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幼兒學(xué)習(xí)英語的方法歸納

時間: 桂香1115 分享

  現(xiàn)在的家長越來越重視孩子的啟蒙教育,英語啟蒙教育被看作是重中之重。那么幼兒英語教學(xué)有哪些技巧呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒英語教學(xué)的技巧,希望大家喜歡!

  幼兒學(xué)習(xí)英語的方法

  要做好一件事,首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

  愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲,變被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動積極,刻苦學(xué)習(xí)。所以想學(xué)好英語,首先要從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣開始。這也就是我們我們經(jīng)常說的:“要我學(xué)”和“我要學(xué)”之間的區(qū)別:自己喜歡的事,就容易堅持下去;而不喜歡的事,是很難堅持下去的。只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語的巨大動力,也就開始了邁向成功的第一步。

  鼓勵孩子大膽說英語,不怕說錯

  大 多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說英語時錯誤百出而不敢說,有人是因?yàn)榕抡f英語時犯錯,讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學(xué)會英語,一定要孩子丟掉這種恐懼心,大膽地開口說英語。一般來說,掌握英語最快,最好的方法就是反復(fù)操練。俗話說:熟能生巧,也即是把自己所要 學(xué)的部分,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),直到完全掌握為止。英語學(xué)習(xí)也是一樣,需要不停地練習(xí)和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心,勇敢地開口說英語。

  利用身邊一切資源

  孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源:不同的英語來源,不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具?,F(xiàn)代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源,幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。

  制造語言環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)英語,掌握語感

  4-12歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期,給 孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍,每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播,看英語新聞,電影和電視,用英語和同學(xué),朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深,也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料,他們在不經(jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽,這樣會促進(jìn)孩子 養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習(xí)慣。

  選擇適合孩子的英語老師,給孩子提供機(jī)會聽以英文為母語的外國人講的純正英語

  在孩子學(xué)英語的過程中,盡管有些中教經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可以給孩子很好的英語教育,但外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然,所以如果有可能的話,盡量讓孩子多聽外教的英語,模仿外教說英語時的語氣,節(jié)奏和語調(diào),這樣可以起到增強(qiáng)孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教,都要以適合從孩子的條件為準(zhǔn)則,而不能盲目追求外教。

  看英文電影和電視

  看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學(xué)習(xí),也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影),可以擴(kuò)大詞匯量,也可以從演員的臺詞中,感受英語的語感。

  聽英語音樂/歌

  聽英語音樂/ 歌也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,在英語教學(xué)過程中,聽英語歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候,先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌,父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞,邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網(wǎng)上找到)。這種方法,可以同時練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子,是一種非常有效地方法之一。

  把自己讀的英語錄下來

  一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來,并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音,體驗(yàn)自己在學(xué)習(xí)英語過程中的進(jìn)步與成功,認(rèn)識自我,建立信心

  幼兒英語教學(xué)方法總結(jié)

  聽力:從兒歌童謠到動畫視頻入手,每周堅持有兩個小時的輸入量足矣,你可以合理安排自己的規(guī)劃。

  輸出:要在閱讀的基礎(chǔ)上做自主的輸出,要在教材體系的引領(lǐng)下做有效的輸出。

  閱讀:從三大閱讀入手,每月爭取做到閱讀量為繪本4本,分級15本,按照一套分級大約15本書計算,就是全年閱讀分級讀物12套,繪本50本,這個量看似簡單,一點(diǎn)都不難達(dá)到,可是重要的是堅持堅持,堅持了孩子就有希望走入橋梁書章節(jié)書的第三大閱讀體系。

  寫作:寫作的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)的,就如母語一樣,一年級就有看圖說話了,所以寫作是升華,不能輕視。

  表演:參加英文繪本戲劇表演至少五次。

  教材:至少接觸過兩套英文教材,因?yàn)榻滩倪@個東西各有優(yōu)劣勢;至少接觸過原版練習(xí)冊或者一套原版教材,因?yàn)樗季S模式不一樣;

  節(jié)令:每年參加線上線下的英文節(jié)令活動至少5次。

  動畫:至少看過10部經(jīng)典原版兒童電影,看過十種以上類型的原版動畫片。

  幼兒英語教學(xué)的技巧

  1.在生活中對話

  (1)家長說英語,孩子來聽。對于英語水平還算不錯的家長來說,在日常生活中和孩子的自然對話,是孩子掌握語言最快的方法。比如,當(dāng)你說“run”,就跑起來給他看,比如“I am hungry”,“I am sad”等等,都可以通過動作表情來表示,不用翻譯,孩子就會明白家長在說什么。同時,還有很多語言是我們無法用肢體來表達(dá)的,這種情況說完英語以后,可以再說一遍漢語,但不能刻意的逐字逐字的翻譯。

  (2)孩子說漢語,家長用英語重復(fù)他的話。孩子在這個過程中會不自覺的掌握兩種語言的表達(dá)方式。

  (3)當(dāng)孩子說錯的時候,不糾正,家長只重復(fù)一遍對的。當(dāng)孩子第二遍再說的時候,會很自然地改變表達(dá)方式。

  2.講解原版的英文讀物(每天半小時)

  一套生動有趣而且內(nèi)容充實(shí)的分級讀物,能幫助孩子從簡單到復(fù)雜比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語言。同時,也便于家長掌握孩子的需求和進(jìn)度。如果想把一門外語變成自己的語言,那么,就大量重復(fù)吧。沒有重復(fù)的積累,只貪圖快,一定不能打下良好的基礎(chǔ)。

  3.學(xué)會phonics——自然拼讀法

  美國的孩子學(xué)習(xí)閱讀都是從學(xué)習(xí)phonics開始的,跟我們傳統(tǒng)的記音標(biāo)、背單詞、學(xué)語言相比較能成倍的提高孩子的閱讀質(zhì)量和閱讀速度。從簡單的ABC phonics開始,到Learn to read , It's funto read, I am reading,分階段幫助孩子學(xué)習(xí)閱讀。

  4.和外教學(xué)習(xí)口語

  請外教的目的只是讓孩子進(jìn)一步培養(yǎng)對英語的興趣,出于孩子的好奇和本能,對于外教“奇怪”的長相和發(fā)音總是更能吸引他們。外教老師通過觸摸、游戲、講故事等方式,幫助孩子認(rèn)識事物并快速吸收知識,同時幫助孩子習(xí)慣英語的發(fā)音、語調(diào)等,培養(yǎng)聽力的敏感度。

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