你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)
你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)
依你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而言，你覺(jué)得怎么學(xué)才能夠?qū)W好它呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，供大家參閱!
你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)
想要學(xué)好英語(yǔ)首先要記住的就是多背單詞，單詞才是王道。說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，如果每個(gè)單詞你都像了解am，is，are一樣的話，對(duì)于一些文章的理解也就不是問(wèn)題了。而且大學(xué)英語(yǔ)的題型和高中是完全不同的，大學(xué)英語(yǔ)考試是四級(jí)題型，有聽(tīng)力，快速閱讀，仔細(xì)閱讀、完型填空和翻譯句子。不是像高中那樣簡(jiǎn)單的幾個(gè)閱讀和選擇，同學(xué)們可以找一些真題做來(lái)看看，先熟悉一下，會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)自己更輕松自如。
對(duì)于記單詞的方法，我可以給大家一些小技巧。單詞的記憶不完全是靠自己的手寫，而是要加上自己的想像。即使是一個(gè)同學(xué)寫了一天或者背了三四個(gè)小時(shí)的單詞，客戶他真正能記住的也就是前十分鐘。所以背單詞要靠零碎的時(shí)間來(lái)背，比如排飯的時(shí)候，早操開始的時(shí)候，或者是課間無(wú)聊隨便看看，會(huì)比用大量的時(shí)間記憶效果好。并且同學(xué)們要記得在背新的單詞的時(shí)候要把舊的看一遍，不要忽視重復(fù)的作用啊!另外，同學(xué)們可以選擇和實(shí)際聯(lián)系的方式來(lái)記單詞，比方說(shuō)和自己有興趣的東西可事物聯(lián)系起來(lái)，會(huì)加深自己的記憶。概括起來(lái)有：1、音標(biāo)記憶法，2、諧趣記憶法，3、英漢對(duì)照記憶法，4、實(shí)物識(shí)詞記憶法。
3另外，對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)考試的時(shí)間一定要掌握好，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都說(shuō)自己會(huì)只是因?yàn)闀r(shí)間不夠。同學(xué)們要知道，任何考試都是有時(shí)間限制的，題目的數(shù)目是一樣的，但是難度是不一樣的。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓自己答完題目是一種能力，并且在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們就要算好時(shí)間，如果用很長(zhǎng)的時(shí)間做了一個(gè)完型填空，就算全對(duì)也是十幾分而已，但是做閱讀的話只要一道題的分?jǐn)?shù)就可以超過(guò)這個(gè)了。所以分?jǐn)?shù)多的題目一定要多花時(shí)間去考慮，分?jǐn)?shù)少的題目甚至可以扔掉去做更重要的題目，這樣才會(huì)使自己在最短的時(shí)間內(nèi)拿到最高的分?jǐn)?shù)。
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
音標(biāo)很重要。我認(rèn)為培訓(xùn)不需要，每天2到3小時(shí)真的足夠。和你說(shuō)說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)的歷程。你看看是否有值得你借鑒的地方。
英文的音標(biāo)非常重要，因?yàn)樗P(guān)乎著你日后背單詞的效率，你會(huì)了音標(biāo)，首先你的發(fā)音應(yīng)該是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的不至于學(xué)成“啞巴英語(yǔ)”，你也知道現(xiàn)在的社會(huì)趨勢(shì) 英語(yǔ)越來(lái)越注重的是聽(tīng)和說(shuō);再次，會(huì)了音標(biāo)你日后背單詞的效率會(huì)大大提高，差不多就是你會(huì)讀了就可以會(huì)寫而不用像其他人那樣一個(gè)字母一個(gè)字母的死記硬背。
那么音標(biāo)怎么學(xué)呢?方法也不是很難，那邊是你跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音帶一個(gè)一個(gè)的跟著它發(fā)音，從原因到輔音，清輔音濁輔音，千萬(wàn)不要含糊，比如tʃ 和dʒ，θ和ð;e和æ，前者口型要小一些，后者發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒、舌前部稍抬高、舌位比/e/更低、雙唇平伸，成扁平形;ʌ和a:前者很短要有爆發(fā)力后者則音比較長(zhǎng)...這些學(xué)通了以后，你的英語(yǔ)便可以說(shuō)入門了日后學(xué)起來(lái)就會(huì)很快很簡(jiǎn)單了。
零基礎(chǔ)如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
