初中英語學習方法與要點

　　隨時隨地對英語保持敏感的耳朵和眼睛。下面是學習啦小編給大家整理的初中英語學習方法與要點，供大家參閱!

　　初中英語學習方法與要點篇1

　　1、每天學習8-10個英語單詞。也就是注意生活中的英語。隨時隨地對英語保持敏感的耳朵和眼睛。比如，在街上，注意廣告牌、路牌、單位牌等等一切跟在中文后面的英語，對于不認識的，可以暫時記住，回去查字典(注意生活中的英語也有可能有錯誤);看電視廣告時，也許會插入那么一個英語單詞或一段英語，此時豎起耳朵聽，看自己是否能聽懂，沒聽懂的可以結合中文，看是否能猜得出來是什么單詞，實在聽不懂的，可以結合看、聽到的中文查中英字典，若此時覺得查到的單詞肯定不是剛才聽到的單詞，可以下次繼續(xù)聽，或有機會和同學探討。這樣，無意中你就可以積累很多單詞。記住，不是在專門學英語的時候學習到的英語是最容易記住的!

　　2、注意對英語的態(tài)度應該是：appreciate,即該是欣賞，而不是厭惡它。平時，可以聽些英文歌曲，看些英文原版電影。在輕松的環(huán)境中學習英語，有利于培養(yǎng)學習英語的興趣，也有利于形成欣賞英語的習慣。

　　3、注意英語學習的積累。英語學習是水磨的功夫，靠突破基本是沒有多大的效果的。因為英語考試是一種水平考試，所以應該注意平時的積累。每天只要有可能，可以讀讀、聽聽、看看英語，實在沒有時間，可以每天背些單詞。一些單詞分在3天看每天看1個小時的效果絕對比一次性背3個小時的效果好!保持每天touch英語，expose yourself to it!

　　4、當然及時的復習、預習英語就更重要了。背誦英語的作用非常大，也許你自己感覺不到?？墒牵车枚嗔?，語感也形成了，選擇、閱讀、寫作都在慢慢地提高。背誦受益無窮，即使背不上，也一定要保證熟讀課

　　下面從聽、說、讀、寫四個方面分別談：

　　1.聽。說實話，聽力是最能在短期內提高的一項。即使是這樣，也注意平時的訓練。聽力可以分為粗聽和細聽。

　　細聽：(1)首先，appreciate English(包括語音語調發(fā)音等等(我個人覺得標準的英語sound very beautiful),從心底喜歡英語，這樣你就會將學英語當作一種樂趣。聽到英語時也會自然將耳朵豎起來，慢慢地樹立自己的信心。當聽到English時，心里就想：我肯定能聽懂的!

　　(2)聽完之后，可以repeat it !

　　(3)repeat it several times and try your best to recite the whole sentence and passage!

　　粗聽：主要是為了磨耳朵，不要求聽懂，聽個大概就可以了。在選材上，可以選生詞多些的文章，可以在路上，在睡覺前聽，為的是能夠聽出英語的節(jié)奏和感覺，甚至于你可以感覺它的重音在哪個單詞上，用心去聽，去體會!

　　2.說。對于英語的口語，一定要敢說，多練!

　　我接觸好多人，雖然他們英語發(fā)音不是很標準，(但我們能聽懂)，但他們卻講得很流利。這肯定源于他們平時敢講，敢練，即使發(fā)音不是很標準，用詞不是很準確，但他們仍然敢于講出來!

　　所以，對于口語，抓住每個機會，大膽地與別人交流，當然如果有外國人在場，你一定要和他聊聊，即使是簡單的幾句，即使講得不是很標準，

　　不是很準確(記住口語的最大功能是communicate with other people,所以只要別人能明白，不用擔心你的用詞和發(fā)音)。只要你講出來，你就是成功的，你比別人有勇氣，有膽量，這在口語中是最重要的!

