幼兒英語教案范文小班
幼兒英語教案范文小班
幼兒園小班的英語教學方案,老師們是怎么根據(jù)學生們的情況設(shè)計的呢?下面是學習啦小編給大家整理的幼兒英語教案范文小班,供大家參閱!
幼兒園英語小班必備英語說課稿
設(shè)計意圖:
糖果是孩子最最喜歡的食品。當孩子和家人走進超市或商店,他們的腳步常常會在琳瑯滿目的糖果鋪前停下,他們的目光常常會被各種各樣的糖果吸引。紅的、黃的、綠的、紫的、咖啡的,各種顏色;圓的、方的、三角的、花形的,各種形狀;還有味道也有甜的、酸的、咸的、清涼的呢。孩子總要讓媽媽買上自己喜歡的糖果。因此在本次活動中,我主要利用幼兒熟悉的生活中買糖的情節(jié),幫助幼兒復習鞏固單詞red green yellow的認識,并嘗試利用Hello X X.Here you are. That's OK. 等短句與老師交流。游戲的形式,激發(fā)幼兒學英語的興趣,同時也讓孩子在多聽、多做、多說的過程中提高他們的英語能力。
活動目標:
1、 鞏固對單詞red green yellow的認識與發(fā)音。
2、 并嘗試利用Hello X X.Here you are. That's OK. 等短句與老師交流。
3、能愉快參與英語活動。
活動準備
已學過單詞red green yellow在日常生活中老師與孩子使用過Hello X X.Here you are. That's OK. 等短句
每位孩子基本記住自己的英文名字。紅、綠、黃糖果三桶。
活動過程:
一、開始部分
T:Class begins. Good morning, boys and girls……
二、基本部分
1、復習游戲:Touch your face
2、T:OK.Now,we'll play a game "Touch your face".Are you ready?(Yes.)Let's begin.
T:Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.
3、復習單詞red green yellow
A:師出示紅色積木。What colour is it? 依次為綠色、黃色。(個別、集體)
B:指認教室中紅黃綠三種顏色。What colour is it?(個別、集體)
4、游戲:Buy Candy
A:Look,I have some candies. What colour is it? 依次為綠色、紅色、黃色。(個別、集體)
B:與配班老師示范游戲。
Let me play a game with Miss Wang .
P:Hello Miss Wang.
W:Hello Miss pang.
P:Which one would you like?
W:The red one.
P:Here you are.
W:Thank you.
P:Good-bye.
W:Bye-bye.
C:師幼游戲
T:Who wants to try?
T:I'd like the yellow one.Now,let's have candies.(師幼分享糖果)There are many teachers in our classroom,let's give them some,yes or no?
Mary please.……(個別幼兒送糖給聽課老師。)
三、 結(jié)束部分
Let's say "Good-bye, teachers."
幼兒園英語小班優(yōu)秀英語說課稿
設(shè)計意圖:
孩子們有學習語言的天賦,尤其是3---6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣,為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點,設(shè)計了兒歌“Eight Little Baby Ducks”。為了孩子們能容易復習數(shù)字1---10和學習歌曲“Eight Little Baby Ducks”,在活動設(shè)計中,充分從幼兒的實際出發(fā),以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動中習得英語。
活動目標:
1、幼兒能積極的參與游戲,培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣,在游戲中習得英語。
2、學習兒歌《Eight Little Baby Ducks》
3、能大膽創(chuàng)作,體驗交流、合作的快樂。
活動準備:
1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張
2、錄音機、歌曲磁帶
3、卡片:小貓、小魚各十張
4、小鴨頭飾25個
活動過程:
1、熱身活動:
游戲:Big Wolf(評析:通過游戲,充分調(diào)動幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍,提高孩子們的學習興趣。)
2、復習數(shù)字one…….ten
T(出示百寶箱) look, what’s in the box?
C: Oh ,fish
T: So many fish, let’s count
T&C: One, two, three……ten
T: wonderful, there are ten fishes
T: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)
C: cat, cat is coming
T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲,邊游戲邊數(shù)數(shù),直到所有小魚被小貓捉完)(評析:通過小貓釣魚的游戲,讓孩子們輕松、愉快的復習數(shù)字英語,培養(yǎng)和提高孩子們的英語學習興趣,為下一步的學習奠定基礎(chǔ)。)
3、請幼兒欣賞學習歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍
T:Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully
b)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱
T:let’s sing the song together
4、請幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》,戴上頭飾邊學小鴨戲水,并進行“母鴨帶小鴨”的游戲。
T:look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
5、幼兒分組表演,請幼兒自評
T:Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價:孩子們通過游戲,在游戲中習得英語,同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)
6、幼兒聽音樂自由活動,結(jié)束游戲
活動評價:在活動中,孩子們都積極的參與游戲,孩子們的英語學習興趣很高,有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動,孩子們體驗英語學習的樂趣,在游戲活動中習得英語。
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