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孩子學英語的好處

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孩子學英語的好處

  從小學習英語,是培養(yǎng)孩子英語語感的一個重要階段。除此之外還有什么好處呢?下面是學習啦小編給大家整理的孩子學英語的好處,供大家參閱!

  孩子學英語的好處

  幼兒學習英語的好處幼兒學習第二語言的目的是什么?1.早期建立良好的聽和說的能力,為以后的正式學習外語打下一個良好的基礎。2.人的幼年階段是學習語言的關鍵期,早期也有學習第二外語的很大潛力.在母語有一定鞏固的時候,就學習第二語言。這于開發(fā)這種潛力有很大的好處。3.通過熟悉另外一種語言,另外一種社會的文化,這樣對孩子開闊視野,增加知識。就算是小年齡的兒童也有這個情況。就是說比如說一個問好的方式,比如說玩什么,比如說早上吃什么,過什么節(jié)日,怎么過生日,各個國家都不相同。有新的知識。

  就語言學習的角度來說,孩子及早學習英語,是有一定優(yōu)勢的。這表現(xiàn)在:

  一,心理障礙小。大人英語時,會介意自己的文法和意思是否正確,說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成,不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒外語。

  二,母語發(fā)音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài),具有相當大的彈性。因此,就語言發(fā)音而言,若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言,有充分機會使用這些語言,他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調整形狀,發(fā)出這些語言需要的各種聲音。

  三,記憶力好、模仿力強。孩子從出生后,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。

  四,越早學習,詞匯累積量越大,語法的掌握也越正確。語言的學習,需要靠時間來累積詞匯量,而語法的掌握,也必須在時間和經驗中修正改進,這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語。

  五,可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說:三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞,連結成龐雜的網絡,而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達最高峰,如果在三歲前沒有給予大量刺激,部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。

  少兒學習英語口語的好處

  隨著時代的不斷發(fā)展,家長對于教育的重視程度也在不斷加深,很多家長在孩子少兒時期就讓孩子參加英語培訓,那么,少兒學習英語的好處究竟在哪里呢?

  就語言學習的角度來說,少兒盡早進行英語培訓,是有一定優(yōu)勢的。少兒階段是學習語言的最佳時機。錯過了這個時機,學習效果就要大打折扣。少兒學習語言 ,是生活的需要,也是發(fā)展的需要。

  (一)少兒學習英語受母語干擾小

  隨著年齡的增大,母語日益流利與完善,每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語,特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時,他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量,接受所學語言。其結果往往會覺得外語的某些現(xiàn)象奇怪,難以理解。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。 與成年人相比,兒童的母語語言習慣還沒養(yǎng)成或完 全養(yǎng)成,所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多.

  (二)少兒英語學習的心理障礙小

  在學習外語過程中,學習者的心理、情緒是影響習得的重要因素。成

  人會介意自己的文法和意思是否正確,說錯了會覺得沒有面子;而小孩子的“語言自尊”尚未形成,不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒英語。

  從少兒的心理特征來看,他們對一切新事物都很感興趣,因此,他們在學習外語的過程中表現(xiàn)得非常活躍,十分自然。

  (三)早期英語培訓有利于少兒各方面智能的發(fā)展

  學習英語對于發(fā)展少兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明,從少兒和小學低年級開始學外語的兒童,其認知發(fā)展水平普遍高于不學外語的同齡兒童。在各科的標準學業(yè)測試中,他們的成績均優(yōu)于或至少等同于不學外語的同齡兒童。學習雙語的兒童,往往在思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)造性和新穎性方面優(yōu)于學習單語的兒童。

  另一方面,通過外語學習,可以擴大兒童的視野,了解其它國家的人民和文化,這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng),并為以后更高層次的外語學習奠定初步的基礎。

  (四)少兒的生理特點決定了其學習外語的優(yōu)勢

  少兒的母語發(fā)音尚未定形,處于發(fā)展狀態(tài),口腔肌肉具有相當大的彈性,這有利于不同語言發(fā)音的需要少兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生后,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念。

  (五)少兒學習英語還可以給腦細胞以豐富的刺激

  人的大腦中有幾億個細胞,連結成龐雜的網絡,而這些腦神經細胞在三歲時發(fā)展達到最高峰,如果在三歲前沒有給予大量刺激,部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。可見,越早學習外語對孩子來說益處越大。而英語是世界上使用最為廣泛的語言之一。因此,學好英語就變得尤為重要。

  可見,少兒學習英語的優(yōu)點是毋庸置疑的,只要掌握好方法,讓孩子快樂的學習,肯定是有百利而無一害的。有句俗語說得好:“藝多不壓身”,多學習一門技能,不僅開闊視野,增加知識;還能夠增進親子之間的感情。

  小學生在線學習英語的五大好處

  小學生的英語學習已經成為了所有家長關注的問題,隨著網絡資源的崛起,越來越多的家長鼓勵孩子利用網絡資源來學習英語,那么小學生到底該如何利用在線的優(yōu)勢學好英語,在線學習英語到底有哪些優(yōu)勢了?