　　當然，在有勇氣講出來的前提下，可以盡量注意發(fā)音的標準和用語的準確(可以在聽、說、讀中慢慢學習、糾正)

　　有的時候，沒有合適的場合講英語時，甚至可以嘗試著和自己講英語，甚至在生活中無論碰到什么時，你可以想想這用英語怎么表達。

　　3.讀。

　　對于英語的閱讀，我推薦：第一，平時訓練自己快速閱讀的能力看看能否在短時間內抓住一篇文章的大意;第二，再集中攻克這些平時泛讀的材料，整理其中的生詞。

　　學會閱讀方法：閱讀短文應遵循由整體到細節(jié)的原則，按“全文、段落、句子、詞語”的步驟閱讀文章。可采用通讀、細讀和復讀的方法找到最佳答案。

　　一般的閱讀方法是：1、快速瀏覽所讀文章，注意文章的標題、副標題、引言，抓住整篇文章的主題思想。2、大多數文章或段落的主題思想常常通過主題句給出，所以要十分注意文章和每一個段落的開頭和結尾。3、碰到生詞難句不要中途停頓，要通過上下文猜詞悟義，從整體去理解文章。4、如果文章的主題不是以主題句形式給出，應從上下文連貫意思來理解全文，看作者主要談的是什么，通過哪些方面進行闡述、最后總結、歸納出主題。

　　5、對短文所提供的線索或暗示進行分析、歸納和推斷。

　　提高閱讀能力先從閱讀理解開始，有了一定的閱讀理解的積累之后再進行完型填空和首字母填空的訓練?？梢哉f：‘閱讀理解’是基礎，‘完型填空和首字母填空’是提高與運用。完型填空和首字母填空是升學考整卷中要求最高的，也是學生感到最不易得分的。正確的方法應該是：1、通讀全文，了解中心意思。2、細讀全文，根據文章的意思及文中語義、語法、邏輯和搭配上的要求來推測要填的詞。動詞要注意時態(tài)、語態(tài)、數量，名詞要注意單復數，形容詞或副詞要注意比較級和最高級等。3、復讀全文，校對答案。在通讀、細讀和復讀中，復讀尤為重要，通過復讀來審視、推敲答案，提高答題命中率。

　　只要同學們完善學習方法，學會活學活用知識，就一定能考出滿意的成績。

　　4.寫。平時可以嘗試著用英語寫寫日記，即使很簡單，只要你嘗試了，并且持之以恒，慢慢地你就會發(fā)現自己在提高!

　　總之，英語的聽、說、讀、寫是渾然一體的，是互相影響的，密切聯(lián)系的，相互促進的，切勿將四部分的關系分割開來!

　　初中英語學習方法與要點篇2

　　英語是初中難度較大的一們課程,主要包括課堂和課外兩方面. 1.課堂

　　在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點，我們要善于觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4。多開口。對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最后造成英語成績的不斷滑坡。

　　(這里補充一下:課堂上最主要的是跟在老師后面大聲朗讀,很多同學說英語學,不好分析了許多原因其實主要原因是在課堂上,怕丟臉不敢放開聲音讀.我很喜歡李陽的瘋狂英語其中有三大標準:最大聲,最快速,最清晰.說錯了不怕,因為現在錯了,將來就不會錯.這是最關鍵的.)

　　2.課外

　　同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。“見多”方能“識廣”，“博大”才會“精深”，我們應多收聽收看簡單的電視英語節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。家里有MP3的同學英語歌曲.短文.故事都可以下載下來.沒事時,不妨多聽聽.即使聽不懂也沒關系,時間長了就對單詞有印象了,當你學到這個單詞時,就會記憶猶新了.還有很多同學翻譯句子時總是有一些細小的錯誤.這就是語感問題.語感不需要訓練,就是在日常的生活中訓練出來的.我現在就有一種特殊的語感,當我拿到很多生疏句子時不需要任何

　　準備就可以脫口而出.這就是語感訓練的結果.若沒有MP3則可以借助磁帶,有時間就聽效果也一樣.

