如何更快的學(xué)會(huì)英語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要大量的時(shí)間和精力，那么你知道如何更快的學(xué)會(huì)英語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)的方法，希望大家喜歡!

　　快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)的方法

　　多讀多看

　　平時(shí)可以多看一些英語(yǔ)原版的世界名著。我們可以先將外國(guó)的名著的中文版看一遍知道其中的意思，然后去閱讀世界英文版，里面可以認(rèn)識(shí)到許多單詞和精美的語(yǔ)法!

　　多練習(xí)

　　英語(yǔ)注重的是語(yǔ)法。平時(shí)多做一些練習(xí)熟能生巧掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法。英語(yǔ)注重的是語(yǔ)法的正確使用，我們可以通過(guò)這些練習(xí)加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)法的熟練程度!

　　多聽(tīng)

　　回去看電視電影的時(shí)候，我們可以看一些英文版的電影電視，可以看看美國(guó)人和英國(guó)人是如何使用他們的語(yǔ)言來(lái)加強(qiáng)自己的記憶。

　　多交流

　　可以參加一些英語(yǔ)交流會(huì)，多和外國(guó)人溝通聽(tīng)聽(tīng)一些純種的英語(yǔ)，請(qǐng)教他們關(guān)于英語(yǔ)方面的問(wèn)題，如果有外國(guó)朋友那是最好了，我相信每天的交流必然能帶你進(jìn)入狀態(tài)!

　　把英語(yǔ)當(dāng)做成一種樂(lè)趣

　　好多人不能學(xué)好英語(yǔ)就是因?yàn)槊鎸?duì)枯燥的英語(yǔ)文字無(wú)心去學(xué)習(xí)。把它當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，覺(jué)得練習(xí)英語(yǔ)毫無(wú)用處!我們應(yīng)該把它當(dāng)做一種樂(lè)趣在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和吸收!

　　自己的努力

　　如何快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)，憑的是自己付出，付出才有回報(bào)，在學(xué)英語(yǔ)方面你可以制定一些固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信你可以很快學(xué)好英語(yǔ)

　　參加培訓(xùn)

　　想學(xué)好英語(yǔ)參加培訓(xùn)也是必要的，聽(tīng)課可以加快自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)程，什么事情都是有規(guī)矩可循的，一般補(bǔ)習(xí)班都有自己對(duì)英語(yǔ)的獨(dú)特的教學(xué)方法，可以保證學(xué)員快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)!

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高效方法

　　1 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。

　　2 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)。為什么在考試做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽(tīng)起來(lái)可能是句廢話)，說(shuō)明我們對(duì)于英語(yǔ)的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。如果我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。

　　3 學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫(xiě)大量東西，聽(tīng)大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁?shū)上看到，默寫(xiě)，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽(tīng)力中聽(tīng)到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門(mén)語(yǔ)言。

　　4 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效往往在于：無(wú)意間發(fā)覺(jué)自己能聽(tīng)懂以前一直當(dāng)“天書(shū)”聽(tīng)的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽(tīng)著僅有催眠效果的英語(yǔ)新聞竟然聽(tīng)懂了大部分……

　　這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)才是感覺(jué)到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語(yǔ)，考試成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說(shuō)在英語(yǔ)應(yīng)試方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽(tīng)不懂，不知道中文意思(其實(shí)美國(guó)人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了2000多個(gè)單詞就將所有的詞匯進(jìn)行了解釋，這其實(shí)就說(shuō)明了很多問(wèn)題)，聽(tīng)不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。

　　5 要著意“賣弄”。

　　新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。

　　更快學(xué)會(huì)英文的終極指南

　　1、以專家為榜樣，不必自己重新探索

　　(與專業(yè)人士學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，不走彎路)

　　我們學(xué)東西有個(gè)傾向是試圖自己掌握，但是有個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的人幫助可以節(jié)省你很多的時(shí)間和精力。

　　想想我們十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然開(kāi)口不能說(shuō)，拿筆不能寫(xiě)。是不是一開(kāi)始選錯(cuò)了方法?走了很多彎路?

　　要想更快掌握東西，第一步就得去請(qǐng)教這個(gè)領(lǐng)域做得好的人，然后按照他開(kāi)辟好的路走下去就行了(等你到一定水平了再走自己的路)。

　　英語(yǔ)是很有規(guī)則的語(yǔ)言，比起語(yǔ)法結(jié)構(gòu)模糊，又屬于表意語(yǔ)言的漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的一門(mén)語(yǔ)言?；窘涣髟~匯2千多，學(xué)術(shù)詞匯7、8千也足矣;語(yǔ)法無(wú)外乎也就是時(shí)和態(tài)的七十二變。掌握了規(guī)律，它就像如來(lái)佛祖掌中的孫猴子是怎么也逃不過(guò)你的手掌心的。

　　那么，問(wèn)題來(lái)了，為什么多年的學(xué)習(xí)還是和英語(yǔ)擦不出愛(ài)的火花呢?

