預測2016英語專四閱讀理解熱點話題

　　通過 英語專業(yè)四級考試是 英語專業(yè)的學生獲得學位證書的一個必由之路，很多人都以為這項考試很難，但是，從 英語專業(yè)教學大綱的要求來看，專業(yè)四級考試其實只是測試學生的英語基礎知識，檢驗他們是否已經具備進入高年級學習的專業(yè)基礎。在這之前的學習其實都只是基礎階段的學習，學生進行是全面、嚴格的基本技能訓練。

　　預測2016英語專四閱讀理解熱點話題

　　一、專四閱讀理解十大話題

　　社會話題:如商場偷竊(2004),體育商業(yè)化(2002)

　　教育話題:如兒童擇校(2001),大學教育(1997),教學方法(1997),

　　科技話題:如輕型飛機(1993), 昆蟲思維(1994),

　　人物傳記;某小說家(1992),個人歷史(1996),姓氏溯源(2000)

　　歷史研究:北愛爾蘭問題(1992),法國變化(1993)

　　婦女話題:夫妻關系(2001),家電與婦女(2002)

　　種族話題:民族矛盾(1998)

　　自然話題:雪崩(1996),海嘯(1997),潮汐(1992)

　　健康話題:飲酒與心臟病(1995),

　　經濟話題:如瑞士銀行(2000),中國經濟特區(qū)(2004)

　　二、閱讀理解五種材料

　　說明文、記敘文、議論文、描寫文、應用文 (尤其是新聞報道)

　　三、題型分析及應對策略

　　1.主旨類

　　(1)What is the main idea (subject) of this passage ?

　　(2)What does this passage mainly (primarily)concerned ?

　　(3)The main theme of this passage is ___________.

　　(4)The main point of the passage is__________.

　　(5)Which of the following is the best title for the passage ?

　　(6)The title that best expresses the theme of the passage is ___________.

　　(7)On which of the following subject would the passage most likely be found in a textbook ?

　　(8)The purpose of the writer in writing this passage _________.

　　(9)Which of the following best describes the passage as a whole ?

　　應對策略：跳讀(skimming)文章的開頭、結尾及段落的首句和尾句。主旨應該是宏觀的，但有不能失之空泛。

　　2.態(tài)度類

　　(1)What’s the writer’s attitude to …?

　　(2)What’s the tone of the passage?

　　(3)The author’s view is _______

　　(4)The writer’s attitude of .this passage is apparently _________-

　　(5)The author suggests that _________

　　(6)According to author __________

　　應對策略：有的文章觀點明確，基調清楚，這時跳讀(skimming)文章的開頭、結尾及段落的首句和尾句。而另一些則需要閱讀時對某些細節(jié)仔細琢磨。尤其應注意有些表明作者觀點詞匯，如形容詞、副詞等。

　　3.細節(jié)類

　　(1)Which of the following is NOT true according to the information in the passage?

　　(2) Which of the following is mentioned in the passage?

　　(3) What is the example of . . . as described in the passage?

　　(4) The author mentions all of the following except . . .

　　(5) The reason for . . .is . . .

　　(6) The author states that . . .

　　(7) According to the passage, when (where, why, how, who, etc. ) ...

　　應對策略：尋讀(scanning)出現(xiàn)關鍵詞的相應段落，四個答案中相同的詞即為關鍵詞。仔細對比答案與文中相應細節(jié)。

　　4.推理類

　　(1)The writer implies but not directly states that__________-.

　　(2) It can be inferred from the passage that_________.

　　(3) The author strongly suggests that__________ .

　　(4) It can be concluded from the passage that________.

　　(5) The passage is intended to__________ .

　　(6)The writer indicates that__________ .

　　應對策略：推理類題，可能是針對文章整體也可能是針對某個細節(jié)。如果是前者，跳讀(skimming)文章的開頭、結尾及段落的首句和尾句。即可得出答案。如果是后者，尋讀(scanning)相應段落并仔細研讀相應細節(jié)。

　　5.詞匯類

　　(1)According to the author ,the word "…"means_______.

　　(2)Which of the following is nearest in meaning to "…"?

　　(3)The term ".."in paragraph… can be best replaced by ….

　　(4)What’s the meaning of "…"in line …of paragraph….?

　　(5)As used in the line …, the word "…"refers to _______.

　　應對策略：尋讀(scanning)定位相關詞的出處。根據(jù)上下文與詞的構造來猜測。最好將四個選項帶回文中，看看哪一個最合適。即使不是生詞，也應當作生詞來猜。

　　6.指代類

　　(1)What does “it” refers to in Line 2, Paragraph 5?

　　(2)What does “they” satnd for in Line 3, Paragraph 2?

　　(3) What does “their” satnd for in Line 3, Paragraph 2?

　　(4) What does “its” refer to in Line 3, Paragraph 2?

　　應對策略：尋讀(scanning)，定位相關代詞的出處，離它最近且單復數(shù)一致的名詞即是。注意英語中“they”既可指代人也可指代物。