學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文有些相似，注重平時(shí)的積累也要注重學(xué)習(xí)方法，那么如何在短期內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的短期內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)的實(shí)用方法，希望大家喜歡!

　　短期內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)的實(shí)用方法

　　1.背單詞。這是提高英語(yǔ)成績(jī)的前提條件，如果不認(rèn)識(shí)的單詞太多了，英語(yǔ)肯定無(wú)法提高。因此，一定要堅(jiān)持每天背單詞，即使現(xiàn)在是高三了，或者離高考時(shí)間很近了，也要堅(jiān)持背。英語(yǔ)單詞根據(jù)熟悉程度的不同可以分為積極單詞和消極單詞，積極單詞是看到認(rèn)識(shí)并且會(huì)主動(dòng)用到的單詞，消極單詞是看到認(rèn)識(shí)但是不會(huì)主動(dòng)用到的單詞，積極單詞對(duì)于英語(yǔ)寫作很重要，消極單詞對(duì)于閱讀理解很重要，因此在背單詞時(shí)要注意效率，有些單詞是經(jīng)常在閱讀中出現(xiàn)的，因此你背這些單詞時(shí)只要達(dá)到認(rèn)識(shí)的程度就可以了，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間多背一些單詞，而寫作時(shí)需要的單詞一定要背到積極的狀態(tài)。

　　提高背單詞效率的一個(gè)好方法就是通過(guò)歷年真題來(lái)背單詞，雖然課本上都有單詞表，但是你無(wú)法區(qū)分哪些單詞不認(rèn)識(shí)、哪些單詞處于積極狀態(tài)、哪些單詞處于消極狀態(tài)，但是在試卷中，你很容易就能區(qū)分出來(lái)，可以在做題過(guò)程中把不認(rèn)識(shí)的單詞統(tǒng)統(tǒng)摘抄在筆記本上，然后反復(fù)背誦，該背到消極狀態(tài)的就背到消極狀態(tài)，該背到積極狀態(tài)的就背到積極狀態(tài)，而已經(jīng)認(rèn)識(shí)的就不用背了。

　　2.注重語(yǔ)法。語(yǔ)法決定單選題以及短文改錯(cuò)得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。語(yǔ)法的掌握要容易得多，而且可以在短期內(nèi)突破。

　　3.完形和閱讀有技巧?？炊恼轮皇亲鰧?duì)題目的必要條件而非充分條件，要想做對(duì)題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致，很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識(shí)來(lái)判斷選項(xiàng)的，因此就會(huì)出現(xiàn)整篇文章都看明白了，卻常常選錯(cuò)答案，這是因?yàn)樽约旱拇痤}思路和命題人的不一樣，因此有必要對(duì)歷年的高考真題進(jìn)行分析研究。

　　4.作文。高分作文都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫作材料，來(lái)組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。例如，一些體現(xiàn)英語(yǔ)能力的高級(jí)句型和高級(jí)短語(yǔ)，平時(shí)積累的一些地道的優(yōu)美的英語(yǔ)句子……為了使我們的準(zhǔn)備有針對(duì)性，可以對(duì)歷年的真題作文進(jìn)行分析，找出經(jīng)?？嫉囊恍┰掝}，這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。當(dāng)然要想寫好作文，光靠這些應(yīng)試技巧是不夠的，最重要的還是平時(shí)的積累，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)。

　　5.注意的問(wèn)題。對(duì)于應(yīng)試技巧，一定要以歷年的真題為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上可以適量地做些其他參考書上的題目，做題不是最終目的，通過(guò)做題掌握命題者的思路才是最終目的，因此，必須要以真題為材料進(jìn)行研究，其他的參考資料可能會(huì)使自己誤入歧途。背單詞和掌握語(yǔ)法時(shí)最好在句子中進(jìn)行，比單獨(dú)背單詞和掌握語(yǔ)法效率要高很多。

　　6.語(yǔ)感的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，因?yàn)檎Z(yǔ)感不能靠短期突擊來(lái)形成，平時(shí)要多讀、多聽(tīng)、多看、多說(shuō)。一旦形成語(yǔ)感以后，對(duì)做題的幫助將會(huì)非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對(duì)自己不會(huì)的完形填空和單項(xiàng)選擇也能夠憑語(yǔ)感選對(duì)答案。

