教四歲寶寶學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用方法
教四歲寶寶學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用方法
現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展，讓大家覺(jué)得以后孩子長(zhǎng)了一定會(huì)與國(guó)外友人接觸，會(huì)英語(yǔ)也將會(huì)是孩子以后人脈積累的關(guān)鍵知識(shí)庫(kù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的教四歲寶寶學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用方法，希望大家喜歡!
教四歲寶寶學(xué)英語(yǔ)的實(shí)用方法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步：學(xué)字母
26個(gè)英文字母是英語(yǔ)的基礎(chǔ)、也是學(xué)習(xí)的第一步。下面請(qǐng)大家點(diǎn)擊下圖中相應(yīng)的字母，聽(tīng)發(fā)音、看筆畫(huà)，也可以直接在電腦上練習(xí)書(shū)寫(xiě)哦!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二步：學(xué)音標(biāo)
如果說(shuō)字母是書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)，那么英語(yǔ)音標(biāo)就是發(fā)音的基石。請(qǐng)大家點(diǎn)擊下圖中的音標(biāo)，依次學(xué)習(xí)。并注意觀察真人口型，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音教程
基礎(chǔ)階段的英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練非常重要。由外籍老師真人示范發(fā)音，能幫助大家從一開(kāi)始就學(xué)習(xí)最地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)!
零基礎(chǔ)入門(mén)詞匯
詞匯是任何語(yǔ)言的基礎(chǔ)，是組成詞組、句子、乃至段落和文章的基本元素。對(duì)于初級(jí)階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。在開(kāi)始其他學(xué)習(xí)之前，首先讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這一階段必備的單詞吧!
推薦零基礎(chǔ)網(wǎng)校課程
有同學(xué)擔(dān)心在零基礎(chǔ)階段，發(fā)音錯(cuò)了自己不知道怎么辦呢?的確，如果沒(méi)有老師從旁輔導(dǎo)一開(kāi)始很容易有發(fā)音的偏差，從而導(dǎo)致今后口語(yǔ)有口音。我們推薦大家參加零基礎(chǔ)語(yǔ)音課堂，在網(wǎng)校跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、有人幫忙糾正、才能打好發(fā)音基礎(chǔ)!
少兒英語(yǔ)歌曲
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，用歌唱的辦法記住字母單詞是最有效的!現(xiàn)在就來(lái)跟著我們邊唱邊學(xué)吧!
家長(zhǎng)教孩子學(xué)英語(yǔ)的方法
1、 英語(yǔ)水平的高低體現(xiàn)在孩子聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)和用英語(yǔ)的能力上，聽(tīng)多了才會(huì)說(shuō)，說(shuō)好了才會(huì)用，用慣了才會(huì)寫(xiě)，這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程。如果家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的應(yīng)試能力，很抱歉，您孩子的英語(yǔ)水平真的高不到哪兒去了。
2、 我經(jīng)常把英語(yǔ)學(xué)習(xí)比喻成蓋樓房，地基是孩子說(shuō)英語(yǔ)和用英語(yǔ)的能力，需要建立在一定的積累之上。語(yǔ)法就是樓房的框架，詞匯就是一塊塊的磚。我們把地基打?qū)嵲诹耍Z(yǔ)法架構(gòu)清晰了，剩下來(lái)的就是用詞匯來(lái)豐富我們的語(yǔ)言了。
3、 家長(zhǎng)不要總覺(jué)得自己的發(fā)音很準(zhǔn)確，找尋一切機(jī)會(huì)為自己的孩子糾正發(fā)音。其實(shí)孩子年齡越小模仿能力越強(qiáng)，與其讓孩子跟著你模仿，不如直接讓孩子跟著錄音模仿標(biāo)準(zhǔn)的英音或美音。
否則,孩子錯(cuò)誤發(fā)音一旦形成，等長(zhǎng)大想糾正可就難了。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在說(shuō)話(huà)都是滿(mǎn)口地方口音的您，再想說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)應(yīng)該挺不容易的了吧。
4、 家長(zhǎng)不要總是一下課就問(wèn)孩子今天學(xué)了些什么，說(shuō)“讓爸爸媽媽來(lái)檢查一下你學(xué)得對(duì)不對(duì)、好不好”。不如換種思路，您就裝一回“幼稚”，讓您的孩子做老師，把他學(xué)到的教給您，一方面提高了孩子說(shuō)英語(yǔ)的積極性，不再覺(jué)得是爸爸媽媽在逼著自己學(xué)習(xí)，另一方面您也檢查了孩子的學(xué)習(xí)效果。
教寶寶學(xué)英語(yǔ)的方法
要做好一件事，首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲，變被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)積極，刻苦學(xué)習(xí)。所以想學(xué)好英語(yǔ)，首先要從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。這也就是我們我們經(jīng)常說(shuō)的：“要我學(xué)”和“我要學(xué)”之間的區(qū)別：自己喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;而不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，也就開(kāi)始了邁向成功的第一步。
鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)，不怕說(shuō)錯(cuò)
大 多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言時(shí)面臨的最大問(wèn)題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開(kāi)口說(shuō)。要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)最快，最好的方法就是反復(fù)操練。俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧，也即是把自己所要 學(xué)的部分，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握為止。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練。一定鼓勵(lì)孩子丟掉恐懼心，勇敢地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
利用身邊一切資源
孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語(yǔ)。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語(yǔ)來(lái)源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具。現(xiàn)代社會(huì)的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語(yǔ)能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。
制造語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)英語(yǔ)，掌握語(yǔ)感
4-12歲時(shí)是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期，給 孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書(shū)籍，每天鼓勵(lì)孩子聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)廣播，看英語(yǔ)新聞，電影和電視，用英語(yǔ)和同學(xué)，朋友會(huì)話(huà)。孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深，也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多英語(yǔ)資料，他們?cè)诓唤?jīng)意之間拿起身邊的英語(yǔ)資料瀏覽，這樣會(huì)促進(jìn)孩子 養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀和“用英文來(lái)思考”的習(xí)慣。
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