高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)

　　爺爺雖然退休了,但他仍堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),不斷向年輕人請(qǐng)教。他這種不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)，供大家參閱!

　　高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)：背誦誤區(qū)

　　誤區(qū)一

　　所選內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相差太遠(yuǎn)，要不過(guò)于經(jīng)典，要不過(guò)于陳舊。雖然它們都屬于人類(lèi)文明的結(jié)晶，但讓人覺(jué)得可望不可及，更不用說(shuō)拿來(lái)為我所用了。

　　誤區(qū)二

　　在單詞和語(yǔ)法上逗留的時(shí)間太久，本末倒置，丟了西瓜撿了芝麻。等你全部掌握了單詞和語(yǔ)法，興趣早就消失了，而且已經(jīng)浪費(fèi)了大量時(shí)間和精力!只要大致掌握單詞的意思，弄清語(yǔ)法的基本情況，就應(yīng)該一頭扎到文章里。

　　誤區(qū)三

　　耐心不夠。一、兩遍背不出來(lái)就怨天尤人，自暴自棄，認(rèn)為自己不是學(xué)外語(yǔ)(課程)的料。十遍背不出來(lái)不要緊，一百遍背不出來(lái)也不要緊，你只管重復(fù)就好了。千萬(wàn)別擔(dān)心，你的勞動(dòng)不會(huì)白費(fèi)。每讀一次，印象就加深一次、語(yǔ)感就增加一分，單詞和語(yǔ)法都在腦海中印象更深刻。

　　誤區(qū)四

　　目標(biāo)不專(zhuān)一，死路一條。有的人今天背這個(gè)，明天背那個(gè)，結(jié)果哪一個(gè)也背不下來(lái)。要求一篇一篇地過(guò)，背不下第一篇，決不進(jìn)入第二篇。

　　誤區(qū)五

　　精讀的程度不夠，各方面淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水。什么叫真正的精讀?你必須一絲不茍地將文章徹底背誦，做到詞對(duì)詞、句對(duì)句!不放過(guò)任何一個(gè)死角!

　　誤區(qū)六

　　發(fā)音不過(guò)關(guān)，就匆匆忙忙地進(jìn)入背誦程序，這種方法萬(wàn)萬(wàn)要不得!發(fā)音不過(guò)關(guān)將貽害無(wú)窮!背誦很多文章之后，發(fā)現(xiàn)自己還是聽(tīng)不懂，雖然能說(shuō)得出來(lái)，只可惜，不但外國(guó)人聽(tīng)不懂，自己的同胞也聽(tīng)不懂!

　　誤區(qū)七

　　默默無(wú)聞地背。很多人喜歡默讀，不喜歡朗讀，這是非常有害的!默讀根本不利于背誦。大聲朗讀能充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)甚至味覺(jué)的協(xié)調(diào)作用，能增強(qiáng)記憶，大大提高背誦效率。

　　誤區(qū)八

　　必須有大量時(shí)間來(lái)背誦。這是非常錯(cuò)誤的，背誦并不需要整塊整塊的時(shí)間。用零碎時(shí)間背誦，積少成多，少食多餐，不斷刺激，效果會(huì)好得多。

　　誤區(qū)九

　　認(rèn)為死記硬背不符合素質(zhì)教育的規(guī)律。其實(shí)，任何科學(xué)的成功都是以死記硬背為基礎(chǔ)的!沒(méi)有 死記硬背 就沒(méi)有 活學(xué)活用 。 死記硬背 和素質(zhì)教育并不矛盾，而是相輔相成，共同發(fā)展!

　　誤區(qū)十

　　一勞永逸的可怕思想。認(rèn)為自己只要一次背出來(lái)，就可以終生掌握，不再忘記了!這是大錯(cuò)特錯(cuò)的觀念。學(xué)好英語(yǔ)(精品課)必須反復(fù)背誦，不斷復(fù)習(xí)，直至完全掌握。

　　高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)：寫(xiě)作誤區(qū)

　　每次寫(xiě)文章總是卡殼兒?有時(shí)候憋了好久也憋不出一句話?好不容易寫(xiě)出一段，連自己都不好意思回頭看?今天呢給大家介紹三種方法，幫助大家避開(kāi)一些寫(xiě)作誤區(qū)，還能提高你的寫(xiě)作效率和能力喲!