我覺(jué)得要學(xué)好英語(yǔ)有三個(gè)方面：信心、努力、方法。首先是下決心說(shuō)一定能做好，第二是努力。比如大量的模仿閱讀和背誦，每天把一篇文章跟聽(tīng)力材料后面拼命地去讀，不斷去模仿，去糾正。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很需要一個(gè)能說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，大家有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為出國(guó)可以學(xué)好口語(yǔ)，要么就是通過(guò)外教來(lái)制造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。其實(shí)不是每個(gè)都有這樣的機(jī)會(huì)。我主要談的是自我訓(xùn)練方法。
跟自己交流。
如果我既沒(méi)有錢沒(méi)有條件請(qǐng)得起外教，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境呢?在這種情況下，我又該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)?其實(shí)我就是處在這種情況中，我的方法是和自己來(lái)交流。早晨起來(lái)3、5分鐘用英語(yǔ)策劃今天的生活，比如簡(jiǎn)單地牢騷幾句：I am so tired, why should get up so early to have classes? I do't want that! 然后可以換個(gè)角色勸自己: If you want to quit the class, your teacher will give you a low point.如果周邊沒(méi)有人你就說(shuō)出聲來(lái)。如果旁邊有好幾個(gè)人，就自己默默地想。
然后起來(lái)做事情，你可以一邊做一邊把你正在做或者想到的東西說(shuō)出來(lái)，比如說(shuō)" I am dressing myself, I hate this red one! I want to dress myself beautifully.有機(jī)會(huì)就說(shuō)出聲，沒(méi)有機(jī)會(huì)就默默地說(shuō)。其實(shí)很多時(shí)候沒(méi)有人監(jiān)控，這些都可以說(shuō)出來(lái)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，到了床上之后閉上眼睛，看看今天發(fā)生了什么事情，總結(jié)一下今天的生活，把這些都用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。比如說(shuō)"What happened today? Oh this morning I talked with my friends, this afernoon, I had a cup of coffee. The coffee was so nice. I liked it so much. And I felt very happy today. ” 你看把發(fā)生的事用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，初中生都做得到，那么高中生更可能了。而且還談一下自己的感想、感覺(jué)、心情，這些都可以總結(jié)一下。早上計(jì)劃用將來(lái)時(shí)，晚上總結(jié)用過(guò)去時(shí)。把訓(xùn)練過(guò)程用完成時(shí)說(shuō)一遍。
勇于犯錯(cuò)。
如果剛開始跟別人說(shuō)話緊張的話，你就跟自己交流。你跟別人說(shuō)話緊張的話，剛開始自己跟自己說(shuō)英文，不會(huì)錯(cuò)，說(shuō)英語(yǔ)要變成翻譯，首先想漢語(yǔ)，用英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)這些漢語(yǔ)在課本當(dāng)中都出現(xiàn)過(guò)，就是想不起來(lái)。我建議有一些學(xué)習(xí)方法，你要常常想一下，中國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)怎么說(shuō)?看久了以后，英國(guó)是這樣的英語(yǔ)，漢語(yǔ)這么說(shuō)，熟練了以后就可以發(fā)現(xiàn)英國(guó)人經(jīng)常說(shuō)“喝杯茶”。中國(guó)人用喝，你可能會(huì)說(shuō)“drink a cup of tea”英語(yǔ)用“have a cup of tea”。另外犯了錯(cuò)誤怎么辦?在美國(guó)、加拿大，你說(shuō)錯(cuò)話別人都不會(huì)管你。一般錯(cuò)誤出現(xiàn)都不是特別的錯(cuò)誤，就算是的話也要犯這個(gè)錯(cuò)誤。 比如說(shuō)我明天到上海，可能說(shuō)錯(cuò)了，Tomorrow I went to Shanghai.正確的是 I will go to Shanghai.但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是緊張?jiān)斐傻?，說(shuō)多了就不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。所以犯的錯(cuò)誤沒(méi)什么可的。80%的是可以糾正，剩下糾正不了的話也不會(huì)影響交際。有這些錯(cuò)誤也比你一點(diǎn)都不會(huì)強(qiáng)。
4中西結(jié)合效果好。
對(duì)于老師的選擇，有兩種看法，一種是讓本土老師來(lái)教，另一種是讓外教來(lái)教。這兩種方法各有各自的優(yōu)勢(shì)和弊端。本土老師教外語(yǔ)可以很好地和你交流和溝通，并且能夠了解你的缺陷和不足之處。而外教教口語(yǔ)的話，可以很好的避免Chinglish的情況發(fā)生，因?yàn)楸就晾蠋熃痰募幢銢](méi)錯(cuò)也很可能不地道，拜托不了漢語(yǔ)的思維。所以老師的選擇可以選擇外教為主，本土教師輔助教學(xué)。
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