從零基礎(chǔ)學(xué)英語什么方法最快學(xué)習(xí)技巧

　　從零學(xué)習(xí)英語，先學(xué)習(xí)詞匯。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此學(xué)好詞匯非常重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的從零基礎(chǔ)學(xué)英語的方法，供大家參閱!

　　從零基礎(chǔ)學(xué)英語篇1

　　詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此學(xué)好詞匯非常重要。英語詞匯的學(xué)習(xí)要密切聯(lián)系生活，同時(shí)要循序漸進(jìn)，abc外語培訓(xùn)學(xué)校的老師總結(jié)了以下七個(gè)層次，供各位零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者參考學(xué)習(xí)!

　　第一，會(huì)拼。會(huì)拼是指能讀嗎?會(huì)拼其實(shí)是指能把單詞分解成字母拼出來，比如cat,能按照C-A-T,cat,進(jìn)行朗讀。有的人可能會(huì)置疑，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練對(duì)英文字母的學(xué)習(xí)。 第二，會(huì)說。對(duì)少兒來說，對(duì)詞匯說的要求是指能讀準(zhǔn)音，重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們的興趣，在聽懂單詞的基礎(chǔ)上，要求他們進(jìn)行反復(fù)模仿，大聲說出單詞。

　　第三，會(huì)認(rèn)。會(huì)說就是指看到一個(gè)單詞要認(rèn)得出來，朗讀出聲，知道其中文意思，它比說又更一個(gè)層次。

　　第四，聽懂。能夠聽懂是聽力能力的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子會(huì)讀，會(huì)說，但就是不聽不懂，這是死學(xué)英語造成的。其實(shí)聽懂是學(xué)習(xí)單詞很低的要求，我們從小長(zhǎng)大，可能最先學(xué)會(huì)就是聽，雖然不能說，但知道意思。

　　第五，會(huì)寫。當(dāng)孩子掌握了拼讀的基礎(chǔ)上就可以練習(xí)字母的大小寫書寫，值得注意的是孩子在最初書寫時(shí)就要按照規(guī)范要求來練習(xí)，同時(shí)還要結(jié)合拼讀和書寫兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第六，會(huì)背。要能真正的學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，必須把這個(gè)單詞記在腦子里，所以單詞的記憶就顯得很重要。單詞的記憶要講究方法，不能死記硬背。

　　第七，會(huì)用。其實(shí)我們學(xué)的任何東西的最后目的就是運(yùn)用，學(xué)習(xí)單詞也不例外，我們要清楚一個(gè)單詞的準(zhǔn)備意思及相應(yīng)的語法，就像我們學(xué)習(xí)中文一樣，關(guān)鍵是會(huì)使用。 按這樣的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信你的英語會(huì)有很大的提升。

　　從零基礎(chǔ)學(xué)英語篇2

　　學(xué)一門語言要掌握：聽，說，讀，寫。

　　如果從0開始，那就首先要掌握好基本功：讀音(音標(biāo))，語法，單詞，這些最基本的都必須要學(xué)的。不能偷懶。

　　如果你的基礎(chǔ)打好，要提升的話，就要多聽，多讀，多說，多寫了。

　　英語說的時(shí)候一定要注意單詞的發(fā)音和發(fā)聲，一定要準(zhǔn)確。

　　如今的互聯(lián)網(wǎng)信息龐大，你完全可以找到適合你的資源去學(xué)習(xí)。

　　并且，英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，你也可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況適當(dāng)培訓(xùn)。 最后，還是要看你自己的努力程度了。

　　我以為，只要下定決心努力去做，就可以學(xué)好的。

　　從零基礎(chǔ)學(xué)英語篇3

　　一、音標(biāo)和字母

　　既然是從零開始，那么首先要掌握的必然是26個(gè)字母和48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音和寫法了?？蓜e小瞧這些看似簡(jiǎn)單的小符號(hào)，如果不認(rèn)真學(xué)好，將來它們必定會(huì)成為你前進(jìn)路上的絆腳石。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行?因?yàn)槟阋魳?biāo)沒學(xué)好!很多人英語已經(jīng)學(xué)到中級(jí)水平了，語法詞匯都不是問題，但是發(fā)音卻不標(biāo)準(zhǔn)，因此還得回過頭來學(xué)音標(biāo)。為了不走回頭路，從一開始就學(xué)好音標(biāo)和字母是非常必要的。

