時(shí)候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實(shí)在聽(tīng)不出來(lái),就跟著答案聽(tīng),弄清楚自己為什么聽(tīng)不出來(lái),是不認(rèn)識(shí)單詞還是不清楚發(fā)音,這樣一來(lái)你對(duì)于這個(gè)單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯,如果堅(jiān)持下去的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)力有很大的提高。
聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一定要用心聽(tīng),所謂用心聽(tīng)要做到:不能邊聽(tīng)邊和別人聊天,不能邊聽(tīng)邊看書,不能邊聽(tīng)邊去注意別人的一舉一動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候,心必須全部集中到聽(tīng)力上,播音員每說(shuō)一句話,自己腦子里就要盡量以最快的速度反應(yīng)來(lái)他說(shuō)的是哪些詞,分別是什么意思。如果練聽(tīng)力的時(shí)候你分心了,那么就算你在那稀里糊涂的聽(tīng)一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有別人認(rèn)真聽(tīng)十分鐘有用,而你可能還會(huì)抱怨,自己每天都練了聽(tīng)力,為什么沒(méi)效果。
聽(tīng)聽(tīng)力大家可以采取一下跟讀法,所謂跟讀法就是播音員說(shuō)一句你就跟著說(shuō)一句,初期大家可能會(huì)比較狼狽,因?yàn)榭偸歉簧蟿e人的速度,跟讀的時(shí)候“巴拉巴拉”的就過(guò)去了,但是當(dāng)你真的聽(tīng)懂了這句話的時(shí)候,就能輕松跟上了。
練聽(tīng)力還有許多方法,看美劇也不錯(cuò),但是建議大家不要看有中文字幕的,不然你絕對(duì)會(huì)條件反射的直接去看中文,這樣最后你就直接享受電影去了,建議大家找那種比較簡(jiǎn)單的,發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的電影或者動(dòng)畫片來(lái)練習(xí)。當(dāng)然,練聽(tīng)力還有許多其它的方法,你需要不斷摸索,去尋找到一個(gè)最適合自己的方法。
大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:閱讀
閱讀是比較考英語(yǔ)綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀,那么培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就要求平時(shí)多朗讀,背誦精彩段落和文章,以培養(yǎng)語(yǔ)感。狀態(tài)好的時(shí)候就做做閱讀理解的真題訓(xùn)練,狀態(tài)不好或感到疲憊的時(shí)候,就看一看英語(yǔ)笑話或者比較短小的有意義的英語(yǔ)故事,總之,每一天都要接觸英語(yǔ),要努力營(yíng)造一個(gè)有利于你學(xué)習(xí)的英語(yǔ)環(huán)境。
其次,大家知道,考試時(shí)閱讀理解量大,我們必須控制我們的閱讀速度,基于這點(diǎn),大家就必須改掉一些閱讀的壞習(xí)慣:很多同學(xué)在做閱讀理解時(shí),喜歡出生讀,點(diǎn)讀,這些不良的習(xí)慣都會(huì)影響到同學(xué)們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時(shí)會(huì)不由自主的出聲讀嗎?不會(huì)!很多人喜歡邊閱讀邊讀,感覺(jué)這樣可以加深理解。其實(shí)這會(huì)導(dǎo)致朗讀的速度嚴(yán)重下降,浪費(fèi)時(shí)間,而且考試中經(jīng)常給出很多復(fù)雜句,你肯定會(huì)回頭重讀,這會(huì)使你的時(shí)間嚴(yán)重不夠,所以做閱讀理解時(shí)要采用快速閱讀法,平時(shí)做閱讀訓(xùn)練時(shí)要學(xué)會(huì)猜詞,不要太過(guò)依賴于字典,畢竟,考試時(shí)你總會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞。
閱讀理解訓(xùn)練時(shí)建議做真題,至少以真題為先,當(dāng)然不是追求過(guò)級(jí)的同學(xué),就要廣泛閱讀了。
大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:寫作
要想練寫作,背文章絕對(duì)是你不能缺少的一個(gè)步驟。而且背文章的時(shí)候你可以借鑒別人的寫作方法、思路來(lái)豐富自己的文章。
接著就是自己動(dòng)筆練了,最好每天都寫一篇作文,無(wú)論好壞,只有自己親手寫了,才能得到提高,不然無(wú)論你背多少文章,要是從來(lái)都不寫的話,你連怎么用別人的句子都不知道,而且經(jīng)常寫文章,很多單詞句子寫熟悉了,那就成了你自己的東西,以后駕馭起來(lái)就輕車熟路了。
現(xiàn)在考試作文體裁多是議論文,而優(yōu)秀的英語(yǔ)議論文最講究的就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)部分一個(gè)都不能少。下面就以議論文來(lái)舉例說(shuō)明。
一個(gè)議論文的構(gòu)架應(yīng)該要這樣:
第一段:開(kāi)頭段一一明確點(diǎn)名中心
必須要有明確的中心句,因?yàn)橥鈬?guó)人不似中國(guó)人一般,寫文章喜歡渲染好、鋪墊好,最后才點(diǎn)題,外國(guó)人做事比較直接干練,所以一定要開(kāi)門點(diǎn)題。
第二段:論證一段【正面論證】
1、某東西重要,為什么重要,提出第一個(gè)理由,必須要有本段的主旨句;
2、論據(jù):舉例子,用實(shí)際的例子來(lái)證明為什么要有這個(gè)理由;
第三段:論證二段【反面論證】
1、某東西重要,沒(méi)有了某東西就會(huì)有什么不好的結(jié)果,提出一個(gè)壞的后果,必須要有本段的主旨句。
2、論據(jù):舉例子,舉一個(gè)沒(méi)有了這東西以后的壞結(jié)果的例子
第四段:結(jié)尾段一一明確重申中心
必須要有明確的結(jié)尾句,結(jié)尾句其實(shí)就是用另外一種說(shuō)法重復(fù)一遍文章的主旨。
說(shuō)明:在這種結(jié)構(gòu)里,第一段必須必須有!第二到三段你想說(shuō)幾個(gè)理由就說(shuō)幾個(gè)理由,一般至少要兩個(gè)理由,這兩個(gè)理由可以是一正一反,也可以是兩正。不過(guò)為了文章論證結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性考慮,建議有一個(gè)反的理由。最后一段結(jié)尾段,一般情況是要求有的這樣可以讓文章的結(jié)構(gòu)更完整。
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