　　2.我是如何學英語的:

　　我的英語學習的一天是這樣開始的,早上五點四十五起床,打開磁帶跟著大聲朗讀30分鐘,包括吃早飯和洗臉.接著去上學,英語課上我基本上已經做到了上面的標準.自修課花15分鐘時間復習一下足夠了.課堂作業(yè)是基礎,也是對知識的鞏固,必須認真對待.回到家后,做英語作業(yè)以前,先將書本打開,大聲朗讀今天所學內容,并將重要部分背下.開始做作業(yè),若有不會,將它圈出,明天去問老師.做完作業(yè),進行復習和預習.預習和復習要有周期性.很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的復習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家后要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然后朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最后是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業(yè)，最后是預習。復習可以戰(zhàn)勝“遺忘”。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。

　　初中英語學習方法與要點篇3

　　英語學習竅門

　　英語學習

　　動詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)

　　同類歸納印象深 圖示介詞最直觀

　　混淆多因形音義 反義詞語成對念

　　構詞方法不可忘 習慣用語集中練

　　詞不離句法最好 課外閱讀莫間斷

　　be 的用法口訣

　　我用am，你用are，is連著他，她，它;

　　單數名詞用is，復數名詞全用are。

　　變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

　　變否定，更容易，be后not莫忘記。

　　疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

　　時間名詞前所用介詞的速記歌

　　年月周前要用in，日子前面卻不行。

　　遇到幾號要用on，上午下午又是in。

　　要說某日上下午，用on換in才能行。

　　午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。

　　at也用在明分前，說“差”可要用上to，

　　說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，

　　莫讓歲月空蹉跎。

　　記住f(e)結尾的名詞復數

　　妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;

　　躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

　　巧記48個國際音標

　　單元音共十二，四二六前中后。

　　雙元音也好背，合口集中八個整。

　　輔音共計二十八，八對一清又七濁，

　　四個連對也包括。有氣無聲清輔音，

　　有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點應掌握。

　　英語分數巧記

　　英語分數不費事，“母序子基”四個字。

　　分子若是大于一，分母還須加-s。

　　字母“oo”讀音歌

　　“oo”發(fā)[u:]最常見，非重音中要短念。

　　字母“k”前不能長，“好腳站木羊毛”短。

　　“血”與“水災”真特殊，“oo”讀[Λ]細分辨。

　　“oo”加“r”讀作[ ]，“poor”讀[ ]好可憐。

　　授之以魚不如授之以漁!

　　注：“好腳站木”即：good,foot,stood,wood

　　第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。

　　1.長音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo

　　2.弱讀短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

　　3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took

　　4.[ ]:door,floor

　　巧記家庭成員

　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

　　long before 和before long

　　long 在前(long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。

　　巧記lie和lay

　　躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

　　撒謊 lie,lied,lied,don't be a liar;

　　產蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

　　放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

　　巧記以-o結尾加-es的詞

　　A.“兩人兩菜”(hero,negro,potato,tomato)

　　B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

　　C。有生命的加Es，無生命的加-s.

　　巧記不規(guī)則名詞單變復

　　男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。

　　man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice;

　　louse-lice.

　　規(guī)則動詞加Ed的讀音

　　清讀[t]，濁元[d]

　　t、d后面讀[id](清輕濁濁元也濁)

　　一句話記名詞所有格的構成分式和用法

　　The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students'

　　books on the first day of the month.

　　一句話記清輔音濁化

　　Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with

　　something

　　in their mouths.

　　加-ing要雙寫的常見動詞

　　一個m，兩個d和g

　　(swim) (nod,rid) (dig,beg)

　　三n，四p，十個t

　　(run,win,begin)

　　(dip,drop,mop,stop)

　　(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

　　(下加線的詞，構成過去式、過去分詞時，也須雙寫尾字母)

　　五種基本句型歌

　　英語句子萬萬千，五大句型把線牽。

　　句型種類為動詞，后接什么是關鍵;

　　系詞后面接表語;vi獨身無牽連;

　　vt又可分三類，單賓雙賓最常見，

　　還有賓語補足語;各種搭配記心間。