　　二、單詞

　　從初學(xué)階段開始積累一定的詞匯量，對(duì)今后英語的聽說讀寫都有幫助!說到背單詞，大家一定會(huì)問有什么好的方法呢?背詞的方法因人而異，但是萬變不離其宗，就是要多寫、多讀，還要多用。很多人記住單詞的讀音和拼寫后，就不再去管它們了，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!背單詞的目的不單單是要會(huì)念會(huì)寫，如果不能運(yùn)用起來，那還不能算是完全掌握。在這里推薦大家一個(gè)方法：舉一反三造句法。

　　首先，遇到一個(gè)生詞的時(shí)候要先查字典，看看這個(gè)詞有幾個(gè)詞性，每一詞性下對(duì)應(yīng)的意思是什么;

　　其次，查找這個(gè)單詞衍生出的其它詞性的單詞，例如：friend(朋友)是名詞，加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly(友好的;友善地)，作形容詞和副詞;

　　最后，查看字典里的例句，了解這些單詞是怎么用的，用在什么樣的語境里，區(qū)別是什么，并嘗試自己來造句。繼續(xù)用friend這個(gè)單詞舉例，可以造句為：Tom is my

　　friend(名詞), and he is very friendly(形容詞). 造句不僅能幫助我們掌握單詞用法，還能加深記憶。當(dāng)你可以用一個(gè)新學(xué)到的單詞正確造出一個(gè)句子的時(shí)候，說明你已經(jīng)掌握得八九不離十了!

　　三、語法

　　提起英語語法，很多人覺得頭大。各種時(shí)態(tài)各種從句好復(fù)雜的樣子!其實(shí)任何一門學(xué)科都是由淺入深的，英語也不例外。學(xué)習(xí)語法就像造房子，首先要把基礎(chǔ)的語法脈絡(luò)理清，打好根基，之后再慢慢補(bǔ)充和拓展，讓知識(shí)鞏固起來。那么，選一套好教材是很有必要的。新概念英語就是不錯(cuò)的選擇，從新一的基礎(chǔ)句型對(duì)話，到新二豐富有趣的小短文，再到新三新四題材廣泛的各類文章，可以讓大家從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。除了可以學(xué)習(xí)語法知識(shí)，這套教材也可用于口語、聽力、閱讀、寫作的練習(xí)，當(dāng)中涵蓋的單詞更是能幫助大家擴(kuò)充詞匯量。

　　從零基礎(chǔ)學(xué)英語篇4

　　零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語語法的具體方法有以下幾點(diǎn)：

　　(1)對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說，剛開始不應(yīng)過度在意語法。這就好比小孩走路，沒有必要掌握技巧，需要的只是多多嘗試，慢慢地就有了感覺，然后平衡能力就好了，隨著年齡的增長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)如何走得好看。其實(shí)學(xué)英語也是如此，剛開始要多讀，多說，學(xué)任何語言都要有一個(gè)模仿的過程。

　　(2)有了一定的閱讀量和詞匯量之后，也就是說你有了一定的積累，然后就可以看看語法了，剛開始看一些簡(jiǎn)單的語法，再回想一下你讀過的一些東西，仔細(xì)想這些句子是怎么來的。

　　(3)看語法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動(dòng)詞(及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞)等等，句式結(jié)構(gòu)，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學(xué)習(xí)語法的骨架，是學(xué)習(xí)英語的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎么可能去讀懂那些更高級(jí)的句子呢。

　　(4)更進(jìn)一步，可以通過閱讀來不斷地鞏固你所學(xué)習(xí)的語法，也就是我們通常所說的培養(yǎng)語感，當(dāng)你大多數(shù)時(shí)候靠語感來判讀分析一個(gè)句子的時(shí)候，說明你的