  優(yōu)勢一:在線英語有豐富的網絡信息

  網上英語學習同時意味著書籍,DVD軟件和其他的一些網絡資源是基本工具來源。它的豐富的資源使得學習英語的人如魚得水。

  1、語言是一個國家文化的一部分。它包含了一個國家的價值觀和它與眾不同所注重之處。所以,如果一個人很想更好的了解一個語言所折射的文化,那么他就必須知道自己國家的文化和此語言的文化的差異所在。事實上,現(xiàn)在普遍的英語教育是脫離了現(xiàn)實的語言環(huán)境的,并且沒有提供了解英語國家文化的機會。網絡的豐富性提供了足夠了解英語語言國家的文化風俗的快捷方法。

  2、人們共享這樣的資源。小學生可以上網找到各種各樣的資源,例如,字典,百科全書,網絡圖書館,大學英語四級,六級的考試問題等。這些信息來源可以幫助小學生解決許多不懂的問題。

  3、快速的更新所學知識對學生有好處。傳統(tǒng)的英語學習有很多書并且這些書需要很多時間去消化,并且書中的詞匯或是語言更加過時。每天電腦軟件都在更新,尤其是語言方面。它是我們每天日常所使用的語言。例如,學生可以讀美國或者英國的報紙或是雜志,例如,紐約時報,時代等等。他們可以及時的知道時代的變化。

  優(yōu)勢二:在線英語可以在線直接交流

  網絡為大家提供了一個即時通信的交流平臺,小學生可以通過電腦的互聯(lián)網和外國人溝通?,F(xiàn)在這種溝通方式是前所未有的方便。在以前,當一個人想和一個外國人說英語時,他需要親自面對一個外國人。而現(xiàn)在,人們可以僅僅通過一個網絡連接的電腦和他們講話。WinKey英啟在線英語是真人外教一對一在線授課的,學生可以隨時隨地和外教交流,足不出戶就能輕松提高英語能力。

  優(yōu)勢三:在線英語是自主網絡英語學習

  因為網絡信息資源的豐富性學生可以自主學習。學生們可以瀏覽一些帶有大量英文知識的網頁:課文的背景知識,語法的實用,幽默的故事,小說等等。所

  有的資源將依學生個人所需而定。自主學習使得學生更加個性化,這也正是掌握學習的真理所在。另外,學生可以上網尋找學習資源和學習環(huán)境并且參與學習競爭更活躍。他們可以通過此促進英語交流,直接的理解那些想學但是在課堂上得不到的大量的知識。興趣是學習最好的老師。傳媒和網絡是提高學生學習的有效工具。因為網絡的大量信息,學生可以讀那些他們所需或者感興趣的內容,這樣可以開發(fā)學生的自我,建立自我學習英語的方式。同時,網絡可以為學生提供各式各樣的讀物來豐富他們的知識。

  優(yōu)勢四:在線英語減少學生的尷尬

  一些學生對他們對于英語學習的害羞,害怕,急躁和心理阻礙感到很疑惑。很多學生很害怕在課堂上回答問題,因為他們害怕自己很差的發(fā)音,這樣他們的弱點會在其他同學和老師的面前被揭露出。因此,他們失去了鍛煉自己的機會也是去了自己的語音被老師糾正的機會。然而選擇WinKey英啟在線英語學習,學生可以根據(jù)自己的喜好,選擇自己喜歡的老師和課程,同時1對1的上課方式為學生和老師營造了一個獨立的環(huán)境,不會受外界因素的影響,學生就可以在一個更加舒適更加自由的環(huán)境中學習,減少因感覺自己學習不好的憂慮,建立信心并且在英語學習中更加有興趣。

  優(yōu)勢五:在線英語英語應用能力的擴展

  隨著大眾傳媒的運用,許多電腦軟件被運用在溝通上。

  1、在中國,學生可以運用QQ、Skype和外國友人交流并在這個過程中提高自己的運用水平。語言的交流能力必須大量的語言訓練。事實上,大都數(shù)人的英語學習缺少一個真實的學習環(huán)境。而學生可以在一個虛擬的網絡空間里討論英語,創(chuàng)造一個和別人交流的課堂

  2、學生可以通過E-mail給外國友人寄信討論書本上的內容。另外,他們可以上網交流有用的信息資源并鞏固寫作能力。同時,BBS也為人們創(chuàng)造了一個討論學習內容的交流平臺,一些人在網絡上提出問題,另外一些人來解答他們的問題。

  3、在麥克風和耳機的幫助下,學生可以真實的處于一種英語環(huán)境中,并減少對母語的依靠,他們可以通過語音系統(tǒng)和他們的外國友人交流。這個系統(tǒng)鍛煉他們的英語思考能力和提高他們實用的有效性。

  4、有一些英語網站提供很多英語語音功能,例如一些偉人的演講,優(yōu)美的英文歌和英文電影。學生們可以上網擁有它們。這些網絡資源可以提高他們的英語聽力。

  

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