　　方法!

　　傳統(tǒng)的語(yǔ)法翻譯法大班教學(xué)并不符合語(yǔ)言從聽(tīng)說(shuō)到讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)規(guī)律。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，語(yǔ)法是從語(yǔ)言中提煉出來(lái)的規(guī)則。試想你不是語(yǔ)言學(xué)家，僅用你掌握的語(yǔ)法規(guī)律就能來(lái)對(duì)付千變?nèi)f化的口語(yǔ)運(yùn)用嗎?每個(gè)人都有自己心中的哈姆雷特，每個(gè)人的語(yǔ)言也是個(gè)性化的，只有說(shuō)出自己的語(yǔ)言才能真正把英語(yǔ)當(dāng)做工具去交流。詞匯和語(yǔ)法是死的知識(shí)，運(yùn)用才是活的技能。我們卻花了大把的時(shí)間和精力在不停重復(fù)學(xué)習(xí)沒(méi)有活力的死的知識(shí)，所以興趣沒(méi)了，英文技能也沒(méi)掌握好。

　　2、技能解構(gòu)(抓住要害，不重復(fù)記憶單詞，不反復(fù)學(xué)習(xí)枯燥的語(yǔ)法)

　　破解學(xué)習(xí)曲線的下一步是將要掌握的技能解構(gòu)為基本要素。把這些要素分解，然后找出最重要的首先進(jìn)行練習(xí)。

　　大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)2/8原則：即用20%的努力獲得80%的結(jié)果。

　　2/8原則的要點(diǎn)是只有很少的東西會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響。那么我們的目標(biāo)就是把這能產(chǎn)生80%結(jié)果的20%的學(xué)習(xí)材料獨(dú)立出來(lái)。

　　英文中這20%的重要學(xué)習(xí)材料是什么呢?

　　(1)最常見(jiàn)的1500到2000個(gè)單詞，這樣80%的文字都能看懂。

　　(2)最常見(jiàn)的7種時(shí)態(tài)及幾種從句，這樣80%的句子都能聽(tīng)說(shuō)。

　　(3)生活中最常用到的20幾個(gè)場(chǎng)景，這樣80%的交流都沒(méi)問(wèn)題。

　　這些基本功需要一次性打的很牢靠，就像埋在樹(shù)下的根，埋得越深枝繁葉茂的速度就會(huì)越快。

　　3.重復(fù)練習(xí)

　　根基打好，這個(gè)時(shí)候就可以練習(xí)了!注意，必須是持續(xù)的重復(fù)練習(xí)，這是更快掌握任何技能的關(guān)鍵。

　　無(wú)論是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中的哪一項(xiàng)，你都需要頻繁持續(xù)地反復(fù)練習(xí)，直到不假思索就能下意識(shí)地做到。當(dāng)然在練習(xí)中你仍然需要專業(yè)人士給你及時(shí)的反饋和指導(dǎo)來(lái)提高你的學(xué)習(xí)效率。

　　一口地道的英文主要是專家級(jí)練習(xí)的結(jié)果，而不是因?yàn)樘觳拧?/p>

　　4.堅(jiān)持

　　英文學(xué)習(xí)總會(huì)遇到瓶頸或低估，怎么努力都毫無(wú)進(jìn)展。不幸的是，大多數(shù)人在到“低谷(The Dip)”期間或之前就已經(jīng)放棄努力。

　　盡管知道適時(shí)學(xué)會(huì)放棄很重要，但是很多有可能取得成功的人正是因?yàn)闆](méi)有選好放棄的時(shí)機(jī)。

　　心理學(xué)家研究過(guò)所謂的轉(zhuǎn)變周期，這是指人經(jīng)歷變故(如悲傷事件)或新奇事件(如學(xué)新東西)時(shí)的心理變化周期過(guò)程。我們一開(kāi)始學(xué)新東西時(shí)都會(huì)經(jīng)歷精神愉快。這也是我們看社交媒體的通知會(huì)上癮的原因，因?yàn)槊看味紩?huì)釋放多巴胺。

　　不過(guò)，隨著蜜月期漸逝，我們就會(huì)進(jìn)入“低落”期，進(jìn)展開(kāi)始放緩或者減少。這段時(shí)間也是最多人放棄的。把這個(gè)周期進(jìn)行可視化很重要，因?yàn)檫@會(huì)讓你明白這是黎明前的黑暗。熬得過(guò)這段時(shí)間的人很快就經(jīng)歷了新的突飛猛進(jìn)。

　　相信大家都會(huì)有這樣的感受，自己在讀書(shū)時(shí)英文還不錯(cuò)，但是工作幾年后卻連開(kāi)口都難了。這正是英文你在英文水平還未到達(dá)一定高度時(shí)放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的水平又降到了原點(diǎn)，前功盡棄，如果你堅(jiān)持到超越低谷，你的英文將很難再忘記。