　　1、搞清作文主旨，以及你的目標(biāo)讀者

　　大部分好的作文，主要是基于早期的研究和調(diào)查。搞清寫(xiě)作主旨以及目標(biāo)讀者，是很重要的，這不僅限于學(xué)術(shù)寫(xiě)作當(dāng)中。哪怕只有半小時(shí)的線上研究和調(diào)查，這也能為你的寫(xiě)作指明正確的方向，避免假設(shè)誤區(qū)，從而你的文章會(huì)更有權(quán)威性。

　　比如，如果你在寫(xiě)一封學(xué)校申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)確保你已經(jīng)清楚地了解該學(xué)校，你想要學(xué)的專(zhuān)業(yè)、以及這所學(xué)校吸引你的地方等。接著，你可以用更具體化的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)招生官： “Your business school’s international experience program is of interest to me because I hope to someday work in digital marketing for an international company.”。要記住喔，你的文章里如果都是一些很空的話，讀者看了會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有讀下去的沖動(dòng)。

　　2、刪去沒(méi)用的內(nèi)容

　　寫(xiě)完一篇作文一定要回過(guò)頭來(lái)，站在讀者的角度，重新審讀一遍。要讓讀者能夠在短時(shí)間內(nèi)get到你的點(diǎn)，簡(jiǎn)練很重要。

　　有些詞語(yǔ)可以省略，或者替換更簡(jiǎn)潔的詞，會(huì)使得你得文章先得累贅和冗長(zhǎng)：

　　● Very, really, actually: You really actually never need these words.

　　● In order to: 可以直接用”to“來(lái)替換;

　　● Currently, now, at this point: 當(dāng)你打算使用這些詞語(yǔ)的時(shí)候，你的句子一定是現(xiàn)在時(shí)。比如 “I am currently a graduate student in biology” ，這種情況你可以直接寫(xiě)成 “I am a graduate student in biology.”

　　假設(shè)你在幫老板做一個(gè)備忘錄，你寫(xiě)道：“The next step coming up in the project is going to be a survey of likely customers about the most popular colors they prefer.” 雖然這句話沒(méi)有語(yǔ)法問(wèn)題，但是讀起來(lái)會(huì)很拗口，不能讓人一目了然。你可以刪掉句子沒(méi)用的詞，簡(jiǎn)單地把句子寫(xiě)成“The project’s next step is a survey of likely customers about color preferences.”。相信你的老板一定會(huì)一下子get到句子意思，并且欣賞你文筆的簡(jiǎn)練，為他節(jié)省了不少時(shí)間。

　　3、將自己寫(xiě)的文章讀出來(lái)

　　你可以在早讀課或者自己的房間里讀自己寫(xiě)的作文，因?yàn)?，?dāng)你將文章讀出來(lái)的同時(shí)，文章中的很多問(wèn)題都會(huì)暴露出來(lái)(語(yǔ)法、論點(diǎn)、句子邏輯等問(wèn)題)，也會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)句中有很多過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，可以用更自然的詞語(yǔ)來(lái)表述。書(shū)面語(yǔ)言相比口語(yǔ)，要來(lái)的更加正式嚴(yán)謹(jǐn)，但當(dāng)你讀出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)很多句子都很難懂，這時(shí)候就需要重新審視句子，做必要修改啦~~

　　你也可以找你的同學(xué)、朋友幫你把自己的文章讀出來(lái)，你一定能在聽(tīng)得過(guò)程中發(fā)現(xiàn)各種大大小小的問(wèn)題。

　　高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要點(diǎn)：初學(xué)者

　　許多英語(yǔ)初學(xué)者都埋頭于背單詞和語(yǔ)法，不過(guò)想要真正學(xué)好英語(yǔ)，寫(xiě)作是最重要的。當(dāng)初學(xué)者在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候，不僅可以鍛煉寫(xiě)作技巧，還能讓自己的詞匯、語(yǔ)法、閱讀都得到大幅提高。