　　短期內(nèi)突破英語(yǔ)成績(jī)的方法

　　重中之重當(dāng)然是單詞。個(gè)人建議不要單獨(dú)背，因?yàn)楸车乃俣日娴内s不上忘的速度。我的辦法是讓他們報(bào)團(tuán)，把要記的單詞寫下來(lái)，嘗試自己造句，把孤立的單詞連起來(lái)，這樣你復(fù)習(xí)句子就可以了，而且能減緩?fù)浰俣?，?duì)寫作也有很大幫助。如果需要快速提高詞匯量，可以嘗試先記憶基本的，常用的簡(jiǎn)單詞，因?yàn)楹芏嗪铣稍~都是由它們組合的。如果感興趣，可以看看字根詞綴，我感覺(jué)學(xué)習(xí)詞根詞綴最大的好處就是，一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞，通過(guò)分解，蒙對(duì)的幾率還是能達(dá)到80%的。

　　語(yǔ)法要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。首先弄清楚主謂賓，定狀補(bǔ)，同位，插入語(yǔ)等概念及它們?cè)诰渥又械淖饔?，這樣對(duì)你以后分析句子大有裨益。在這一塊上是不能急的，心急吃不了熱豆腐。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)作后盾，以后的學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。長(zhǎng)難句先找連詞，然后劃片段分析，把修飾部分去掉，句子就會(huì)變得簡(jiǎn)單不少。

　　語(yǔ)法書，選一本自己喜歡的就好，千萬(wàn)不要買很多本，推薦《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》。你手里的資料越多，你知道的就越少。曾經(jīng)，我以為，有對(duì)比才會(huì)知道哪個(gè)最好，所以買了好多類型語(yǔ)法書?？墒聦?shí)證明，手里資料太多，你花費(fèi)在對(duì)比分析上的時(shí)間都?jí)蚰銓W(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)了。而且現(xiàn)在書店的資料良莠不齊，會(huì)給你的使用帶來(lái)很多不便，尤其處女座的小伙伴，真的會(huì)被糾結(jié)死。我當(dāng)時(shí)同時(shí)看三本語(yǔ)法書，結(jié)果，只要它們講解得不一樣的地方我都會(huì)去查各種資料分析，弄到最后，記得后面忘了前面。

　　由衷建議不要過(guò)早關(guān)注細(xì)節(jié)，否則你會(huì)一葉障目，不見(jiàn)泰山。

　　有了單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)，就可以開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力了。我當(dāng)時(shí)是先聽(tīng)常速，再聽(tīng)慢速，交換練習(xí)兩個(gè)星期左右就聽(tīng)快速了。這樣可以讓你在有適應(yīng)期的同時(shí)也挑戰(zhàn)自己，個(gè)人覺(jué)得效果還是不錯(cuò)的。在聽(tīng)力練習(xí)上，不要一來(lái)就上真題，先聽(tīng)聽(tīng)自己感興趣的內(nèi)容，習(xí)慣了英語(yǔ)發(fā)音節(jié)奏再開(kāi)始做真題，一定要精聽(tīng)，多反思。還有可以去網(wǎng)上搜索一些大神們總結(jié)的場(chǎng)景詞，很有用的。

　　得閱讀者得天下。雖然這句話學(xué)英語(yǔ)的人都知道，但是真的做到很困難有木有。為了能拿到這部分的分，我熬了一個(gè)月總結(jié)各類型題型并大量做練習(xí)，總算小有收獲。四級(jí)應(yīng)試味道還是比較濃的，有很多都可以通過(guò)技巧解決。推薦去聽(tīng)聽(tīng)考蟲的視頻課(我真的不是打廣告!)，然后，重要的還是自己總結(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)。

　　寫作和翻譯我的辦法是，先學(xué)翻譯并背一些常用表達(dá)。翻譯的過(guò)程中，你會(huì)逐漸學(xué)會(huì)英語(yǔ)表達(dá)中的技巧。喜歡用物做主語(yǔ)，喜歡讓被動(dòng)的人做主語(yǔ)，比較注重邏輯等。還有句子里什么在前，什么在后，怎樣才能讓句子看起來(lái)完整。這些會(huì)讓你在寫作中減少失誤。初級(jí)層次的寫作很大程度和翻譯也差不多，因?yàn)槲覀儾粫?huì)用英語(yǔ)思考，所以還是先組織的中文再翻譯成英語(yǔ)。但不管是翻譯還是寫作，你做完一定要和參考答案做對(duì)比，這樣你才會(huì)知道自己差在哪里。

　　學(xué)練結(jié)合，熟能生巧!