　　英語水平已經(jīng)很可以了，就像我們說我們的漢語時(shí)，根本就不用尋思它合理與否。

　　從零基礎(chǔ)學(xué)英語篇5

　　在很多人眼里，英語難，和我以前的認(rèn)為一樣。其實(shí)英語是最好學(xué)的一個(gè)語言，很有規(guī)則。遠(yuǎn)比我們的母語中文好學(xué)。多數(shù)不要一年，就能夠過關(guān)了。但要友技巧。

　　很多人一定會(huì)認(rèn)為我暈了頭。不要急，等我說完了，你再說這話也不遲。

　　我以前學(xué)英語和各位一樣，三天打魚，兩天灑網(wǎng)。原因也一樣，就是難。學(xué)不進(jìn)去，其實(shí)是我們使用的方法錯(cuò)了。因?yàn)楝F(xiàn)在這種學(xué)英語的方法或按照這種語法式前進(jìn)的方法學(xué)，什么時(shí)候能到頭呀。

　　學(xué)了幾次，放棄了幾次。我既灰心也開始有了想法。我感到英語最重要的是聽力，你聽不懂，你怎么能拼寫呀，怎么能知道別人說了些什么呀。再有，你以后要用英語說話呀，而中國(guó)人就是口條硬，說不清楚英語。所以，我認(rèn)為我學(xué)的方法錯(cuò)了，其實(shí)第一就是解決說話口條生硬的問題。我花了一個(gè)多月的時(shí)間，仔細(xì)對(duì)著音標(biāo)，一個(gè)個(gè)對(duì)著要求，仔細(xì)發(fā)音。這一點(diǎn)很重要，為你以后講標(biāo)準(zhǔn)的英語話打下基礎(chǔ)。這是我考慮后第一個(gè)學(xué)的東西，我不學(xué)語法和句子，單詞了。因?yàn)檫@種學(xué)法，讓人浪費(fèi)時(shí)間，又學(xué)不好英語。等我把音標(biāo)學(xué)好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀寫單詞非常容易，單詞很容易記住，有很多單詞，只要一聽，就能拼寫出個(gè)大概了，有些拼寫的對(duì)，有些拼寫的不對(duì)。不對(duì)的我就糾正一下。記得很牢。英語一下子變得容易上手了。良好的音標(biāo)基礎(chǔ)，不僅可以幫助我準(zhǔn)確地對(duì)單詞進(jìn)行發(fā)音，有效地區(qū)分相似發(fā)音的單詞，更能使我進(jìn)行有效的英語只讀，還能準(zhǔn)確地聽辯朗讀。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語，學(xué)來學(xué)去學(xué)不好，原來是繞了一個(gè)大灣。現(xiàn)在大多數(shù)人學(xué)不好英語或說不好英文，原因都在這上面了。不是這樣嗎?都是不能準(zhǔn)確發(fā)音。不能發(fā)音準(zhǔn)確，你當(dāng)然就不知道也分辨不了外國(guó)人說了些什么了。大多數(shù)人和幾乎所有的學(xué)校里的孩子。都是這個(gè)方面的缺點(diǎn)，從而不能使他們有效地使用英語-

　　-盡管他們的語法和單詞的掌握量都很出色。解決的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是花上個(gè)把月的時(shí)間，仔細(xì)校正音標(biāo)。

　　第一步學(xué)好了音標(biāo)，下來就是學(xué)單詞了，不要去學(xué)語法和句子，那東西會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。那你要問了，是不是要背單詞，回答你的是不要刻意去背單詞。不下苦工背單詞，能掌握單詞嗎，能的。你看我是怎么辦到的就知道了。

　　要掌握多少單詞才能解決一般的英語問題?回答：最少5000。要多長(zhǎng)時(shí)間能掌握?回答：正常的腦子三到四個(gè)月，每天半小時(shí)上下。這是從零開始起步嗎?回答：是的。這5000個(gè)單詞掌握后能不能零活使用?回答：不能，只能使用單詞的主要意思，別的意思和用法只能以后積累。