　　接下來(lái)我們就來(lái)看12條針對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作初學(xué)者的建議吧。

　　1.堅(jiān)持每天用英語(yǔ)寫(xiě)作

　　對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)每天都用英語(yǔ)寫(xiě)作是難了點(diǎn)，不過(guò)只要你堅(jiān)持下來(lái)，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越寫(xiě)越順手，寫(xiě)作就像家常便飯一樣。如果你怕自己會(huì)中途忘記，你可以設(shè)定APP或者備忘錄來(lái)提醒自己，如果能夠設(shè)定一天中某個(gè)固定時(shí)段來(lái)寫(xiě)，那就再好不過(guò)了。

　　2.找個(gè)最佳的時(shí)間地點(diǎn)

　　不同的人對(duì)寫(xiě)作的時(shí)間環(huán)境要求都不同。有的人在早上最是神清氣爽，有的人則是夜貓子，天色越暗越是來(lái)勁。有的人寫(xiě)作時(shí)要求周?chē)舶察o靜，有的人寫(xiě)作時(shí)則需要各種嘈雜的背景音，前者最好去圖書(shū)館，后者最好在咖啡廳。如果不清楚最適合自己寫(xiě)作的時(shí)間地點(diǎn)，那么可以在各個(gè)時(shí)間段、不同地點(diǎn)都嘗試一下，看看自己在哪種情況下寫(xiě)作效率最高。

　　3.在固定的載體上寫(xiě)作

　　你可以找一本筆記本，把自己所有的寫(xiě)作練習(xí)都寫(xiě)在上面，你可以時(shí)不時(shí)翻看前面的寫(xiě)作練習(xí)，看看自己比之前有了哪些進(jìn)步，也可以反省一下自己是否在同一個(gè)失誤上跌倒多次。當(dāng)然，如果你更喜歡用電腦打字的話，你可以把寫(xiě)作練習(xí)傳到博客或者Evernote(一個(gè)網(wǎng)站)上，尤其是后者，可以幫助你利用網(wǎng)站日歷跟蹤寫(xiě)作進(jìn)度。

　　4.找到一個(gè)話題來(lái)寫(xiě)

　　當(dāng)你要開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，你就要找個(gè)話題，來(lái)寫(xiě)與之相關(guān)的語(yǔ)句。舉個(gè)例子，你要以“釣魚(yú)”為話題，不管是釣魚(yú)這件事還是在去釣魚(yú)路上發(fā)生的事你都可以寫(xiě)，你可以先設(shè)定5分鐘時(shí)間，然后把你在這段時(shí)間里由“釣魚(yú)”想到的任何事全部寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)你習(xí)慣這種方式之后，你可以把時(shí)間拉長(zhǎng)到10分鐘。這種方式并不是要你寫(xiě)出一個(gè)完整的故事，只是讓你的大腦習(xí)慣用英語(yǔ)思考，看看你能寫(xiě)出多少與話題有關(guān)的事。如果你找不到話題，你甚至可以自由發(fā)揮，想到什么寫(xiě)什么，跟著心來(lái)寫(xiě)。

　　5.用英語(yǔ)寫(xiě)日記

　　通過(guò)寫(xiě)英語(yǔ)日記這種方式，你可以確保自己每天都能進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)。這是練習(xí)使用多種時(shí)態(tài)的好辦法，你會(huì)用過(guò)去時(shí)態(tài)寫(xiě)當(dāng)天已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，用將來(lái)時(shí)態(tài)寫(xiě)第二天要做的事。當(dāng)你意識(shí)到要每天寫(xiě)英語(yǔ)日記的時(shí)候，你就會(huì)在平常下意識(shí)地用英語(yǔ)來(lái)思考，因?yàn)槟阏f(shuō)不定會(huì)把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事記錄到你的英語(yǔ)日記中。

　　6.修改自己的寫(xiě)作練習(xí)

