翻譯，是指在準(zhǔn)確通順的基礎(chǔ)上，把一種語(yǔ)言信息轉(zhuǎn)變成另一種語(yǔ)言信息的活動(dòng)。那么翻譯有沒(méi)有什么技巧呢？怎樣翻譯出來(lái)的文章能夠更地道呢？下面小編就為大家整理了四級(jí)段落翻譯技巧，供各位考生參考。很多同學(xué)都認(rèn)為四級(jí)翻譯最重要的是詞匯，我們不能否認(rèn)四級(jí)翻譯中詞匯的重要性，但是最重要的還應(yīng)該是句式。一個(gè)好的句式能瞬間提升閱卷老師的印象，分?jǐn)?shù)提高一個(gè)檔次。下面我們就結(jié)合例題來(lái)為大家講解一下。

 

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯技巧1：修飾后置 例題：

 

　　做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。

 

　　Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.

 

　　分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。

 

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯技巧2：插入語(yǔ)

 

　　插入語(yǔ)一般對(duì)一句話作一些附加的說(shuō)明。它是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)，也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒(méi)有語(yǔ)法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完 整。插入語(yǔ)在句中有時(shí)是對(duì)一句話的一些附加解釋、說(shuō)明或總結(jié)；有時(shí)表達(dá)說(shuō)話者的態(tài)度和看法；有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用；有時(shí)是為了引起對(duì)方的注意；還可以起轉(zhuǎn)移話 題或說(shuō)明事由的作用；也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。

 

　　插入語(yǔ)真題重現(xiàn)：

 

　　中國(guó)結(jié)（the Chinese knot）最初是由手工藝人發(fā)明的，經(jīng)過(guò)數(shù)百年不斷的改進(jìn)，已經(jīng)成為一種優(yōu)雅多彩的藝術(shù)和工藝。 The Chinese knot, originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement. 分析：本句中“最初是由手工藝人發(fā)明的”是對(duì)中國(guó)結(jié)的補(bǔ)充說(shuō)明，將它刪掉之后主句依然完整，故在譯文中將其作為插入語(yǔ)。 3.四級(jí)段落翻譯技巧：非限定性從句

 

　　非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說(shuō)明作用，缺少也不會(huì)影響全句的理解，在非限定性定語(yǔ)從句的前面往往有逗號(hào)隔開，如若將非限定性定語(yǔ)從句放在句子中間，其前后都需要用逗號(hào)隔開。

 

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯技巧3：非限定從（樣題重現(xiàn)）：

 

　　中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時(shí)期（the Ming and Qing Dynasties）特別流行。

 

　　Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie. 4.四級(jí)段落翻譯技巧：無(wú)主句的翻譯

 

　　無(wú)主句是現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的術(shù)語(yǔ)，是非主謂句的一種，是指根本沒(méi)有主語(yǔ)的句子。在漢語(yǔ)里無(wú)主句比比皆是，但是在英語(yǔ)里一個(gè)句子是不可能沒(méi)有主語(yǔ)的，下面我們看看這種句子怎么翻譯。

 

　　例題

 

　　歷代都有名匠、名品產(chǎn)生，形成了深厚的文化積淀。

 

　　We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty, which has formed a deep cultural accumulation. 分析：本句中是沒(méi)有主語(yǔ)的，這就需要我們?yōu)榫渥友a(bǔ)上主語(yǔ)。所以出現(xiàn)了“we”。

 

　　總結(jié)一下四級(jí)翻譯的主要知識(shí)點(diǎn)就是修飾后置、插入語(yǔ)、定語(yǔ)從句及無(wú)主句的主語(yǔ)補(bǔ)充，大家在平時(shí)做練習(xí)時(shí)一定要多加注意及運(yùn)用。