　　短期內(nèi)迅速學(xué)好英文的方法

　　第一步，掌握好語(yǔ)法。

　　我相信看到這里，很多同學(xué)一看語(yǔ)法兩個(gè)字，肯定就已經(jīng)要取消關(guān)注了，其實(shí)這也不怪你，主要的問(wèn)題在于你被中國(guó)的“魔鬼式考試”折磨到今天，我體諒你們的苦。Anyway，痛苦歸痛苦，金玉良言還是要聽(tīng)一下看看的。請(qǐng)大家思考兩個(gè)問(wèn)題，第一，你是否認(rèn)為你現(xiàn)在看不懂文章只是因?yàn)槟愕脑~匯量太小造成的?第二，如果一句話你的詞匯量不是問(wèn)題，那你能否看到一些比較長(zhǎng)的句子呢?如果對(duì)第一個(gè)問(wèn)題答案是肯定的，那這篇文章建議你仔細(xì)看，因?yàn)檫@會(huì)幫助你節(jié)約巨額的時(shí)間成本，以及高昂的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)。大多數(shù)中國(guó)同學(xué)都被灌輸?shù)母拍钍钦Z(yǔ)法不重要，因?yàn)閺男〉酱竽憔蜎](méi)體會(huì)過(guò)懂語(yǔ)法以后的作用和快樂(lè)，那你說(shuō)你能喜歡語(yǔ)法嗎?那為什么你沒(méi)體會(huì)過(guò)呢，因?yàn)榻棠愕睦蠋熞矝](méi)體會(huì)過(guò)，所以你也很難體會(huì)到!就好比你去駕校學(xué)開(kāi)車，你的教練從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)車，所以從他嘴里描述的開(kāi)車的感受，和會(huì)開(kāi)車的人是截然不同的。學(xué)好語(yǔ)法不意味著讓你去死記硬背，而是要學(xué)會(huì)核心的句子結(jié)構(gòu)，能明白他們到底是怎么遣詞造句的。也可以從另一個(gè)角度去理解老外的思維方式。所以，一旦掌握語(yǔ)法后，你將真正走上一條高效，高成就感，高回報(bào)的學(xué)習(xí)之路。

　　給大家舉個(gè)栗子。學(xué)語(yǔ)法前，你看長(zhǎng)句子可能是這樣的感受：I !@#$%^&*that*&^%$#@@. 學(xué)語(yǔ)法后，你看長(zhǎng)句子感受瞬間變成這樣：The American economic system is, organized around a basically private-enterprise, market-oriented-economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most.(你說(shuō)沒(méi)看出區(qū)別，請(qǐng)從頭再看一遍)

　　第二，學(xué)好發(fā)音規(guī)則。

　　發(fā)音規(guī)則非常的重要，就好比了解了對(duì)方語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)。當(dāng)你一直用自己的漢語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)去聽(tīng)和學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，難免你會(huì)在學(xué)習(xí)上面有很多的障礙，會(huì)有很多的模仿不像和拿中文發(fā)音套英文發(fā)音的現(xiàn)象。很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，為什么我聽(tīng)不懂美劇，聽(tīng)不懂電影，我覺(jué)得我聽(tīng)力挺好的啊?這里我們不做那么多元化的分析，最重要的問(wèn)題就是你對(duì)于英語(yǔ)的發(fā)音體系不了解，不熟悉，所以你不知道應(yīng)該怎么去控制你的“耳朵聽(tīng)英語(yǔ)”。舉個(gè)最簡(jiǎn)答的例子，對(duì)于很多南方的人，L和R這兩個(gè)音是永遠(yuǎn)是發(fā)不對(duì)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诼?tīng)漢語(yǔ)發(fā)音上面就沒(méi)有辦法去辨別，更別說(shuō)去聽(tīng)懂英文發(fā)音，更別說(shuō)去發(fā)對(duì)英文發(fā)音了。比如一些南方人由于自身方言的原因，會(huì)把river(瑞窩兒)發(fā)出liver(累窩兒)，如果不學(xué)好發(fā)音，你可以想象之后會(huì)鬧出的更大誤會(huì)!