　　通常來(lái)說(shuō)，你寫(xiě)的第一稿都不是最完美的，前面已經(jīng)建議大家把寫(xiě)作練習(xí)歸在一本筆記本上寫(xiě)，這時(shí)就可以把常犯的錯(cuò)誤記在筆記本上，這樣就可以在寫(xiě)完第一稿之后看看自己是否犯了同樣的錯(cuò)誤。如果你是打在電腦上，你可以用Hemingway Editor、Read-Able、Grammar Check或Reverso這些網(wǎng)站來(lái)檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，不過(guò)有些錯(cuò)誤它們是檢查不出來(lái)的。

　　7.找朋友來(lái)修改自己的寫(xiě)作練習(xí)

　　一個(gè)人是很難發(fā)現(xiàn)所有錯(cuò)誤的，這時(shí)候你就可以找英語(yǔ)較好的朋友來(lái)幫你檢查一下。這樣不僅可以提高你的寫(xiě)作水平，也可以給你新的靈感，將自己所想要表達(dá)卻又不知道如何寫(xiě)出來(lái)的片段表達(dá)出來(lái)。如果你身邊沒(méi)有這樣的朋友，你可以到Lang-8上面去尋求幫助，在這個(gè)論壇上，有很多母語(yǔ)者會(huì)免費(fèi)幫你修改的。

　　8.隨身攜帶英語(yǔ)字典

　　當(dāng)你看到或聽(tīng)到一個(gè)生詞時(shí)，你可以查字典，念上幾遍，然后寫(xiě)下來(lái)，熟悉這個(gè)單詞。當(dāng)你下次開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，你至少要用這個(gè)生詞造個(gè)句子。如果你很喜歡這個(gè)詞或者覺(jué)得這個(gè)詞很重要，你可以在字典上做記號(hào)。 要是你覺(jué)得帶字典不方便的話，你可以在智能機(jī)上下載Merriam Webster或Dictionary.com的APP。

　　9.學(xué)習(xí)近義詞和反義詞

　　每當(dāng)你用字典查生詞的時(shí)候，至少還要再學(xué)習(xí)一個(gè)近義詞和反義詞。比如說(shuō)，你學(xué)習(xí)了生詞great，它的同義詞有excellent和fantastic，反義詞則有plain、ordinary和bad。通過(guò)學(xué)習(xí)近反義詞，你就可以更好地和外國(guó)人交流了。Here is a thesaurus這個(gè)線上詞典里全是近反義詞，輸入一個(gè)單詞，就會(huì)顯示一長(zhǎng)串近反義詞，橙色的是近義詞，灰色的是反義詞。

　　10.制作單詞卡片

　　當(dāng)你再查生詞及其近反義詞的時(shí)候，你可以給它們做單詞卡片。在正面寫(xiě)上這個(gè)單詞，然后在反面寫(xiě)上詞義、詞性以及例句，時(shí)不時(shí)把卡片拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，并且盡可能多地在寫(xiě)作中用上這些生詞。

　　11.大聲朗讀英語(yǔ)書(shū)籍

　　前面就已經(jīng)提到過(guò)了，閱讀和寫(xiě)作是相通的，所以經(jīng)常閱讀有助于提高你的寫(xiě)作水平?？梢韵葟暮?jiǎn)單的書(shū)籍開(kāi)始，像《哈利·波特》和《饑餓游戲》這樣面向年輕人而且語(yǔ)言較為簡(jiǎn)單的書(shū)籍就可以了。每當(dāng)你碰上生詞，記下來(lái)，多讀幾遍。辦一張借書(shū)證，你就可以在當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館里借到很多像這樣的書(shū)，當(dāng)然，你也可以到Audible這樣的網(wǎng)站上去聽(tīng)書(shū)。

　　12.翻譯歌曲和詩(shī)句

　　挑一首你最喜歡的歌曲，把歌詞翻譯成英語(yǔ)，然后用英語(yǔ)把它唱出來(lái)，為了讓歌詞押韻，你甚至可以改寫(xiě)一部分歌詞，詩(shī)歌也可以這樣做。歌曲和詩(shī)歌中的遣詞造句和你平常在書(shū)籍、報(bào)紙和日記中見(jiàn)到的很不一樣，通過(guò)這種方式，你不僅可以練習(xí)寫(xiě)作，你還可以學(xué)到一些新的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)情、信仰、恐懼等在音樂(lè)中常用到的話題。

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